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    单片机教学设计.pdf

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    单片机教学设计.pdf

    学习文档仅供参考2015 年广东省中等职业学校技能大赛单片机控制装置安装与调试教学设计工位号:01 号学习文档仅供参考项目:传输带驱动控制系统教学设计授课教师xxx授课课题传输带驱动控制系统授课教材单片机应用与调试项目教程授课班级13 级电子技术班授课时数8 课时学生人数36 人6 人一大组,2 人一小组一、教材分析1、选用教材:单片机应用与调试项目教程是电子专业的主干课程之一,整本书的教学以项目教学法为主体,以实际应用为主线,表达“做中学,做中教”的职业教育教学特色。2、教材处理:1、根据教材内容,增添工作任务书、学生工作页、图纸,让学生记录自己的学习情况,得到相应的反馈。2、将每个学习任务的专业知识和技能整合在做的内容中,让学生深入体会“理解任务、获取信息、制定计划、实施计划、效果检验和评价反馈”这个完整的工作过程。二、学情分析本课程的教学对象是13级电子技术应用班的学生,他们都有着中职生普遍的共性:缺乏学习目标,自主学习能力较差,对理论知识的学习感到厌烦,但他们愿意动手操作。通过前面的学习,已经掌握了单片机IO 口读写基础,独立按键的基本概念,并能利用YL-236 单片机控制实训考核装置制作流水灯、简易计算器等控制项目。因此对本次任务的学习奠定了一定的基础。三、教学目标及重、难点(一)教学目标知识目标:理解直流电机和继电器的工作原理及工作过程;掌握直流电机和继电器控制电路的硬件连接方法;掌握独立按键的应用及控制继电器和直流电机的程序编写方法。三维目标能力目标:培养学生的编程思路;强化学生接线的能力;培养学生自主学习能力。情感目标:通过小组内部与小组间互帮互助,培养学生的团队意识;文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 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口读写方式是什么?提问归纳答 复 下 列 问题复习以及引出新课文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 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15分钟一、观看传输带驱动的相关视频。1、传输带是如何运转的?2、我们能否用现有的设备模拟传输带?二、明确学习任务1、分析任务书,描述任务目标要求。2、观看视频 直流电机的正反转与启停。找到相应模块并思考各个模块的作用。播放两个视频创设情景,并提问引出课题组织学生分析学习任务书,明确学习目标观看视频,并思 考 答 复 下列问题聆听分析找 出 对 应 的模块并 记 录 相 关任务信息1、引导学生思考2、激发学生的学习兴趣。3、引导学生思考明确学习目标任务一独立按键的应用30分钟一、提问:独立按键的作用二、独立按键的消抖处理?三、如何应用 2 个按键控制直流电机的四个动作 正转、反转、停止、启动?讲授提问:引导学生思考独立按键的复用思考、答复回 忆 独 立 按键的使用写 出 独 立 按键 消 抖 的 相关程序让学生掌握独立按键的复用方法及消抖处理方法文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 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上找到各模块并按要求接线三、程序1、根据任务画出程序流程图2、编写程序:四、下载程序运行,调试并检测排查故障引导演示接线强调接线工艺提问引导学生完成程序编写观察学生学习情况做好记录小组合作完成接线小组分组讨论并将程序流程图填写到任务书中思考完成程序编写记录存在的故障培养学生的团队意识培养学生的良好操作习惯、强化接线工艺培养学生的编程思路培养学生发现问题解决问题的能力文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 HM3T1P2M2J1 ZX2U3T5U9W5文档编码:CL2D7P5C3V9 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