2022年Animal教学设计 .pdf
Animal world教学设计一、【教学目标】：（一）知识目标：1、本课的教学目标和教学内容：能够听、说、读单词 tiger，lion，cat，monkey，dog，bird 并能用动作来表示这些小动物。2、能听懂、理解、熟读本篇短文，并能在实际中运用。能力目标：在任务中引导学生运用所学语言知识来描述动物的特征。（二）情感目标：1、在活动中，激发学生的学习兴趣和学习热情，促使其快乐地、成功地学习。2、通过学习，让学生们了解动物是人类的好朋友，要保护动物。3、通过学习，培养学生的合作意识和自我保护意识。二、【教学重点】：学习单词、课文，并能根据课文内容回答问题。三、【教学难点】：引导学生能运用所学语言知识描述动物的特征，实现能力的发展。四、【教学准备】：依据英语教学的直观性、趣味性、情景性的教学原则，结合任务型教学的新理念，我利用了多媒体、录音机、图画、小贴画等多种教具设计教学。五、【教学设计】：PROCEDURE CONTENT PURPOSE TEACHING MEDIA Warm up 1.Sing a song:zoo(点击动画呈现 Flash歌曲)Are you happy now?liming and Danny are happy,too.Because,they are having a birthday party with animals.(幻灯上出现一个蛋糕)Can you guess,who are they?2.Free talk:T:What animals can you see?S:I can see a(学生说出一个动物，师就点击课件出现该动物的叫声及动作)通过演唱歌曲“zoo”，并借助多媒体课件来呈现歌曲的画面，很自然地将学生带到了动物世界，激发了学生学习英语的兴趣。借用多媒体电脑的动态效果，来呈现各种动物，使师生间的谈话更加流畅，培养了学生用英语交流的能力Presenta-tion 图片出示小动物们聚在一起开party,伴 Happy birthday 的音乐。突然传来了老虎的声音，一只老虎正缓缓走来。小动物们吓得缩成一团，这时，老虎开口说话了：如果你们能说出这些小动物的名字，那我就放了它们。”通过动漫画面呈现丛林场景，美妙的音乐和画面仿佛将学生带入了丛林之中，为学生的英语学习营造了真实的氛围.。文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 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together.学习语言是为了用语言进行交流，达到学以致用。鼓励学生大胆运用所学语言知识来进行英语交流。原汁原味适时的语音输入，可培养学生的语感。Extension.Animals are our good friends.When we go to the zoo,what should we do?首先在生日歌的音乐声中真实地再现了动物聚会的场景，极大地吸引了学生的注意力，回顾所学知识。让学生在学习英语的同时知道怎样保护动物，更加深刻地了解动物是人类的好朋友。文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 ZS8D10V6C1R7文档编码:CB6Q10Z8V1P2 HM2I2N10O5T4 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