2022年2020幼儿园户外活动总结 .pdf

2020 幼儿园户外活动总结20 xx 幼儿园户外活动总结(一)本学期我班户外活动主要以户外的大型玩具为主，简单的游戏为辅。比如户外大型玩具滑梯就很受幼儿喜爱。在滑滑梯的这个活动过程中，幼儿体验到无比的乐趣，尤其是在玩的过程中懂得了谦让，不推不挤，排队上下滑梯，这是幼儿进步很大，我们老师也都感到非常欣慰的事情。还有一个比较典型的户外活动游戏猜人，这个游戏适合于新学期开始的时候进行，它可以帮助幼儿和小伙伴之间进行更好的了解，能使幼儿记住小伙伴的名字，分辨他们的声音特征，让幼儿在幼儿园里建立美好的友谊，使他们之间的感情更融洽。游戏的过程如下：全体幼儿围成一个大圈，圆圈里有一个幼儿蹲里面捂着眼睛做睡觉状，其他幼儿边转圈边说儿歌猜一猜，猜一猜，圆圈里面的小朋友，什麽时候醒过来，月亮出来的晚上。猜一猜，猜一猜，圆圈里面的小朋友，后面的小朋友是谁?这个时候站在后面的小朋友大声地说出我是谁?圈内的小朋友低头听声音猜出这个幼儿是谁，并喊出他的名字。这个时候是所有幼儿都非常兴奋和紧张的时刻，但不管猜对猜错，他们都很高兴，而且热情的拥抱，然后在选出幼儿进行下一轮游戏。在本学期的户外活动中，幼儿不但体验到了游戏的乐趣，而且身心各个方面也都得到了发展。20 xx 幼儿园户外活动总结(二)为全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要(试行)精神，丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式和方法，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长，市教育局于今年4 月下发了xx 市教育局关于举办xxx 幼儿户外体育活动的通知(x教函 xxx 号)，对活动进行了部署。x 月 x 日，由市教育局基础教育科、市教育学院小教部及县、区教育局联合组成评审组对全市参评幼儿园的户外体育活动进行了评比。在县、区初评的基础上，全市共有35个幼儿园3000 多名幼儿参加了市级评比活动。根据办园性质把参评幼儿园分成三个组，经评委背对背打分、汇总后，共评出一等奖4 个，二等奖7 个，三等奖11 个。现将活动情况总结如下：一、领导重视，幼儿园参与活动的积极性高此次活动得到了县、区各有关部门及市直属幼儿园领导的高度重视。各县、区有关部门及各级各类幼儿园都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从年初开始，各幼儿园就把活动纳入幼儿园的一日工作中，选派专门的教师负责此项活动的开展;二是各县、区有关部门都能积极组织辖区内各幼儿园的教师结合本地本园的实际组织开展活动，在层层选拔的基础上，从不同层面、不同角度推选出了有代表性的幼儿园参加市一级的比赛活动，突出了健康这一主题。二、面向全体幼儿，让每一个幼儿都能体验参与活动的快乐文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 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幼儿园户外活动总结(三)幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别，在逻辑上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的，都是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣，促进幼儿身体的健康发展，都是为了发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧。两者的区别表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。如果说体育活动是面向全体，照顾绝大多数幼儿能力水平而进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育游戏则是注重个体张扬，允许自由发挥，不求一致发展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育游戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更注重幼儿体育游戏的设计与指导。经过一学期的研究，现将体会、经验小结如下：在自编自玩体育游戏好玩的球的过程中促进幼儿主动发展。文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 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ZI6L4D3C9D10线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。在给孩子更多自由的同时，还要特别强调安全教育。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个幼儿。因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。检查仪表，注意调节幼儿运动负荷，活动前后减加衣服。教师要四处巡回走动，及时纠正幼儿危险动作，聆听幼儿交谈、评价。发现问题及时进行必要的安全指导和安全教育。通过本学期户外体育活动的实施，使我明白了每次活动都要认真的去探索，去思考，有效的引导幼儿去游戏从而达到活动目的。2020 幼儿园户外活动总结文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 HW5S1I4K3U7 ZI6L4D3C9D10文档编码:CU1O5Y6V2Y2 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