2021年秋季教师业务学习材料十.pdf
DOC可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除爱心-用心-恒心秋季教师业务学习材料十杜郎口中学教学改革经验一,学校概貌杜郎口中学是茌平县最东部的边远乡镇中学,其所在地的杜郎口镇,东与德州齐河县毗邻,现有教职工 105 人,学生 1260 人,20 个教学班.几年来杜郎口中学迅速由教育教学双差校,一跃成为茌平县初中教育的 东方明珠,连年被评为市县 教书育人 先进单位,聊城市把杜郎口中学树为初中教学改革的样板校,省教科所先后四次来校调研,省教育学院,聊城大学多次来进行交流.现已接待市内外参观人员 15000 人,被省教科所称为农村教学改革的先进典型.二,三三六 教学模式经过近8 年的艰苦探索,终于成型了 三三六 自主学习模式即课堂自主学习三特点:立体式,大容量,快节奏;自主学习三模块:预习,展示,反馈;课堂展示六环节:预习交流,明确目标,分组合作,展现提升,穿插巩固,达标测评.三三六 自主学习模式的前 三 为该模式的三个特点:立体式,大容量,快节奏.所谓立体式就是:教学目标,任务是新课程要求的三维立体式,将学习任务分配给每个同学,每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧,展示模块就会有不同层次,不同角度的思考与交流;所谓大容量就是:以教材为基础,拓展,演绎,提升,通过各种课堂活动形式展现,辩论,小品,课本剧,诗歌,快板,精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 9 页DOC可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除爱心-用心-恒心歌曲,绘画等等;所谓快节奏就是:在单位时间内,紧扣学习目标和任务,通过周密安排和师生互动,生生互动,达到预期的效果.后 三 为自主学习 预习展示反馈 三大模块;预习模块主要任务是:明确学习目标,生成本课题的重点,难点并初步达成学习目标.其基本过程是,学生根据自学后对文本的把握,教师根据对课程标准的把握,通过师生共同讨论,预设学习目标.然后,学生在通过自学,生生互动,师生互动等形式初步达成预设的目标,并对自己找出的重点,难点问题进行深入的探究,并在此基础上不断生成新的学习目标,为展示课做准备.有了这样充分的预习课,展示课上学生的表现就不足为奇了.展示模块的主要任务是展示,交流预习模块的学习成果,并进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升.本阶段的基本形式一般为:以个人或小组为单位回顾预习情况,工业进行组内,全班的展示和交流.通过形式多种多样的师生,生生的互动学习,感受交流,根据学习进程,不断生成新的学习目标.反馈模块的主要任务是对前面的课进行反思和总结,对预设的学习目标进行回归性的检测,本环节尤其突出 弱势群体,让他们说,谈,演,写,进一步检查落实情况,能否达到三维目标.这一环节主要利用好 兵教兵,兵练兵,兵强精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 9 页文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 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点拨.他们把这种特色叫做10+35(教师讲解少于10分钟,学生活动大于35分钟),或者 0+45(教师基本不讲).杜郎口中学的课堂是同时开放的,所有学生在同一时间里同精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 9 页文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 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名学生的班,中考前只剩下21名学生;教师情绪浮动,教学秩序混乱,师生关系紧张,体罚,变相体罚几乎天天发生.县里已经将这所学校划入了撤并学校的行列.面对混乱局面和被撤厄运,杜郎口中学校委一班人决定从整顿教学秩序,提高教育教学质量入手,使学校由乱到治,摆脱被撤的厄运.那段艰难的岁月里,校长崔其升天天拎着凳子挨个教室听课,与教师沟通思想,商讨教改大计.崔校长认为学校教学过程中存在的主要问题是:课堂上演的是教师独角戏,教师口讲,手板书,学生耳听手录,被动地学习,这是导致学生厌学,甚至辍学的重要原因.1999 年秋,为解决 学生不爱学,学不懂 的问题,杜郎口中学对教师上课,备课,业务学习等方面有了新的规定.上课要求:1,课堂气氛:A,微笑授课;B,学生积极主动,情绪高涨,勇于自我表现.2,活动形式:形式多样,情趣浓厚,寓教于乐;能体现学生动脑,动手,动耳,动口,培养学生的创新意识,实践能力;3,学生活动量:学生活动 35分钟以上(优),30 分钟以上(良),29分钟以下(一般);4,教师基本功:A,板书条理,能把本节课的主要知识点归纳在黑板上,版面设计美观科学;B,讲普通话.备课要求:杜绝抄袭教学参考及现成的教案,主要把上课的措施显现出来,体现学生为主体,活动的形式多样,反映出学生的创新意识,实践能力.业务理论学习要求:笔记精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 9 页文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 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的课堂模式,即一堂 45 分钟的课 10 分钟属于教师,35分钟属于学生.这一课堂模式的提出在全校引起了一场轩然大波,教师们怀疑,不解;一些家长愤怒:我们交了钱让孩子来上学,你们老师不教了,倒让孩子自己学 是啊,教学教学,教师不教,学生不会,先教后学,顺理成章,这是大家习以为常的模式.任何一种习惯的改变,都会遇到许多阻力.精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 9 页文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 HB4B4B3L3I10 ZE4N6T9Q6V1文档编码:CG7C9A8Z2R6 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