2021年实验三：练习使用打点计时器.pdf

高一物理教案 实验三练习使用打点计时器一、实验目的练习使用电火花计时器或电磁打点计时器，利用打上点的纸带研究物体的运动情况。二、实验器材电火花计时器或电磁打点计时器，纸带，刻度尺，导线，电源三、实验步骤（1）把电火花计时器固定在桌子上，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间。（2）把计时器上的电源插头插在交流220 V 电源插座上。（3）按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点。（4）取下纸带，从能看得清的某个点开始，数一数纸带上共有多少个点。如果共有n个点，点子的间隔数就为n-1 个，用 t=0.02(n-1)s计算出纸带的运动时间t.（5）用刻度尺测量一下，打下这些点，纸带通过的距离s 有多长。（6）利用公式计算出纸带在这段时间内的平均速度。把测量和计算的结果填入表1 中。表 1点子数 n点 子 间 隔数（n-1）运 动 时 间t/s位移 s/m平 均 速 度)/(1smv（7）在纸带上找出连续的6 个点，分别标上记号A、B、C、D、E、F。用刻度尺测出两个相邻点间的距离s1、s2、s3、s4、s5（如图所示）把数据填入表2 中。根据这些数据，运用你学过的知识，判断纸带的运动是匀速运动还是变速运动，并把判断的结果和理由写清楚。表 2A和 B的距B和 C的距C和 D的距D和 E的距E和 F 的距A B C D E F s1s2 s3 s4 s5精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 3 页离 s1/m离 s2/m离 s3/m离 s4/m离 s5/m判断的结果和理由如果用电磁打点计时器，则实验步骤的前三步相应的应当是：（1）把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过两个限位孔，压在复写纸的下面；（2）把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与6V 的低压交流电源的接线柱相连接；（3）打开电源开关，用手水平的拉动纸带，纸带上就打上一列小点。然后，重复上面步骤（4）至（7），完成实验。四、注意事项：（1）将打点计时器固定在桌子上，以免在拉纸带时晃动它，并要轻轻试拉纸带，应无明显阻滞现象，同时复写纸应该能随纸带的移动而移动。必要时，可通过定位轴的前后移动来调节复写纸的位置。（2）若纸带上出现双点或漏点现象，可通过适当调整振动片的长度予以纠正，若纸带上出现拖痕和点迹不清，应调整振针长度。五、能力测试：1、电磁打点计时器是一种使用电源的计时仪器，其工作电压约为 V，通常打点的时间间隔为 s.电火花计时器的工作电压是 V。2、运动物体拉动打点计时器的纸带，纸带上就打下了一系列的小点，这些小点记录了A.物体运动的时间 B.物体在不同时刻的速度C.物体在不同时刻的位置 D.物体在不同时刻的位移3、使用电磁打点计时器时，纸带应穿过，复写纸应套在上，并要放在纸带的面。4、根据电磁打点计时器的工作原理可知，影响其打点周期的主要因素是A.振片的长度 B.振针的长度 C.电源的频率 D.电源的电压5、一同学在用电磁打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，这可能是因为精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 3 页文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 HE9N2P3N6J2 ZN10G6G7R4S3文档编码:CN3Z10Z9C7C2 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