幼儿园小班综合活动《原色三宝我来识》微优质公开课获奖教案教学设计 .docx

幼儿园小班综合活动原色三宝我来识微优质公开课获奖教案教学设计 世界是彩色的，幼儿认识基本的颜色，一起来寻找颜色的奥秘吧。作者为大家推荐小班综合活动原色三宝我来识的教案，供大家借鉴与参考，动手操作观察到颜色之间的变化，感受颜色变化的奥秘，幼儿愿意动手操作，喜欢探索。 （一）活动名称：小班综合活动“原色三宝我来识” （二）活动目标： 1.激发幼儿对色彩的兴趣，体验艺术的色彩美。 2.培养幼儿对色彩的认知能力及运用色彩涂色的创造力。 3.让幼儿认识到三原色的奥秘，培养幼儿自主调色的能力。 （三）活动准备： 1.经验的准备：幼儿了解生活中常见的颜色 请家长与幼儿一起观看绘本小蓝与小黄。 2.物质的准备：PPT课件 红黄蓝三原色颜料，塑料针管，调色盘，小刷子 水彩笔一盒 红黄蓝绿四色卡纸各一张，白色卡纸四张 画有彩虹桥的宣纸若干 （四）活动过程： 1.导入环节（导入活动，激发幼儿参与的兴趣） 导入儿歌导入七色光之歌，激发幼儿对色彩的兴趣。 （1）欣赏儿歌七色光之歌 （2）提出问题：什么是七色光？ （3）教师解释“七色光”的含义并出示PPT认识颜色，结合班上小朋友的服饰颜色举例。 2.幼儿交流讨论，激发探索兴趣 谈话“最厉害的颜色宝宝”，激发幼儿对颜色的探索欲望。 （1）提出问题：七种色彩宝宝哪个最厉害呢？ （2）自由讲话，发表自己的意见，并请幼儿在集体面前讲述。 （3）教师总结幼儿的讲述情况并在操作活动中揭秘。 3.操作活动 色彩游戏：“三色宝宝变变变” （1）了解三原色的多变性，启发幼儿的创造性思维。 （2）教师操作师范三原色的多变性，揭秘三色宝宝最厉害。 （3）让幼儿自主尝试利用三原色变得更多的色彩。 4.创作活动 用三原色涂色：美丽的彩虹桥 （1）教室出示若干画有彩虹桥轮廓的画纸和三原色针管颜料，请幼儿谈谈怎样画出多彩的彩虹桥。 （2）幼儿交流，讨论用三原色针管颜料着色的方法。 （3）教师示范绘出多种颜色，并请幼儿参与。 （4）幼儿将自己设计的彩虹桥全班展示并介绍。 5.结束部分教师总结，情感共鸣 （1）三色宝宝本领大 （2）不识三色，伤害大 （3）会用三色，好处多 活动延伸： 将小朋友的彩虹桥订成一整本，放在幼儿园图书馆展示，鼓励幼儿对颜色的运用及创造，激发幼儿学习兴趣。