2021年人教版八年级下册英语教案Unit10第1课时.pdf

Unit 10Ive had this bike for three years.单元目标知识目标Section A 重点单词yard，sweet，memory，cent，toy，bear，maker，scarf，soft，check，board，junior，clear，bedroom，own，railway，part，certain，honest，while，truthful，hometown 重点短语over there，ride a bike，yard sale，more than，bring back，give away，in need，not.anymore，bread maker，soft toys，a couple of，check out，board game，grow up，junior high school，clear out，no longer，next to，part with，as for，give up，to be honest 重点句子1.How long have you had that bike over there?Ive had it for three years!2Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories.3You can also give old things away to people in need.4I ve had them since I was a child.5We have decided to each sell five things that we no longer use.6For example，he has owned a train and railway set since his fourth birthday，and he played with it almost every week until he was about seven.7I am getting older，too!Section B 重点单词nowadays，search，among，crayon，shame，regard，count，century，opposite，especially，childhood，consider，hold 重点短语on weekends，millions of，search for，used to do sth.，the mid-20th century，stay the same，according to，in one s 精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 7 页-heart(s)，across from，close to，so much，so far 重点句子1.Its been around for at least 20 years.2Nowadays，millions of Chinese leave the countryside to search for work in the cities.3Among these is Zhong Wei，a 46-year-old husband and father.4I used to return home at least once a year，but I havent been back for almost three years now.5Children have learned to read and count at my old primary school since the mid-20th century.6It was such a happy childhood.语法目标掌握现在完成时(三)的用法技能目标能够运用目标语言谈论自己拥有的物品写作目标学会如何写家乡及家乡变化的短文情感目标培养学生珍惜自己拥有的物品的情感第一课时Section A(1a 2d)课时目标重点单词yard n院子sweet adj.甜蜜的；甜的；含糖的memory n记忆；回忆cent n分；分币toy n玩具bear n熊maker n生产者；制订者scarf n围巾；披巾；头巾精品w o r d 可编辑资料-第 2 页，共 7 页-文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 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there 在那儿ride a bike 骑自行车yard sale 庭院拍卖会more than 超过；多于bring back 使回想起；带回give away 赠送in need 在穷苦中；在危难中not.anymore 不再 bread maker 面包机soft toys 软体玩具；布绒玩具a couple of 一对；两三个check out 察看；观察board games 棋类游戏重点句子1.How long have you had that bike over there?那边的那辆自行车你买了多久了？Ive had it for three years！我已经买了它三年了！2Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories.埃米想保留她的旧东西，因为它们能唤起她美好的回忆。3 You can also give old things away to people in need.你也可以将旧物送给有需要的人。4Ive had them since I was a child.我还是个孩子时就拥有它们了。教学难点听懂与所有物有关的听力材料；初步了解现在完成时的基本结构精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 7 页-文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 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things can you find in a yard sale?S2：Maybe all kinds of things.T：If you have something you don t use anymore，will you sell them to others in low price?Ss：Yes，/No.设计意图：通过图片直观地展示本课时的主题 庭院拍卖会，激发学生的学习兴趣；通过师生之间的互动，活跃课堂气氛，顺利进入到本课时的学习。环节 2学习 1a1c 1教师让学生先仔细观察1a 中的图片，然后和同桌一起尽可能多地说出图中的物品，并谈谈自己是否也拥有其中一些物品及其拥有的时间。2教师让学生浏览1b 的句子，理解句子意思，为听力练习做准备。3教师播放1b 的录音，学生在听到的内容前打钩。4再次播放录音，让学生整体感知听力内容，并小声跟读，核对答案。然后教师指导学生订正答案。5学生两人一组，参照1c 方框中的对话示例，根据1a 中的图片中的其他物品来编新精品w o r d 可编辑资料-第 4 页，共 7 页-文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 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的录音，让学生边听录音边小声跟读，并把握对话的主要内容。然后教师讲解知识点和学生勾画出的地方。9让学生大声朗读对话，然后和同桌分角色表演。教师请两组学生表演对话，其他学生和教师一起进行点评。10要点点拨。(1)Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories.keep v 保留，保存。常用搭配：a.“keepadj.”意为“保持”。b.“keepsb./sth.v.-ing sth.”意为“使某人或某物一直做某事”。例：The boss kept his workers working without a rest.这个老板让工人一直工作不休息。bring back 使记起；使恢复。它是动副型短语，代词作其宾语时，代词只能放在bring与 back 之间。(2)You can also give old things away to people in need.give away 赠送。它也是动副型短语，代词作其宾语时，代词只能放在give 与 away之间。in need 在穷苦中；在危难中。need在此作名词，意为“需要”。11学以致用。(单项选择)精品w o r d 可编辑资料-第 5 页，共 7 页-文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 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plans to _ to charity(慈善机构)Agive them away Bgive away them Cgive them up Dtake them away 设计意图：通过 2a 和 2b 的听力练习可以锻炼学生的听力能力；通过模仿标准的发音，提升学生的口语水平；通过分角色表演对话，可以锻炼学生的语言表达能力。板书设计Unit 10Ive had this bike for three years.Section A(1a2d)yard sweet memory cent bear maker soft check yard sale over there give away How long have you had that bike over there?Ive had it for three years.Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories.You can also give old things away to people in need.练习设计精品w o r d 可编辑资料-第 6 页，共 7 页-文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 ZW8Q7N3K4R3文档编码:CD5A3F6R4T3 HF8O10J10A6C8 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