2022年2018人教版小学数学四年级上册角的认识和度量练习 .pdf

精编学习资料欢迎下载角的认识、度量及分类我们来认识一下线的家族三大成员直线：没有端点，两端可以无限延长。射线：只有一个端点，可以向一端无限延长。线段：有两个端点，不可以无限延长。请举例说一下你身边的三种不同的线：从一个点引出的两条射线组成一个角。右图是一个角，我们把它记作1，它有一个顶点和二条边测量角的大小用到的是量角器，因为它的形状是一个半圆，所以又叫关圆仪角的计量单位是“度”，用符号“”表示。它底边中心有一个小圆点，是它的中心，通过它的中心有一条刻度线，上面有刻度00，它叫做 0 刻度线，量角器的同一个位置有两个不同的刻度，它们表示的是内外圆不同刻度。测量角的几种错误形式：类型一：量角时，量角器中心点和角的顶点没重合类型二：量角器0刻度线与边没对齐类型三：看错了刻度，应看里圈，却看外圈刻度了，或者应看外圈却看里圈刻度了重要的内容说三遍（1、2、3）角的大小与角的两边画出的长短没有关系。（1、2、3）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。角按大小分为：锐角，直角，钝角，平角，周角锐角小于 90 度，直角等于 90 度，钝角大于 90 度而小于 180度，平角等于180 度，周角=360度。1 平角=2直角，1 周角=2平角=4直角。精编学习资料欢迎下载练习一一、填空。写出角的各部分名称2、角通常用符号（）来表示，右边的角记作（）3.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（）这两条（）叫做角的（）边。4.测量角的大小用到的工具是（）5小明画了一条直线长5 米。这句话是（）的。（填“对”或“错”）6.角的两边的长度是可以度量的。这句话是（）的。（填“对”或“错”）7.两条射线一定可以组成一个角。这句话是（）的。（填“对”或“错”）二，判断，下面图形中，是角的画，不是角的画三、以下面的点为顶点，分别画出1 和2 并做好标记四、一个正方形有（）个角，如果剪去它的一个角，还有几个角，画一画再回答。文档编码:CQ9C6Z6Y1M2 HZ7Y4X6Y10A1 ZN8V5P10R9F2文档编码:CQ9C6Z6Y1M2 HZ7Y4X6Y10A1 ZN8V5P10R9F2文档编码:CQ9C6Z6Y1M2 HZ7Y4X6Y10A1 ZN8V5P10R9F2文档编码:CQ9C6Z6Y1M2 HZ7Y4X6Y10A1 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ZN8V5P10R9F2精编学习资料欢迎下载五、比较下面两个角的大小六、数一数下图中各有几个角。练习二一、填空1、角的计量单位是（），作符号（）来表示2、把一个圆平均分成（）份，其中的一份所对应的角是（）度，记作（）3、量角的方法，把量角器的中心与角的（）重合，00刻度线与角的一条边（），角的另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的（）二、选择1、黑板上直角的大小（）三角尺上直角的大小A、等于 B、大于 C、小于2、用 10倍的放大镜看一个150的角，这个角A、大小不变 B、也放大 10 倍 C、无法确定文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 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分时，时针和分针成直角。（6）（）把半圆分成 180等份，每一份所对的角叫1 度的角。（7）（）角的大小与两条边的长短没有关系，与两条边张开的程度有关系。（8）（）平角是一条直线。(9)（）大于 90的角叫钝角。三、把各角按要求填入方框内。50 180 90 102 9 175 89 95 锐角钝角四、选择。1（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角2把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（）个大小不同的角。A 3 个B 5个C 无数个3用一副三角板，不能拼出（）的角A 15度B 20度C 135度D150度4（）的角叫钝角。A 大于 90 度B 小于 90 度C 大于 90 度小于 180 度5周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）。A 周角平角直角钝角锐角 B 周角平角钝角直角锐角文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 HN9B3C10R6E1 ZE3L1P8V2O5文档编码:CK3W6I9F6O1 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