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    2021年手工制作兴趣小组计划和活动记录.pdf

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    2021年手工制作兴趣小组计划和活动记录.pdf

    温家小学手工制作兴趣小组计划一、指导思想:为了进一步贯彻落实好 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 文件精神,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。二、学生基本情况分析手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.三、教学目标1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣,获取一些模型制作的基础知识和基本技能。5、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。6、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。7、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。四、教学措施1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。2、注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。3、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。4、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页,共 11 页手工制作小组活动记录周数1 活动地点五 年 级教室指导教师王娜娜活动成员手工制作组成员活动内容折纸蝴蝶1.欣赏折纸作品。2.学生自由发言(你会自己折什么?)3.今天先来学习蝴蝶的折法。4.教师讲解,学生制作。5.为蝴蝶配上美丽的背景,竟成了一幅非常好看的画。6.完成作业,集体展示。活动效果个别学生不会折精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页,共 11 页文档编码:CB10X1I9O9P8 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HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6手工制作小组活动记录周数5 活动地点五 年 级教室指导教师王娜娜活动成员手工制作组成员活动内容喜庆灯笼1.准备一张长方形的红色卡纸(或用一张过期的旧月历卡)。2.将卡纸两边各留出0.51.0cm,按等分划好若干条平行线,然后用介纸刀切开。3.卷一下使卡纸呈弧形。4.对贴,边角料剪成细条作穗,再贴上线绳。5.啊!漂亮的小灯笼就做好了。活动效果精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页,共 11 页文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 ZB3J10P5N8X6文档编码:CB10X1I9O9P8 HS8A8R6C4Y10 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