2022年八年级物理下册第78章知识点及试题 .pdf

第七章力7.1 力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢 和运动方向 发生改变)。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点 称为 力的三要素。它们都能影响力的作用效果。5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。7.2、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。(5)使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的量程 和 分度值，不能超过它的测量范围。（否则会损坏测力计）B、使用前指针要校零；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。7.3 重力（G）1 产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。2 定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示。3 重力的大小：又叫 重量（物重）物体受到的重力与它的质量成正比。计算公式：G=mg 其中 g 9.8N/kg,物理意义:质量为 1 千克的物体受到的重力是9.8 牛顿。重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。4 施力物体：地球5 重力方向：竖直向下，应用：重垂线原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否 水平。6 作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)7 为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心 上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心 上。第八章运动和力8.1 牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。4、惯性定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性性质：惯性是物体本身固有的 一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘。解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以.8.2 二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。3、二力平衡条件：作用在同一物体 上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：根据受力情况判断物体的运动状态：当物体 不受任何力 作用时，物体总保持静止状态 或匀速直线运动状态（平衡状态）。当物体 受平衡力 作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。当物体 受非平衡力 作用时，物体的运动状态一定发生改变。根据物体的运动状态判断物体的受力情况。A.当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。B.当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。8.3 摩擦力1 定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种 阻碍相对 运动的力，这种力叫摩擦力。2 产生条件：A、物体 相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。3 种类：A、滑动摩擦B 静摩擦、C 滚动摩擦文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 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B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止5一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A不 断改变B始终不变 C有时改变，有时不改变D无法确定6一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A一定吸引地球B不一定吸引地球C一定不吸引地球D无法确定是否吸引地球7、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）A利用凸透镜探究成像规律B利用录音机录下自己的歌声C利用天平测物体的质量D利用弹簧测力计测物体的重力10.一人用 200N 的力沿水平方向推着重600N 的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到 300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为:（）A.100N B.200N C.300N D.600N 11、如图所示，质量为10 千克的物体在水平力F 作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力 f 与时间 t 的关系，可能符合下列图线的是（）12.某同学用力踢足球，足球在水平草坪表面减速运动的过程中，所受到的力有（）文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 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分)1、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这 个力 的施 力物 体 是，受 力物 体 是同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是_ _。2、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了,即发生了_，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的_ _,即改变足球的_ _.3、如 图 所 示，图(ABC)表 示 力 可 以 改 变 物 体 的 图(D)表 示 力 可 以 改 变 物 体的4.如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物体运动速度v 与时间 t 的关系如图甲、乙所示由图象可知当t1s 时，物体处于状态.t5s时，物体受到的摩擦力为N.5、如图6，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”他仔细观察发现，特别是大件行李放到传送带上时，先在传送带上向左滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动小明的行李重200N，滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.3 倍行李滑动时受到的摩擦力方向向_(填“左”、“右”)，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_ N。6.如图 5 所示，用F=30 N 的水平力将重20 N 的木块压在竖直墙壁上，使其静止，则木块受到墙壁的摩擦力大小为，方向为，若 F增大到 40N,则木块受到墙壁的摩擦力大小为.7.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 _（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力A B C D 文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 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的大小.（1）升降机静止不动时，支持力N=_N.(2)升降机匀速上升时，支持力N=_N；匀速下降时，支持力N=_N.（3）升降机加速上升时，支持力N_500N；减速上升时，支持力N_500N.(4)升降机加速下降时，支持力N_500N；减速下降时,支持力 N_500N.三、实验题(每题 3 分,共 6 分)1.如图 1,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力.2.如图 2 所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。请画出A物体所受摩擦力f 和 B物体所受重力G的示意图（其中 Gf）。四、实验题 (1 题 7 分,2 题 6 分,3 题 10 分,4 题 8 分,共 35 分)1、请 你 把 下 面 弹 簧 测 力 计 的 使 用 方 法 补 全,并 把 正 确 的 顺 序 填 空 下 面 的 横 线上:、.观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小.测 量 时,要 使 弹 簧 测力 计 内 弹 簧 的与 测 力 的 方 向 一 致,观察 时,视 线 必 须 与 刻 度盘.了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.2、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 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