2021年两位数加两位数进位加法教案.pdf

两位数加两位数（进位加法）一、教学内容教科书 P11例 3 的内容。二、教学目标使学生在理解算理的基础上，知道个位上的数相加满10，要向十位进 1 的道理。学会正确计算两位数加两位数的进位加法。三、教学重、难点理解个位满十，向十位进1 的算理和计算方法。四、教具、学具准备计数器、小棒、主题图。教学过程一、复习。1板算。34+53 2口算。（1）7+6 8+4 9+5 6+8 7+5 5+8 6+6 4+6 3订正板算。提问：做笔算加法时要注意什么怎样写竖式从哪位加起4导入新课。提问：如果将 34+53这道题中的 34 改成 37。变成 37+53，那么在计算时会出现什么情况呢（个位相加满十）教师说明：个位上的数相加够十了，我们可以说，个位相加满十，计算时遇到个位相加满十的题怎样计算呢这就是我们今天要学习的新知识。二、新课。1看教科书 P11例 3。（1）二（1）班和二（3）班能合乘一辆车吗提问：看这幅图能直接回答这个问题吗为什么怎样才能回答看 P8回答：二（1）班有多少人（36 人）二（3）班有多少人（35 人）两个班一共有多少人请列式列式：36+35=怎样算 36+35，先用小棒摆一摆，算一算。请同学说说用小木棒是怎样算的。提问：小棒的 3 捆与 5 捆合起来是几捆表示几个什么小棒的3 捆与 5 捆合起来是几捆表示几个什么小棒的6 根和 5 根合起来是几根表示几个什么得到 6 捆 11根提问：11 根里有没有 10 个一，10 个一是（）个十，够 10 个一可以怎样（捆起来）捆起来是 1 个什么（一个十）也就是1 捆。这时我们再算算一共有几捆几根（7 捆 1 根也就是几个十和几个一（7 个十和 6 个一）合起来是多少（71）追问：3 捆加 3 捆是 6 捆，为什么现在成7 捆了，多的 1 捆是哪来的教师说明：6 根加 5根是 11 根，也就是 11个一，10 个一捆成 1 捆，变成 1 个十，1 个十放在十位，同学们记住，这就是个位相加满十了，是一个十，要把它放在十位上，叫做个位满十，向十位进1。追问：个位满十，十是10 个什么（10个一）精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 3 页-向十位进 1，1 是 1 个什么（1 个十）（2）根据上面用小棒摆的过程，写竖式算一算。提问：怎样写竖式（相同数位对齐。）3 6 +3 5 提问：从哪位加起从个位加起好算，还是从十位加起好算说说你的想法请看书上是怎样告诉我们的（从个位加起。）教师说明：笔算加法时要从个位加起。提问：个位 6 加 5 等于几（11）个位满十了，要把这个十放在哪位上放在十位上要写几为什么写1 教师说明；个位满十，要把这个十放在十位上，十位上只能写1，这就叫做个位满十，向十位进 1。提问：向十位进 1 的 1，写在哪儿书上是怎样告诉我们的为什么不能写在横线下面教师说明：个位满十，向十位进1，可以在十位上靠近横线的地方写个小1，这个小 1，叫做进位 1。表示向十位进 1，在十位上写 1。3 6+31 5 1 提问：十位上怎么算呢互相说说看。你能说说十位上的7 是怎样得来的教师说明；十位上，3 个十加 3 个十是 6 个十，算到这里还没算完，还要加上个位进上来的 1 个十，也就是 7 个十，所以十位应该写7，然后再在横式等号后面写 71。3 6 +31 5 7 1 请同学说说计算过程。提问：通过计算，二（1）班和二（3）班能合乘一辆车吗为什么2 请同学用刚学到的方法在练习本上做复习中老师改过的题 37+53 边做边说计算过程。提示：个位 7 加 3 得 10，个位满 10，怎么办该怎样写教师说明：个位 7 加 3 得 10，满 10 向十位进 1，个位写 0。3学生独立做教科书P11“做一做”中的两题。注意下边的提示，边做边说过程。4小结。提问：今天咱们学习了什么知识板书：“两位数加两位数”。提问：与复习板演题比较，都是两位数加两位数的笔算，它们有什么不同复习：个位相加不满十。新课：个位相加满十。师讲：像今天这样个位相加满十，就要向十位进1 的加法，就叫进位加法。板书：进位加法。精品w o r d 可编辑资料-第 2 页，共 3 页-文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 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元，小明和爸爸一共要花多少钱列式：写竖式：（）()()答:小明和爸爸一共要花()元钱。答：小明和爸爸一共要花（）元钱。提问：你还能提出什么问题列式解答。2.做教科书 P13练习二的第 3题.在书上做,请同学边摆边算边说过程.3.笔算下面各题.独立在本上做,教师边巡视边检查.25+63=76+5=32+28=五五、板书设计：两位数加两位数（进位加法）36+35=3 6 3 6+3 1 5 +3 1 5 精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 3 页-文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 ZP5Z10P3J1U1文档编码:CW7I7B4C5D10 HT5B9V7E6R1 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