小班音乐课活动《跳到这里来》优质公开课获奖教案教学设计(附反思) .docx

小班音乐课活动跳到这里来优质公开课获奖教案教学设计(附反思) 有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，根据幼儿的兴趣设计了本次活动，通过活动引导幼儿乐意参加游戏活动，感受表演的快乐，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，体验歌唱活动带来的愉悦。作者长期更新幼儿园招生，规划，管理等优秀文章，适合幼儿教师和园长参考！欢迎关注作者 活动目标： 1、乐意参加游戏活动，感受表演的快乐。 2、通过游戏初步尝试创编歌词。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备： 音乐，各种动物的木偶。 活动过程： （一）出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣。 问：小朋友你们看谁来了？你们知道我是怎么走路的？你们和我一起来跳跳看吧。 （二）引导幼儿欣赏歌曲旋律。 1、请幼儿边跳边欣赏歌曲的旋律，并请幼儿注意看她跳时的动作要求。 你们看这个小朋友跳的可好了，她是一下一下轻轻地跳的。 2、请幼儿一起跳到教师这里来，并要求幼儿合着节奏一下一下轻轻的来跳。 （三）引导幼儿学唱歌曲。 1、用小兔子的口吻引导幼儿欣赏歌曲。 哦，这么好听的音乐我都想唱歌了。 2、和小兔子一起唱歌。 现在请你们和我一起来唱唱歌吧。 3、集体唱歌给小兔子听。 你们唱得真好听，那现在请你们再唱一遍给我听吧。 （四）创编歌词 引导幼儿用自己喜欢的动物来创编歌词。并按照动物的特征来做动作。 1、小朋友你们除了会学小兔子跳到我这里来还能学什么动物到我这里呢？ 那现在就请你们来学学小乌龟爬，爬到教师这里来，爬的时候要和着音乐一下一下轻轻的爬。 2、你们可真能干，那我们还能学学什么动物到这里来呢？ 那我们一起来学学小鸭子是怎么游泳的，不过一边学要一边轻轻地唱哦， 3、我们还能学学什么动物呢？ 对了，我们一起学学蜜蜂飞吧，飞的时候可要小心了，不要碰到了别人，要和着音乐一下一下轻轻地跳哦，还要唱着好听的歌呢。 4、你们可真棒啊，那现在我们把这些小动物都来唱唱好吗？唱的时候要注意小肚子里面要装满了气哦。 （五）活动结束 那我们现在学小兔子跳到外面去休息一下吧。 活动反思： 兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。