2022年2018沪教版语文八年级上册第5课《我不是懦夫》教案 .pdf

名师精编优秀教案五、我不是懦夫教学设计教学目标：1、沉入文本，品读文本，通过抓住关键词句和语言的；2、学习通过心理描写表现人物的手法；3、学习本文主人公在极度困难中鼓起勇气、战胜病魔；教学重点难点：1、研读课文中精彩的心理描写，从主人公由懦弱走向；2、学习本文主人公在极度困境中鼓起勇气、迎战病魔；教学过程：一、激发兴趣，导入新课从小喜爱踢球、溜旱冰的他说：“那年我岁，满心高兴从银川坐着飞机到北京去。瞬间一切变了，我在的机舱中部全栽在沼泽中。脏水淹了我，全身只有双臂还能动，脑袋还清醒，当时只有一个念头，我如果死了，就再也见不到妈妈了，我要爬出去见我妈妈。”他自己解开安全带，拖着头部划破、内脏全部受损、腰椎骨折的身体爬出机舱。他就是王嘉鹏，他本来是一个热爱运动，坚强勇敢的孩子，但是一场空难彻底击碎了他的梦想，空难后，他有着怎样的心路历程呢，让我们一起来走近他的内心世界。二、初读课文理清思路1、自由散读，认真圈划让你感动的语句2、解题“我不是懦夫”3什么是“懦夫”？文中的“我”是不是懦夫？名师精编优秀教案面对灾难，王嘉鹏曾经自卑、绝望、自暴自弃，（起初，懦弱，不坚强）但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，身残志坚，他用顽强精神获得了最终的成功（由懦弱变得坚强）三、研读课文品味语言1、理出文章线索“我”面对病魔由自卑、绝望、自暴自弃到坚强的情感变化。2、主人公有一个思想变化的过程，故事的场景反映了他思想的变化。本文写了几个场景？三个场景：1、助残日那天，我拒绝母亲去大厅看演出。2、看见学生放学，我选择了“逃避”，怕他们用异样的眼光看“我”。3、哥哥帮助“我”训练，“我”由逆反到主动要求训练。分析三个场景（1）助残日那天，“我”的内心变化：（圈划、点评）“我”面对病魔由自卑、绝望、自暴自弃到坚强的情感变化齐读314自然段痛苦、绝望、自暴自弃（一）第 2自然段“我躲在病房里，面向窗户，坐在轮椅里木然地望着天空”。分析：“躲”、“木然”表明自己希望破灭后自卑、不知所措的样子（二）第 7自然段“可现在说什么也没有用了，我万念俱灰地把书扔到一旁”文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 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ZS2S2Z10T2S10名师精编优秀教案分析：“万念俱灰”指一切想法、打算都破灭了。一个“扔”书的动作，写出“我”遭打击、挫折后极度的灰心失望。（三）第 11自然段“寒风瑟瑟，在平台上形成一股旋风，发出悲怆的呜咽，很快便消失得无影无踪。我锁定轮椅，茫然地仰望着天空。”分析：“寒风瑟瑟”似乎寒风也在为“我”的不幸而哭泣。“茫然”是万念俱灰的情感映射。在这种情况下，“我”终于控制不住自己，用哭声倾诉心底的痛苦。（四）第 12自然段“?我憋闷的心绪几乎就要爆炸?我只能用哭声向苍天倾诉心底的痛苦和无奈。”分析：心情低落到极点，无助到极点“术后的并发症像事先约好似的轮番袭击我，使我一次次处于绝望和崩溃的边缘。以往依赖仅存的一线希望与病魔抗争，希望破灭后我选择了沉默。”（2）看见学生放学，“我”选择逃避的原因？（圈划、点评）第21自然段：“我拗着不吭声?我不能忍受他们对我的另眼相看，更怕面对他们看我时的那种像看动物园里的动物一样的眼光。”别人的眼光可能是正常的，但“我”却认为别人另眼看“我”，这也是我懦弱、自卑的表现。第22自然段：“坐在轮椅上的我自卑而无奈”。文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 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妈妈对我的呵护，悉心照顾C“我”的自强不息第37自然段：“我艰难地扶着栏杆，借助步行器慢慢爬起来，又一次咬紧牙关，推起步行器一步步向前挪。”苦练行走“走完半圈，已十一点了，上电梯时遇见妈妈来接我，我假装擦汗，悄悄拭去眼中的泪水”内心变得更加坚强第42自然段：文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 ZS2S2Z10T2S10文档编码:CO3L5Q1W1L10 HN5G2I8G8R6 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