《机电一体化课程设计》.pdf

机电一体化课程设计课程设计指导书编制：刘华上海交通大学电子信息及电气工程学院仪器科学与工程系二零壹零年十一月上海交通大学仪器科学与工程系机电一体化课程设计-课程设计指导书I目录1 课程设计目的、设计要求及注意事项.1 1.1 课程设计目的.1 1.2 课程设计要求.1 1.3 课程设计注意事项.1 2 课程设计题目.3 2.1 带式运输机传动装置(直齿).3 2.1.1 设计要求.3 2.1.2 提交材料.4 2.2 带式运输机传动装置(斜齿).5 2.2.1 设计要求.5 2.2.2 提交材料.6 2.3 螺旋输送机传动装置(直齿).7 2.3.1 设计任务.7 2.3.2 提交材料.8 2.4 螺旋输送机传动装置(斜齿).9 2.4.1 设计要求.9 2.4.2 提交材料.10 2.5 轴承摩擦力矩测试仪.11 2.5.1 设计任务.11 2.5.2 提交材料.11 2.6 CKT-25RW磁、力综合测试仪设计.12 2.6.1 设计任务.12 2.6.2 提交材料.12 2.7 微动工作平台设计.13 2.7.1 设计任务.13 2.7.2 提交材料.13 2.8 自主选题.13 3 其它注意事项.14 3.1 课程设计方式.14 3.2 课程设计时间计划.14 3.3 设计计算说明书要求.14 4 考核方式.16 5 参考资料.16 文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 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页1课程设计目的、设计要求及注意事项1.1课程设计目的机电一体化课程设计主要研究精密机械中常用机构和常用的零件和部件，是从机构分析、工作能力、精度和结构等方面来研究这些机构和零、部件，并介绍其工作原理、特点、应用范围、选型、材料、精度以及设计计算的一般原则和方法。该课程是仪器仪表类专业的在专业方面的最后一门技术基础课程，将综合运用工程力学、机构制图和本课程所学知识，来解决有关精密机械方面的设计问题。因此在教学过程中，除了系统地讲授必要的设计与计算理论、进行习题、作业及实验等外，还应使学生作较全面的设计技能锻炼，即作课程设计。其目的是：1、具体应用、巩固加深和扩大本课程及有关先修课程的理论知识、生产知识，了解精密机械设计的一般设计方法和步骤，培养学生的实际设计能力，为以后进行专业课程设计及毕业设计打下基础；2、通过拟定的设计方案、结构方案到结合生产和使用条件（如选用材料、考虑制造及装配工艺、润滑等），独立地完成精密机构部件的设计，并全面考虑设计内容及过程，熟悉和运用设计资料，如有关国家及行业标准、设计规范等，加深对精密机械设计总体的认识，培养学生全面考虑工程实际问题的独立工作能力。1.2课程设计要求机电一体化课程设计是一次完整系统的精密机械设计，它是理论联系实际、培养初步设计能力的重要教学环节，因此在设计过程中必须做到：1、综合地考虑使用、经济、工艺、安全性等方面的设计要求，确定合理的设计方案；2、仔细阅读本课程指导书和随时查阅有关教材，在认真思考的基础上提出自己的见解与指导教师讨论，避免单纯地向指导教师索取答案；3、通过分析比较吸取现有结构中的优点，并在此基础上发挥自己的创造性，而不是简单抄袭或没有根据地臆造；4、认真计算和制图，有错误要认真修改，力求设计图纸和计算说明书的质量达到或接近实际生产水平。1.3课程设计注意事项1、课程设计注意事项在设计开始前，应认真研究题目，明确设计要求和已知条件，阅读参考资料，了解课程设计的内容；对设计方案及结构，设计小组应进行讨论和对比，以明确优、劣、正、误，取长补短，改进设计；在正式进行设计计算之前与指导教师充分讨论设计方案，明确设计方案；设计方案确定后，将确定的结构方案用计算机绘成草图将指导教师审阅，审阅后可绘制正式的设计图纸；按规定编制设计计算说明书，并将设计计算说明书和全部图纸交指导教师审查，经认可后方可呈交；认真做好设计准备，进行设计答辩。2、课程设计计算说明书的内容课程设计计算说明书是技术说明书的一种，每个学生毕业后都要接触实际的技术工作，都要会写技术报告、可行性论证报告、产品说明书等文件，因此学生在校期间应受到这方面文档编码:CH6A1O10R8H5 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卷筒直径D(mm)285 295 285 295 305 设计者韩垚 张晗 郝世丰 刘景青 沈健 文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 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运输带工作速度V(m.s-1)1.80 1.80 1.80 1.80 1.80 卷筒直径D(mm)285 295 285 295 305 设计者王雁群 陆佶鹏 吕飞 李亮 李浩亮 文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 ZO3Z2S8W10V10文档编码:CH6A1O10R8H5 HK5H9L10W8B1 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