部编版二年级语文下册《第12课-寓言二则》课后练习题(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第12课 寓言二则一、读拼音，写词语。Jio jí quàn gào di sh no jn pí láo hòu hu niàn dao ji fang 二、用“”选择下列加点字的正确读音。喘气（chun chn） 羊圈（qun juàn）钻进（zun zhun） 两截（jié ji） 寓言（y yù） 窟窿（lóng long ）三、比一比，再组词。亡（ ） 丢（ ） 劝 （ ） 疲（ ） 牢（ ）芒（ ） 去（ ） 功 （ ） 波（ ）家（ ）四、我会把词语补充完整。揠苗（ ） 亡（ ）补（ ） （ ）疲（ ）尽结结（ ） 自（ ）自（ ） （ ）来（ ）去五、根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“”。1.“羊已经丢了，还修羊圈干什么?”这个人的话是说羊已经丢了，(不用 应该) 修羊圈了。2. “他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。” “赶紧”一词说明他(知错就改 知错不改)。3.“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切 欢快) 的心情。六、用下列词语造句。1筋疲力尽：_2自言自语：_七、根据课文内容填空，并回答问题。1、通过学习亡羊补牢这则寓言，我知道“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着_的态度。养羊人第一次丢羊是因为_,第二次丢是因为_。3、通过学习揠苗助长这则寓言，我知道“揠”的意思是_,种田人想到了_的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_。4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？_。八、阅读课文节选，完成练习。揠苗助长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1照样子写词语例：转来转去_ _例：自言自语_ _2写出下列词语的近义词。知道（ ） 焦急（ ）3根据要求画出句子。用“”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。用“”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么做的。用“=”画出写结果的句子。4造句。例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”一边一边_九、延伸阅读掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。他明明知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，立刻会被人发现。可是他想：（ ）我把耳朵掩住，不（ ）听不见响声了吗? 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。   没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。1仿写拟声词。丁零丁零 2选择关联词填人文中括号里。因为所以 如果就只要就  虽然但是3 当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里会想什么? 4这则寓言告诉我们（ ）A偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。B自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。C放在外面的东西一定要防止别人偷窃。参考答案一、焦急 劝告 丢失 脑筋 疲劳 后悔 念叨 街坊二、chun juàn zun jié yù long三、死亡 丢下 劝告 疲劳 牢固 光芒 来去 成功 水波 家人四、助长 羊 牢 筋 力 实实 言 语 转 转 五、(1) 不用 (2) 知错就改 (3) 急切 六、妈妈上了一天的班，已经筋疲力尽了。 小红自言自语地说：“我怎么走到这里了？” 七、1、丢失    羊圈 2、 不以为然 羊圈有个窟窿   他没有及时把羊圈修补上 3、拔      拔苗    禾苗都死了 4、种田人太急于求成了。从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律，急于求成，反而会坏事。八、1跑来跑去 拉来拉去 自说自话 自由自在 2明白 急忙 3我得想个办法帮它们长。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。禾苗都枯死了。4星期天，我在家里一边唱歌，一边跳舞。九、1示例：哗啦哗啦 滴客滴答 叮咚叮咚2只要 就 如果 就3 示例：我把耳朵掩住就听不到响声了，别人肯定不会发现的。4B专心-专注-专业