欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    2021年最新人教部编版八年级上册《诗词五首》赏析题.pdf

    • 资源ID:56628224       资源大小:86.53KB        全文页数:4页
    • 资源格式: PDF        下载积分:4.3金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4.3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2021年最新人教部编版八年级上册《诗词五首》赏析题.pdf

    诗词五首赏析题答案2017.12 饮酒中考试题集萃1、“采菊东篱下,悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱下,采菊,抬头见山,是那样地怡然自得,那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙,说明诗人所见所感非有真意寻求,而是不期而遇。2、诗人在与大自然的亲近中获得了的心境。悠然,闲适,恬淡,自然3、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果,请你说说为什么?“见”字表现出悠闲不经意,体现出与自然融为一体,而“望”字是有意的向远处看,体现不出物我合一的境界。4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。山气日夕佳,飞鸟相与还。5、有人说“结庐在人境,而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象,表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。不同意。这一句是写诗人虽身居闹市,却远离俗世,不受世俗烦扰,表达了诗人陶醉于自然,恬淡愉悦的心情。6、请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。7、“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么自然之趣和人生真谛。8、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果,请你说说为什么?“见”字表现出悠闲不经意,体现出与自然融为一体,而“望”字是有意的向远处看,体现不出物我合一的境界。9、“山气日夕佳,飞鸟相与还”这两句是什么描写?有何深刻意义?诗句的表面意思是:太阳下山时,山色十分美丽,成群的飞鸟结伴而还,所以这两句是景物描写。这两句诗的深刻含义是:鸟飞倦了,也知还家,可有些人呢?为什么还要奔波于龌龊的官场之中,不肯接受这种美好的归宿呢?不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢?10、这首诗在艺术上情、景、理三者浑然交融,就这个特点作简要的分析。情:恬淡安宁与世无争。景:菊、山、飞鸟、落日理:要感受自然乐趣必须心灵超脱世俗。春望1杜甫唐代著名的主义诗人。答案:现实主义2杜甫在春望一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的句子是“,”从中表现了诗人忧国伤时的感情。答案:国破山何在,城春草木深3诗中“草木深”表面上写的是,实际上是写。答案:山河依旧、草木蔓生草茂人稀,荒凉萧条,物是人非(写出“荒凉萧条、物是人非”意思的可记分)(杂草丛生,树木苍苍国都沦陷,城池残破)4这首诗前四句触景伤怀,写春望之景;后四句忧时伤乱,写春望之情。全诗表达 了的主题。答案:感时忧国思家悲己。5“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?(2 分)答案:形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。6 本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?答案:忧国思家的情怀。7赏析:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。答案:这两句的意思是“感怀时局,见到花开不禁伤心落泪;怅恨离别,听到鸟鸣不由心惊。作者移情于物的拟人手法,具体写了自己在这个春天里的特殊感受。表达了诗人忧国忧民的心情。8这首诗写景很有特色,请自选角度赏析。答案:诗歌的前四句是春望之景,由远及近,由大到小,由山河到草木花鸟。很有层精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页,共 4 页次。表达了诗人忧国思家感时伤世之情。9自选角度赏析“白头搔更短,浑欲不胜簪”。答案:通过对肖像这一细节描写,含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀。10描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面。答案:一位满头白发的诗人面对沦陷的山河,因焦虑忧愁不停地挠头叹息,老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。雁门太守行赏析练习题一、默写1、“诗鬼”李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。2、李贺的雁门太守行描写白天戒备森严,无比威严的诗句是黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。3、雁门太守行中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开4、抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意,提携玉龙为君死。5、“角色满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美6“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的 易水歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”7“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑,渴望贤才,置千金于台上,延请天下奇才。诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。表达了将士们誓死报效国家的决心。二、选择题。8对这首诗内容的分析,不恰当的一项是(C)A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。C.第六句,“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。三、简答题。9、请设想“半卷红旗”是怎样的景象,作者捕捉这个景象入诗要表现什么?提示:半卷红旗是侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。10、“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句,该句用比喻和夸张的手法,在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,现在人们常用来形容(局势的危急)。11、赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。12、对于“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这两句诗,王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”,杨慎却称自己确曾见到过此类景象,指责王安石不知诗。对此,你有什么看法?艺术的真实和生活的真实不能等同起来,敌军围城,未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来映照助威。诗中的黑云和日光是诗人用来营造意境的手段。13、李贺写诗,总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩,试以这首诗为例作具体说明。这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色、紫红色,不但鲜明而且浓艳,它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起,构成了色彩斑斓的画卷。14、由“半卷红旗临易水”的“易水”,你联想到什么?荆轲刺秦王,易水诀别。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。此地别燕丹,壮士发冲冠,昔时人已没,今日水犹寒。15、“甲光向日金鳞开”一句中“开”字用的好,请简要分析好在何处精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页,共 4 页文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6“开”字写出了在敌军兵临城下时,守军将士们披坚执锐、严阵以待、雄姿英发、士气高昂的状态。赤壁1、从体裁看这是一首 _,从内容看这是一首 _;诗中前两句由 _ 引出“认前朝”“三国赤壁”,为后两句作铺垫。