七年级道德与法治上册8.悦纳自我发展自我课时习教科版.docx

第二课时 悦纳自我，开展自我知识点1 1 是先天的，任何人都无法决定自己的性别。但是，对性别的态度却是由我们自己决定的。虽然在生理和心理上，男女两性存在着差异，但是，二者在总体上没有 之分，各有长短，各有千秋。 2张强一向看不起女同学，他认为女同学胆子小、力量弱，遇事只知道大喊大叫。你认为 ( )任何人都无法决定自己的性别 对性别的态度是由我们自己决定的 男女在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋 无论是男性还是女性，都各有各的价值 A. B. C. D. 知识点2 1为什么说每个人都是美好的？ (1)只要我们能坦然地承受自己， 自己，每个人都是美丽的。 (2)人的性格多种多样，即使是同一个人，在生活的不同方面或是在不同场合，也会表现出不同的性格特征。世界上没有完全一样的两片树叶，也没有完全一样的两个人。每个人都是 的，也都是美好的。 2如何塑造我们的形象？ (1)即便容貌一般，我们也可以通过提高自己各方面的 而变得美丽。我们可以因自信而美丽，可以因 而美丽，可以因善良而美丽，可以因 而美丽，可以因高雅而美丽 (2)坚持做最好的自己。我就是我自己，我不可能成为别人，我也没必要成为别人，我只能成为 3容貌一般，可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽。这说明( ) A容貌和长相不重要 B自信、学识和能力是取得成功的法宝 C以外补内可以使我们扬长擗短，变得得意 D我们要善于悦纳自我，开展自我4每个生命都是独一无二、不可替代的，这说明( ) A每个生命都有自己独特的风格和特点 B每个人的志向都不一样 C每个人的长相都不一样 D世界上只有我一个人知识点3 1如何理解“天生我材必有用？ 人的能力是多方面的。有些人学习能力强，有些人运动天赋好，有些人艺术才华出众。因此，简单地说谁比谁聪明，难免失之偏颇。每个人都有自己的长处及优点。“天生我材必有用。只要有适宜的条件和环境，每个人都可以得到很好的开展。同时，每个人也有一定的弱点和缺乏，没有必要为自己的弱点和缺乏而自卑，要愉快地承受自己，并通过努力，改良和 自己。 2张某性格内向，做事稳重，大学毕业后，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事平安保密工作，并很快适应，工作出色。这说明了( )每个人都有自己的长处及优点 发挥自己的优势，才能展示自己的风采 要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己 天生我材必有用，成功之路不尽一样 A. B. C. D. 知识点4 1什么是自尊？什么是自信？ (1)自尊，就是自我 ，不做有损人格的事情，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。 (2)自信，就是发自内心的自我 ，相信自己能够做成某件事。 2自尊自信有什么意义？ 自尊自信是 的心理状态；自尊自信的人能赢得他人的尊重和信任。 3自尊自信有什么要求？ 自尊自信要求我们既要发现自己的缺乏，又要看到自己的 ；既不盲目自大，贬低他人，又不妄自菲薄，认为自己不行，畏缩不前。 4什么是自立？怎样做到自立？ (1)自立，就是自己的事情自己做，不 他人。 (2)要做到自立，就要从现在做起，在父母和教师的帮助下，自觉储藏自立的知识，提高自立的 ，培养 的精神，长大后才能在社会中立足。 5什么是自强？如何做到自强？ (1)自强就是自己 ，自我勉励发奋图强。 (2)我们应当树立理想，脚踏实地，一步一个脚印地去奋斗，在奋斗中成长。 6“别人及我比父母，我及别人比明天是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊表达的是( )嫉妒心 自信心 自弃心理 自尊品质 A. B. C. D.7在日常生活中，我们所做的许多事情，都是属于自立的表现。以下做法属于自立表现的是 ( ) A作业总是在家长催促下完成 B自己主动整理房间和学具 C所有问题都依靠别人解决 D班长将工作都分派给同学我要闯关 1小红刚进人中学，在一个月的时间里，她三次要求调换座位。