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    哈五级汉语导学案七的天山.pdf

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    哈五级汉语导学案七的天山.pdf

    1/4 哈镇牧业寄宿制学校双语五年级汉语导学案/学习目标课题4、七月的天山课型精读课备课时间2018-3-3 主备刘瑞华审核班级双语哈五年级知识与能力:1、认识生字,能正确、流利、有感情地朗读课文2、能借助字典和联系上下文,读懂词句的意思。过程与方法:1、利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词。2、在合作之前要充分的自学,自主阅读、自读自悟。3、根据导学案设计的问题展开学习,遇到自己解决不了的问题打问号,在小组内讨论。情感态度价值观:1、领悟文字,感受天山的美景,从中受到美的熏陶。学习重点:1、识记生字词语。2、能够正确、流利地朗读课文。学习难点:1、能够正确、流利地朗读课文2、领悟文字,感受天山的美景,从中受到美的熏陶。学时安排:1 课时知识链接天山:亚洲中部的大山系,横贯新疆中部,西端伸入哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦,全长2500千 M,宽 250300千 M。平均海拔约 5000M,最高峰托木尔峰海拔为7435.3M,峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化,人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊,海拔 1900M,深约 90M。池中的水都是冰雪融化而成,清澈透明,像一面大镜子。洁白的雪峰,翠绿的云杉倒映湖中,构成了一幅美丽的图画。相传 3000 多年前周朝的天子来到这里,王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他,因而古称“瑶池”。现在这里已成为著名的旅游胜地。2/4 预习学案一、我能把课文读流利二、我能读准下列词语:戈壁滩 白缎 山涧 飞泻 洄水涡 俯视 五彩斑澜饮马 无限生机 白皑皑撑开 枝丫 马蹄 溅起重重叠叠幽静 萦绕 五彩缤纷绵延 矫健 马鞍三、填空:()的雪峰()的秋天()的山涧()的日影()的水底()的森林四、我能用自己的话说说课文的主要内容。五、我还知道作者是按什么方法来介绍天山哪些景物的。文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 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第一课时导学案一、激情导入:唐代大诗人李白有诗云:“明月出天山,苍茫云海间。”诗人笔下的“天山”令人神往。那就让我们随同七月的天山的作者碧野一同走进天山里去看一看、游一游吧!二、预习展示。三、合作、探究:1、课文是按照什么顺序来写的?请把作者游览的顺序补充完整。(1)进入天山()()(2)进入天山这一段依次写了()、()和()的奇特景象。2、朗读课文第二自然段:(1)课文描写了哪些景物?(2)主要采用什么方法写的?3、第三段集中写天山的原始森林。主要抓住森林的哪些特点来写的?4、朗读四自然段:作者抓住野花的哪些特点进行描绘的?四、积累自己喜欢的字词和句子。五、迁移训练:1、虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢?改成陈述句:文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 ZU9C5I1V7W2文档编码:CL4D8W2V5L10 HI5A4T3D8F2 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