2022年2017年下半年小学教师资格考试教育教学知识与能力试题 .pdf
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2022年2017年下半年小学教师资格考试教育教学知识与能力试题 .pdf
20XX 年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题注意事项:1.考试时间为120 分钟,满分为150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题2 分,共 40 分)1、教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥()A、学生的主体性B、学生的差异性C、学生的创造性D、学生的发展性2、近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反应了教育具有()A、文化传承功能B、文化创造功能C、文化更新功能D、文化传播功能3、在西方近现代教育史上,被认为最先发现了”儿童”的教育家是()A、杜威B、点梭C、康德D、洛克4、小芳弟弟因为不守纪律而受到批评,但他不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓,面对这种情况,班主任应先采取的教育方法是()A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实战锻炼5、中国少年先锋队队章规定,少先队的入队年龄是()A、6-12 周岁B、6-14 周岁C、7-12 周岁D、7-14 周岁6、小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于()A、志愿服务劳动B、社会公益劳动c、勤工俭学劳动D、自我服务劳动7、习近平总书记在2016 年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的引路人。其内容是()做学生锤炼品格的引路人做学生学习知识的引路人做学生提升能力的引路人做学生创新思维的引路人做学生奉献祖国的引路人A、B、C、D、8、周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用()A、知觉整体性B、知觉选择性c、知觉理解性D、知觉恒常性9、同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为()A、高原现象B、抑制现象C、遗忘现象D、挫折现象。10、在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了()A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 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年代美国结构主义课程改革的代表人物是()A、斯金纳B、罗杰斯C、布鲁纳D、布卢姆14、课堂上,老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解,出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()A、行为性目标B、普遍性目标C、表现性目标D、生成性目标15、数学课上,马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则16、通过复习导入新课时,杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固,于是针对性的进行了补充讲解。这一教学过程具有()A、预设性文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 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分)(2)结合材料简述教师处理学生冲突的基本要求。(10 分)25、材料:在小稻秧脱险记一文中,有这样一段描写:与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下,“有气无力的说”:“完了,我们都 喘不过气来了。”上课时,于老师问学生:“谁能把杂草的话读一读?”小鹏举手站起来后,声音洪亮而又流利的读完了。于老师笑了笑说“你没完,要么你的抗药性太强,要么这除草剂是伪劣产品。来,我再给你喷洒点。”说完,用手比划着朝小鹏“嗤嗤”地喷了几下。学生大笑起来,小鹏心领神会,耷拉着脑袋缓慢而小声的又读了一遍“完了 我们都 喘不过气来啦。”于老师说,好,掌声鼓励,这才是“有气无力”。问题:(1)评析这一教学片断中于老师的教学行为。(8 分)(2)结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。(12 分)四、教学设计题(本大题有 6 小题,任选1题作答,多答只按第1 题计分,40 分。考生可按照所学专业方向,选择作答。26 为中文与社会,27 为数学与科学,28 为英语,29为音乐,30 为体育,31 为美术)请用 2B 铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多涂均五分。26、语文请认真阅读下列材料,并按要求作答文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 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分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20 分)文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 HO2L8P3Z5N4 ZE5M7E8E1J2文档编码:CI6W6W10V5E8 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ZE5M7E8E1J228、英语1ook and readThe four seasons(1)图片略In spring it is warmWe can plant treesWe can have picnics in the patk(2)图片略In summer,it is hotWe can go to the beathWe can swim and m