幼儿园有趣的手工活动《会翻跟头的娃姓》中班美术优质公开课获奖教案教学设计 .docx

幼儿园有趣的手工活动会翻跟头的娃姓中班美术优质公开课获奖教案教学设计 本课活动通过诗论、观察、实践等方法，帮助幼儿掌握将玻璃球围封在娃娃体内的步骤，在看一看做一做、玩一玩的过程中，发展幼儿动手操作的能力，引导幼儿体验成功的乐趣。 教材分析： “会翻跟头的娃娃”是一个从斜坡高处向下翻滚的自制玩具，好玩、有趣。本活动指导幼儿学习观察制作步骤图示，运用剪、贴等方法制作翻跟头的娃处，通过诗论、观察、实践等方法，帮助幼儿掌握将玻璃球围封在娃娃体内的步骤，在看一看做一做、玩一玩的过程中，发展幼儿动手操作的能力，引导幼儿体验成功的乐趣。 活动目标： 1学习按顺序看图示，学会制作翻跟头的娃娃的方法。 2能够自主观察图示，运用粘贴、围封等方法制作翻跟头的娃娃。 3能细心、专注地做事情，在玩中体验成功的乐趣。 活动准备： 1制作好的翻跟头的娃娃的教具，用积木搭建的简易斜坡。 2“幼儿学习材料”操作材料，剪刀，胶水，长条积木和纸盒（数量与幼儿人数相同）。 活动建议： 一、出示斜坡，演示娃娃翻跟头，激发幼儿参与活动的兴趣。 二、请幼儿仔细观察，说一说翻跟头的娃娃的组成部分。 提问：娃娃是什么样子的？引导幼儿观察、发现娃娃中间有一个黄色的环，外面包着娃娃形象的圆环，还有两只胳膊。 组织幼儿讨论：娃娃为什么能从斜坡上翻滚下来？它翻滚的秘密在哪里？ 幼儿观察、讨论后，教师拆开娃娃，露出中间的玻璃球，引发幼儿制作的兴趣。三、请幼儿找出操作材料，引导幼儿观察步骤图，利用操作材料进行制作。 1.请幼儿观察操作材料，了解图中符号的含义。 提问：在这个图中你看到了什么？分别有几张？引导幼儿了解图 1 是两张黄色长条，图 2 是两张红色长条，图 3 是娃娃的胳膊。 2.鼓励幼儿自主尝试，探索娃娃的制作步骤，重点探究如何将玻璃球封闭在娃娃体内。 提问：制作娃娃首先要做什么？在哪里涂抹胶水？如何将长条纸粘贴成环形？怎样才能将玻璃球围封在中间？ 指导幼儿先取下黄色长条粘贴成圆环，重点帮助幼儿掌握将红色长条与黄色纸圈交叉，把玻璃球封闭在中间的步骤，启发幼儿观察、发现手指向上粘贴手臂。 四、幼儿制作教师巡回指导，鼓励幼儿遇到困难大胆向老师、同伴请教。 提示幼儿粘贴时将纸的两边对齐，纸圈交叉封闭玻璃球时不要漏出，手臂要粘贴在合适的位置。 五、引导幼儿与同伴相互欣赏作品，将娃娃放到斜坡上玩翻跟头的游戏。 1.请幼儿自由玩翻跟头的娃娃。 2.请幼儿欣赏、评价作品。 提问：看到自己制作的娃娃会翻动，你的心情怎样？你觉得哪个娃娃跟头翻得好？好在哪里？