幼儿园体育游戏活动方案【优秀范文三篇】 .docx
-
资源ID:56642633
资源大小:14.01KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:6金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
幼儿园体育游戏活动方案【优秀范文三篇】 .docx
幼儿园体育游戏活动方案【优秀范文三篇】 。 【篇一】 活动目标: 1、积极并且喜欢参与体育活动,体验滑板开车带来的快乐。 2、能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性。 3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识,能够遵守交通规则。 活动准备: 1、经验准备:在日常生活中有玩滑板的经历。 2、物质准备:滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。 活动过程: 1、热身 教师和幼儿跟着音乐一起做热身操,活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。 2、出示滑板车,引起幼儿的兴趣。 指#亲子教育# 导语:老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。 3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。 导语: 待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢? (教师小结:教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表扬? 分享的时候注意常规,顺序有先后,重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容) 4、进一步练习滑板的玩法:肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动。 5、游戏活动:红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)。 任务与要求: 今天我们要用滑板车玩一个游戏,你们当汽车司机,驾驶滑板车。老师说“向前开”,你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。 指导要点:驾驶滑板时不能相互碰撞,保持一定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏2-3次。 6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮) 幼儿分成几组, 开着滑板车到加油站加油,一路上穿越“树林”(标志桶),还要注意看红绿灯,遵守交通规则,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜。 指导要点:遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局。 7、放松活动,教师带领幼儿跟着音乐打太极。 8、教师进行活动小结后,带领幼儿退场。 【篇二】 设计意图: 综述游戏是幼儿最喜欢的活动,让幼儿在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。 活动目标: 1、学习推小车运输,发展身体的灵活性和平衡能力。 2、学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。 重点、难点:学习推小车运输,发展身体的灵活性和平衡能力。 教具准备: 1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木若干。 2、场地布置。 活动流程: 一、创设实际情境,活动身体幼儿跟着教师转转头,弯弯腰,伸伸手臂踢踢腿。 二、学习推小车(一)教师出示小推车并指导幼儿学习。 提问:这是什么? 请幼儿尝试推车,指导幼儿推车时身体弯腰前倾,两手握紧手把,平稳向前推行。 (二)进行推车练习。 分组练习推装有积木的小推车,请幼儿说说自己尝试后的感受。 (三)小结。 要使小推车不倒,就要保持平稳。 三、游戏"运砖"猪小弟要造房子,但是少了很多的砖块,需要我们帮助,有了小推车,我们可以把砖块运到小猪家了。 (一)讲解游戏要求。 游戏开始,幼儿迅速将一块砖(积木)放入小推车内,走过弯曲的山路,路上可能会出现大灰狼,看到大灰狼出现,原地不动,否则就被大灰狼吃掉,大灰狼离开则继续前进,过了山路到小猪家,把砖块放在小猪家后原路返回,接着第二位幼儿运砖。 (二)幼儿分组游戏一次(请一位幼儿当大灰狼),教师对游戏情况进行评价。 (三)幼儿分组游戏进行比赛,看看哪一组运的砖又快又多。 四、总结评价 今天小朋友的表现很不错,很勇敢,你们帮了小猪这么大的忙。 【篇三】 活动目标: 1.练习交叉步走,发展身体动作的灵活性和协调性。 2.能保持身体平衡,交替移动身体重心前进。 3.通过游戏培养关心他人的良好品质。 活动准备: 1在场地上画上直线或提供绳子。 2.礼物卡片或小玩具若干,贴有小动物头像的篓子四个。 3.音乐磁带、录音机。 活动过程: 1.幼儿听音乐做身体准备活动操(教师自编) 2.幼儿跟随教师做各种走得练习。 花样走:幼儿成一路纵队,在音乐声中听教师的信号练习各种方式的走:高人走、矮人走、模仿小动物走、变速走等。 舞长龙:六队幼儿同时面向同一方向转体,每队幼儿相互拉手,组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞,到队尾与最后一个幼儿拉手,然后第二个幼儿出发,直至组内幼儿都钻过山洞。 3.练习交叉步前进。 教师:小朋友,我们今天学滑稽人走路,两只脚交叉向前走,谁来试一试? 请个别幼儿示范,引导幼儿注意观察并讨论怎样才能走得稳。 教师分腿站立在一条直线上示范交叉走,并且以儿歌的形式讲解动作要领:右脚向前踏左方,左脚向前踏右方,两臂张开慢慢走。 幼儿分成46组,站在四条直线后面,一个跟一个在直线上练习交叉步前进。可先慢慢前进,熟练之后可适当加快步伐。 4.游戏"送礼物"。 向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队,站在直线后面,每人手中拿一样礼物卡片,听信号,沿着直线一个跟着一个以交叉步慢慢前进。请一名幼儿做狐狸,当老师说"狐狸来了",所有幼儿都立即停止走步并且做一个动作造型,"狐狸"仔细观察幼儿是否动了,如果移动就会被"狐狸"抓去,不能送礼物。此时教师再次发出信号"狐狸原地蹲下睡觉"其他幼儿继续以交叉步前进,最后到达终点,把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来,重复进行游戏。 幼儿游戏,可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。 5.师幼围成圆圈,随音乐向同一方向慢走,做简单的动作,放松身体。