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    大学生学习与生活规划.pdf

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    大学生学习与生活规划.pdf

    大学生学习与生活规划大学生学习与生活规划【本文由 大学生电脑主页 大学生的百事通收集整理】来到大学时,每一位学生首先要思考一个问题“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学与专业,对自己的大学学习生活有着一定的设想。几多欢喜几多梦,几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代,我们的生活与学习方式发生了很大的变化。作为一个21 世纪的大学生,要想抓住机遇,迎接挑战,就必须做好学习与生活规划。充分利用我们大学美好的时光,创造一个美好人生。所谓“大学生活学习规划”,就是指学生个人结合自身实际情况与大学环境等因素,为自己确立大学在校四年的学习、生活以及择业、就业的计划与打算。它就是人生规划的一部分。大学四年就是一个人的人生观、价值观、世界观形成的时期,就是大学生精神成人的时期,尽早做好规划,其重要性与必要性不言而喻。而且面对严峻的就业压力,作为大学生活规划重要组成部分的职业生涯规划也显得越来越重要。据有关调查,很多大学生对自己的发展规划并不明确,不能运用有关理论规划未来的工作与人生,这种情况严重影响了学生的提前准备与准确定位,甚至影响将来的生活与对社会的适应性。而且,不少用人单位认为,大学生的社会实践少,实际解决问题的能力弱,只学到书本知识而没有掌握学习方法,缺乏团队精神、人际沟通能力与自我认识。而且相当多的大学生没有注重有计划地在大学生活中培养自己真正有发展潜力的素质。所以,大学学习生活规划就是必要的,而且要从大一开始做。做好大学生学习与生活规划就是我们充分利用大学黄金时期的先决条件。今天,如果我们不生活在未来,那我们将生活在过去。大学生学习规划大学生学习目标大学生学习与生活规划学习目标就是学习活动的出发点与归宿。明确学习目标就是大学生学习的战略前提,就是提高学习积极性、自觉性与效率的关键。一个大学生有无明确的学习目标,决定着她在大学期间就是否有明确的追求,就是否能够积极向上,以及她的学习效率的高低。学习目标为我们衡量活动的成效提供了最好的标尺。明确的学习目标就是做好大学学习规划基础。学习方法学习方法就是提高学习效率,达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过:一个青年人不但要用功学习,而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考,多想问题,不要靠死记硬背。学习方法对头,往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节就是:预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。预习。这就是掌握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题记下来,听课时增加求知的针对性。既节省学习时间,又能提高听课效率,就是学习中非常重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力,全神贯注,对老师强调的要点、难点与独到的见解,要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容,经过认真思考,消化吸收,变成自己的东西。复习与总结。课后及时复习,就是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记,对照课本与参考书,进行归纳与补充,并把多余的部分删掉,经过反复思考写出自己的心得与摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结,以融会贯通所学知识,温故而知新,形成自己的思路,把握所学知识的来龙去脉,使所学知识更加完整系统。做作业与考试。做作业就是巩固消化知识,考试就是检验对所学知识掌握的程度,她们都起到了及时找出薄弱环节,加以弥补的作用。做作业要举一反三,触类文档编码:CY6A6D5H4Z5 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HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10大学生学习与生活规划旁通,要养成良好习惯,对考试要有正确态度,不作弊,不单纯追求高分,要把考试作为检验自己学习效果与培养独立解决问题能力的演练,在学习中抓住这几个基本环节,进行思考,在理解的基础上进行记忆,及时注意消化与吸收。大学学习除了把握好以上主要环节之外,还要有目的地研究学习规律,选择适合自己特点的学习方法,提高获取知识的能力。大学生的生活规划大学生面对的生活问题随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越激烈,人际关系也变得越来越复杂。作为现代社会的组成部分,在大学中学习与生活的大学生对社会生活的这种变化更加敏感。大学生面对的生活问题主要有:(一)对新的学习、生活环境与任务的适应问题(二)对专业的选择与学习生活的适应问题(三)心理健康问题对生活的影响(四)理想与现实的冲突问题(五)人际关系的处理与恋爱问题(六)大学对自我的生活的定位问题追求健康高尚的生活方式,做生活的强者(一)要尽快适应大学生活(1)尽快确定新的学习生活目标(2)尽快适应大学的学习方法(3)尽快找到新的朋友(二)建立良好的人际关系,度过愉快的大学生活(1)谦虚谨慎,摆正位置(2)平等相待,真诚相处(3)主动,开放(4)心理互换与相容文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 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世纪大学生的做好大学生生活与学习规划的基础。大学四年规划斯曾说过:没有规划的学习生活简直就是荒唐的。作为大一的新生,我们要制定好一年级的整体计划,经过一年的实践,待熟悉了大学的特点之后,再完善四年的整体规划。其次要制定阶段性具体计划,如一个学期、一个月或一周的安排,这种计划主要就是根据入学后自己学习情况,适应程度,主要就是学习的重点、学习时间的分配、学习方法如何调整、选择与使用什么教科书与参考书等。这种计划要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。大学四年制定行动计划,选择需要采取的方式与途径也不尽相同,要根据自己的长期目标因人而异,但一般来讲:一年级为试探期:要初步了解职业,特别就是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多与师哥师姐们进行交流,尤其就是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 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toefl、gre、注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。四年级为分化期:找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标就是否明确,前三年的准备就是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累与准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。大学就是人生的关键阶段。这就是因为,进入大学就是您终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这就是您离开家庭生活,第一次独立参与团体与社会生活。这就是您不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这就是您第一次不再由父母安排生活与学习中的一切,而就是有足够的自由处置生活与学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 ZS8J9W7D8G10文档编码:CY6A6D5H4Z5 HN8D5P10L5C4 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