一年级校本课程教材.docx
第一课 教师，您好！ 小朋友，欢送你成为东关小学一名小学生！要想成为一个讲文明、懂礼貌、有修养小学生，需要学习很多礼仪知识。那么，请你跟随博学礼仪小使者，一起来学习礼仪知识，希望你成为一名有礼貌小学生！见到教师,请立正,说“教师,您好! 同学们好!教师，您好！想一想 同学们，在校外见到教师应该问好吗？ 1985年9月10，我国第一个教师节成立。此后每年9月10日为教师节。 请你画一幅画，题为“教师，您好!学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第二课 上课同学们，上课时，你知道该注意什么问题吗？上课礼仪儿歌我是乖宝宝，上课不迟到。上课铃一响，坐在座位上。教师一来到，起立问声好。如果已迟到，要先打报告。 上课听讲时，精神集中好。举手答问题，声音应响亮。 同学们下面行为正确吗？上课时，下面同学的行为正确吗？ 1 2可以用来形容上课认真成语：专心致志全神贯注聚精会神目不转睛 上课时你哪方面做得好，请写在下面。学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第三课 鞠躬礼鞠躬礼是在某些场合使用一种礼节，行鞠躬礼可以表达自己对他人或事物虔诚态度。 行鞠躬礼时要注意：脱帽，双腿并拢，身体向前弯曲，目光落在脚正前方。 让我们跟着润润同学一起来学鞠躬礼！ 润润蹦蹦跳跳地向前走。 润润见到教师首先立正站好。 润润身体向前躬，目 润润抬起身，面带笑容看着教师。光落在脚正前方地面。嘴里说：“教师好！看一看 不同场合鞠躬礼幅度不同，下面就让我们一起来了解一下。 参观烈士陵园。 给长辈祝贺生日。 向教师问好。 向台下同学表示感谢。什么是鞠躬礼鞠躬礼是人们在生活中对别人表示恭敬一种礼仪。鞠躬礼起源于中国,代表谦逊、恭敬之意,既适用于装有或喜庆、欢乐仪式,也适用于一般社交场合。请同学们查找资料,找一些与鞠躬礼有关故事、典故、成语,并把它们写在下面。学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第4课 课 间同学们，课间休息是从上一堂课转向下一堂课一种过渡，它可以帮助我们在短时间内使自己疲劳身心得到恢复，以便精神百倍、更好学习。而在这短短十分钟里也存在着很多礼仪问题。那么课间都有哪些礼仪呢？课间要求准备工作:1、课间休息提前及时准备好下节课书本、文具，按照摆放要求摆放在规定位置。2、如遇音乐、体育、美术、电脑、科学等需要到专用教室上课学科，要按时排队到指定地点上课。3、值日生要及时擦黑板，以便下一位教师讲课。课间活动：1、不要在教室、走廊、楼道校园内乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，不到其他班级取闹。2、上下楼梯靠右行，相互礼让，不推拉，不大声喧哗，不做剧烈或危险活动。3、动中讲秩序、要谦让，不阻碍其他同学活动。4、课间游戏要注意平安，文明高雅、相互谦让。5、不在花坛、栏杆上攀爬，不损坏花草树木和草坪。6、可放松身体坐在座位上休息，也可到室外远眺让眼睛放松一下。7、与教师客人相遇，主动向教师客人问好，在过道上或楼梯里相遇，要主动给教师客人让路，并点头示意说：“教师客人您请。8、不留神踩了别人脚或碰痛了同学，要讲对不起，并关心向人家问是否伤了，决不能旁假设无事，不问不闻，更不能强词夺理，态度粗暴。 同学们让我们牢记校园课间礼仪，从一点一滴做起, 让文明礼仪种子在我们心中深深扎根吧！最后，一首儿歌送给大家：人人守秩序，个个懂礼仪，课间讲文明，有趣又快乐。衷心祝愿同学们课间都能度过放松十分钟，快乐十分钟，平安十分钟，丰富多彩十分钟！学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第5课 上 厕 所创立和谐校园，让我们也来为校园增添光荣，你、我、他，我们共同来创立一个平安、文明、快乐和谐课间。洗手间文明礼仪：1、 在洗手间遇到同学不要刻意回避，但也不要在洗手间聊天。2、有洗手间采用封闭门扉，要进去时，先敲一下门，没人再进。在有人敲门时，应答复：我在里面！3、当你用完厕所，就要即时放水冲洗。4、在卫生间洗手时，不要把水搞满地都是，或把纸巾乱丢。不要扔进马桶，以免堵塞。5、用洗手间时要关门，用完洗手间时不用关门。当你用完了洗手间，出来时不用把门关掉。洗手间应该是漂亮、干净，而且没有气味地方。6、保护厕所内所有卫生设备。7、不要在厕所内涂抹乱画乱贴。我 们 一 起 来 做 文 明 礼 仪 小 标 兵 ！