七绝诗咏史诗折戟2、后两句议论感慨,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者 _ 的政治见解和独到的史识。不以成败论英雄(或是英雄的成功都有某种机遇)3、赤壁中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是。从反面落笔进行议论的诗句是。戟沉沙铁未销,自将磨冼认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。4、本诗的以小见大手法是怎样表现的?提示:这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,但这大内容、大主题却是通过小物 小事来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的 折戟,想到汉末分裂动乱的年代,想到赤壁之战的风云人物,后二句把二乔 不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来,写得具体、可感。5、杜牧在赤壁中借小物抒怀有何用意?赤壁中除运用以小见大的手法外,还有一个特点就是借物抒怀。诗人借物抒怀,把他深沉的感慨寄寓在一件“小小”的历史遗物中。只描写一只小小的断戟和诗人一个细微的动作,就形象地传达出诗人此时此地的情绪和心态。拿着那支断戟,引起了读者无限联想。6、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起?借一件古物兴起对历史的慨叹,小中见大。(折戟小;赤壁之战大;国家的命运大)7、赤壁开头为什么从一把很不起眼的折戟写起,这样写有何作用?这一片折戟与古代战争有联系,很自然地引起后文对历史的咏叹。为下文铺垫8、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为,显示出一种逼人的英气。9、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?.不好,因为诗的创作必须用形象思维,而形象性的语言则是形象思维的直接现实。如果我们将“铜雀春深锁二乔”改写成“国破人亡在此朝”,平仄、韵脚虽然无一不合,但一点诗味也没有了。杜牧在此诗里,通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句,写曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱,这正是他在艺术处理上独特的成功之处。用形象思维观察生活,别出心裁地反映生活,乃是诗的生命。10、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”;指火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)诗中的“周郎”是指三国演义中的哪位英雄人物?周瑜。杜牧和李商隐的合称小李杜。11、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。12、赤壁之战中,如果不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,历史将要重写。因此有人认为,杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗?为何?答:杜牧其实是借赤壁表现这样的感叹:历史上英雄的成功都有某种机遇。13、试体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。诗人并未从正面去评论战胜的原因,而是提出一个与事实相反的假设,不刮东风,不用火攻,周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说,而是以两个美女象征国家命运,别出心裁。“二乔”并非普通女子,而是东吴国家命运的象征。渔家傲天接云涛连晓雾1.从第三句中的“梦字可以看出这首词描写梦境。开头两句描绘拂晓海上乘船的情景,景象:_;感觉:_;气势:_。海天相接船摇帆舞,星河欲转磅礴豪迈精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页,共 4 页文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C62.第三句至第七句写诗人与天帝的问答。以此表现作者_。怀才不遇的感慨3.最后三句回答天帝的问话:“_”,交代 _,借此表现诗人 _。殷勤问我归何处?海上仙山是自己的归宿追求自由光明的渴望4.李清照是 _派的代表作家,但这首词的风格却十分_。婉约豪放5.这首词,花庵词选题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么?(4 分)词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照,充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望,对理想人生的追求,其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现,因此只有把它寄托于梦中仙境,在这梦境中寻求出路。6.这首词表现了怎样的艺术风格?作者是如何表现这种风格的?(4 分)浪漫或豪放的艺术风格,该词意境阔大,想象丰富,天上人间,摇曳多姿,给人应接不暇之感,梦幻现实辉映对照,那船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的奇情壮采奠定了基调,利清照晚年虽身处困境,想象的翅膀却飞进了另一个世界,幻想出一条能使精神有所寄托的道路,显示了“九万里风鹏正举”的豪迈气概,使这首词显示出来浪漫的情调,豪放的风格。7.本词被评家誉为“无一毫粉钗气”,请结合词中写景的语句,简析本词意境和风格上的特色。(4 分)开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆,景象极为壮丽;“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起,展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画,描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实结合,形象愈益壮伟,境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象,表现出作者内心一种刚健昂扬的气概,词风豪放。【意境(壮美)1 分、风格(豪放)1分,结合写景分析(一两处即可,不必面面俱到)2分,意思对即可,酌情给分】8.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情。(4 分)“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅:一是空有诗情诗才,因知音(丈夫)早逝,而无人能会意;二是慨叹自己身逢乱世,有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。9、“闻天语,殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法?在结构上有什么作用?比拟(拟人)。(1 分)由写梦引出(过渡到)下阕词人抒情。10、词中的“谩”有多层含意,请结合全词加以分析。(4 分)“谩”,空空、徒然;词人慨叹有才无用、怀才不遇;表达对社会现实的不满;含蓄交代自己向往“三山”的缘由。11、近代学者粱启超评价这首词曰“此绝似苏辛派,不类漱玉集中语。”请作具体阐述。(4 分)此词充满了苏辛词豪放之气。此词气度恢宏,格调雄奇,一扫漱玉集婉约风格。12、“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”这几句表达了词人怎样的感情?4 这几句引用典故,运用比喻,把自己比成大鹏,乘万里风高飞远举,叫风不要停止,把她的小舟吹到仙山去,使她过着那自由自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志,对现实的不满,对自由生活的向往。13、结合词作内容,分析作者所表达的情感。答:隐寓对南宋黑暗社会现实的失望;对理想境界的追求和向往,如写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问;空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷,流露出对现实的强烈不满。14、试用生动的语言描绘上片一、二句所写的梦境。清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎在转动一般,无数的船帆在风浪中飞舞前进。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页,共 4 页文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6文档编码:CO1C8I4L9O6 HP4A2U10B1F10 ZI10C10G5S1C6

    注意事项

    本文(2021年最新人教部编版八年级上册《诗词五首》赏析题.pdf)为本站会员(Q****o)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开