学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第六课 进校欢送一年级小同学们！上学路上不玩耍，不逗留，不随便买零食，不把零食带入学校。 进校门或离开学校前后，见到教师同学要主动行礼、问好。具体做法：停下脚步，立正行礼或鞠躬问好或道别。 衣服整洁、平整、大方，尽量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋进校。坚持天天佩戴校徽，少先队员佩戴红领巾。队干部佩戴标志。值周生、值周教师正确佩戴标志：校徽、值周牌、红领巾，在校门口迎接教师、学生到来，并主动向教师、同学问好或道别。在校园内见到教师，应主动向教师打招呼，说“教师好！或“教师再见！教师也应和蔼、亲切地向学生回礼。 学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第七课 举手叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律我遵守。举手要求：1头正。2肩平。3举左手垂直于桌面。4眼睛目视前方。我 也 可 以 像 她 一 样。 我 也 很 棒 吧！学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第八课 鼓 掌 礼鼓掌礼是在许多场合中常用礼节，可以表示感谢、 祝贺、 欢送以及赞赏等丰富情感内容。 鼓掌时要注意：身体端正，右手掌心拍击左手掌心，目光注视受礼者。鼓掌礼在很多时候都适用，体验一下我们都在什么样时间和场合使用鼓掌礼。 向同学表示祝贺。 向演员表示感谢。同学们，欢送航天英雄为我们讲航天员训练的故事好不好？ 表示欢送。 表示赞同请同学们与教师一起读下面鼓掌歌！什么是鼓掌礼用双手掌心相击发出声响，在欢送来宾，表示祝贺、赞同或者向别人致谢时使用礼仪形式叫鼓掌礼。鼓掌礼是一个重要举止礼仪。鼓掌时不应该戴手套，一般应出声，掌声随众声而起，随众声而落，鼓掌要自然，不要让自己掌声压过众声。掌握使用鼓掌礼时机和场合很重要，跟爸爸妈妈去参加一次文体活动，体验鼓掌礼。时间： 地点： 活动内容： 我感受： 学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第9课 坐 姿坐姿文雅、端庄，不仅给人以沉着、稳重、冷静感觉，而且也是展现自己气质与修养重要形式。坐姿要求1、面带笑容，双目平视，嘴唇微闭，微收下颌。2、双肩平正放松，两臂自然弯曲放在膝上，也可以放在椅子或沙发扶手上。3、立腰、挺胸、上体自然挺直。4、双膝自然并拢，双腿正放或侧放。5、至少坐满椅子2/3，脊背轻靠椅背。坐姿儿歌坐姿儿歌我会背， 头正肩平挺起胸，双腿并排脚放平。身子稍微先前倾，自然大方坐端正。我们一起来体验一下美好坐姿。 学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 10课 站姿站立是人们生活交往中一种最根本举止。 站姿是人静态造型动作，优美、典雅站姿是开展人不同动态美根底和起点。优美站姿能显示个人自信，衬托出美好气质和风度，并给他人留下美好印象。 站 姿 要 求：1头正。2肩平。3臂垂。4躯挺。5腿并。6身体重心主要支撑于脚掌、 脚弓上。7从侧面看，头部、肩部、上体与下肢应在一条垂直线上。看一看 学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第11课 走 姿走姿是人体所呈现出一种动态，是站姿延续。走姿是展现人动态美重要形式。优美走姿表达出一个人良好修养和品位 ，形成自己独有人格魅力。正确走姿要求1头正。 2肩平。3躯挺。 4步位直。5步幅适度。6步速平稳。 同学们我们一起来走一走。学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。 第12课 放 学同学们，放学了，我们要按一定顺序走出学校。 路队要求： 路队出校门要按先后顺序依次走出，先到先出，任何同学不得提前下队，更不得跑步冲出校门。路队长在校外路队上要带好头，走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规那么，靠右行走。要管理好本班路队，指挥全体同学做到不追、不跑、不吵闹、不并排走、不随意落伍、不无故滞留，不边走边看书，不在外面摊点上购置东西等，做到不说一句废话，自然成队，走成一条线。路队长要带着本路队同学共创文明路队。对违反路队纪律同学要及时向值周教师、班主任或带队教师汇报有关情况。同学们，我们排着整齐队伍放学吧！学习了本课知识，你对自己表现满意吗？用彩笔涂一涂。