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。教师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。以下说法你认为正确的选项是( )男女有别，男女生本来就不应该做同桌 男女生各有所长，各有缺乏，要学会正确对待 悦纳自己的同时还要学会悦纳他人要学会正确对待人及人之间的差异，努力做到求同存异 A. B. C. D. 2观察漫画?我要是姚明该多好?，在认识自己悦纳自己问题上该同学( ) 没有充分认识门已的优点和长处没有认识到自已是独一无二的不该把姚明作为偶像来崇拜 不懂得正确认识自我 A. B. C. D. 3喜剧小品演员潘长江，身高缺乏，前美国职业篮球联赛球员姚明，身高，他们都在自己的生活中快乐着，在自己的工作中拼搏着，都取得了优异的成绩。以下观点正确的选项是( ) A每个人都是有差异的，个子高的不能演小品，个子矮的不能打篮球 B人各有千秋，只要努力了，就一定能成功 C我的个子介于二人之间，成功几率不大 D人的能力是多方面的，每个人都有长处和优点，弱点和缺乏 4. 2015年12月3日是国际残疾人日，某中学开展了“我能行、我快乐的德育展示活动。残疾人学生做了美味的食物给嘉宾，还现场表演唱歌、模仿秀，他们用行动证明了“我能行。开展此活动 ( ) A增强了学生的自信心 B会让学生产生自负心理 C是克制自卑心理的最有效方法 D不利于实现人生目标 5据调查，大学新生入学由家人陪同已成为大学校园里的一道“风景。2021年开学季，四川大学锦城学院发起了“断奶行动，建议大学新生“独立报到。“断奶行动旨在培养大学新生( ) A自傲 B自省 C自立 D自谋 6卡耐基说：“发现你自己，你就是你。在这个世界上你是一种独特的存在，无论好坏，你只能耕耘自己的小园地，只能在生命的乐章中奏出你的音符。这段话告诉我们( )要愉快地接纳自己 要做到唯我独尊 要承受现实，学会欣赏自己 要相信自己是独一无二的 A. B. C. D. 7“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！然而，生活中却存在着这样一些现象：孩子洗次碗，家长得花半天收拾烂摊子；孩子扫次地，却因扫得不彻底，家长只得重新扫几次下来，“算了吧，孩子还小的心态就占了上风，家长就把家务活儿又统统揽了回来。对此，以下观点正确的选项是( ) A只要家长全放手，孩子成才不发愁 B自立自强心中装，劳动习惯需培养 C娇生惯养不可怕，长大成人自当家 D家务劳动不需要，考上名校是正道8材料分析题 张萌是个品学兼优的女孩，性格较为内向，在小学就学习绘画和吹萨克斯。自上七年级以来，她发现班级中有一小局部男生在一些方面都超过自己，而且无论自己怎么努力都赶不上他们，张萌觉得自己在班级中不会有多大表现空间。于是在学校除了上课听讲，课余时间几乎都是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿意及同学交流，更不愿意和男同学交往。久而久之，许多同学逐渐疏远了她，她的学习成绩逐渐下降。班主任了解了她的情况后，主动约她一起打羽毛球，开导她，她慢慢地从教师的开导中走出了阴影，正确地认识了自己，成绩也迅速提高了。 你认为班主任是怎样开导她的？9活动探究题 每个人心目中都有一个自己期望的自我形象，心理学家称之为“理想自我。一般来说，我们心目中的“理想自我往往是比拟完美的。但是现实生活中没有人可以在所有方面都保持优秀，“现实自我总是及“理想自我存在着一定的差距。因此，要在现实生活中悦纳自我，开展自我。我只能成为我自己。某校七年级(1)班决定开展一次主题为“天生我材必有用的班会。特邀请你参及班会，解决以下问题。(1) 请你说说开展本次班会的目的。(2) 请你简要说说为什么“我只能成为我自己。(3)怎样理解“天生我材必有用？参考答案知识点l 1性别 优劣 2D我们的性别是先天的，任何人都无法决定自己的性别。但是对性别的态度却是由我们自己决定的。虽然在生理和心理上男女两性存在着差异，但是二者在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋。人类社会是由男女两性共同组成的，无论是男性还是女性，都各有各的价值。因此正确答案为D。知识点2 1(1)悦纳 (2)独一无二 2(1)素养 开朗 学识和能力 (2)我自己 3D此题考察悦纳自我，开展自我。爱美之心，人皆有之。优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的缺乏。以内补外，扬长避短，可以使我们变得得意，我们会因为得意而美丽。故正确答案为D。 4A此题考察每个人都是美好的。每个生命都是独一无二、不可替代的，说明每个生命都有自己独特的风格和特点，A符合题意要求。B、C的观点不符合题意D的观点错误。知识点3 1开展 2D每个人都有自己的长处及优点。只要有适宜的务件和环境，每个人都可以得到很好的开展。应选D。 6D此题考察自尊和自信的知识。从农民工子女的“别人及我比父母，我及别人比明天的呐喊中，看出了他们的自信和自尊。是错误的，应选D。 7B此题考察自立的相关知识及应用。自己主动整理房间和学具是自立的表现B符合题意要求其他选项都不是自立的表现。【我要闯关】 1C虽然在生理和心理上，男女两性存在着差异，但是，二者在总体上没有优劣之分各有长短，各有千秋。每个人都有自己的优点和缺点，要学会心胸宽广，接纳别人。的说法是错误的，男女生正常交往可以相互学习，取长补短。所以选C。 2C正确地认识和评价自己，每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。对于漫画类试题，学生应把握漫画的寓意，搞清楚其所反映的教材中相对应的知识点，都反映了该同学在认识自我上存在的问题，认识错误应排除。 3D此题考察认识自我的知识点。A明显错误；B没有考虑其他因素的影响，错误；C没有正确认识自己，错误；D正确。 4A此题考察自信的相关知识。残疾人学生用行动证明了“我能行增强了学生的自信心。其他选项的观点都是错误的。 5C此题主要考察自立的有关知识，主要考察学生分析问题的能力。“断奶行动的目的是培养学生的自立意识所以，选C;A、B、D及材料不符。 6B此题考察正确认识自己。卡耐基的话告诉我们应接纳自己，欣赏自己，相信自己是独一无二的，理解正确。是一种自负的表现，错误。正确答案为B。 7B此题考察自立自强的相关知识和应用。家长把家务活儿又统统揽了回来不利于子女的生活能力培养，所以要培养孩子自立自强的精神，就要从培养劳动习惯做起，只有B符合题意要求，其他选项说法错误。 8解析：此题考察的是悦纳自我开展自我的原因和方法。男孩女孩各有特点和优势，我们应正视性别差异。每一个人都是一个“独特的我。我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，我只能成为我自己，我应该成为我自己。 答案：(1)男孩女孩，各有千秋。性别是先天的，任何人都无法决定自己的性别。但是，对性别的态度却是由我们自己决定的。虽然，在生理和心理上，男女两性存在着差异，但是，二者在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋。 (2)每个人都有自己的优点及长处、弱点及缺乏，要愉快地承受自己，并通过努力，改良和开展自己。 (3)只要我们能坦然地承受自己，悦纳自己，每个人都是美丽的。【更胜一筹】 9解析：此题考察正确认识自己，悦纳自我，开展自我。第(1)问结合材料及主题答复即可。第(2)问在学会悦纳自我的根底上，完成“现实自我自画像。第(3)问结合教材作答即可。 答案：(1)客观地正视自己的优点和缺点。悦纳自我，开展自我。 (2)只要我们能坦然地承受自己，悦纳自己，每个人都是美丽的。世界上没有完全一样的两片树叶，也没有完全一样的两个人。每个人都是独一无二的，也都是美好的。我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，我只能成为我自己，我应该成为我自己。 (3)人的能力是多方面的。有些人学习能力强，有些人运动天赋好，有些人艺术才华出众。因此，简单地说谁比谁聪明，难免失之偏颇。每个人都有自己的长处及优点。“天生我材必有用。只要有适宜的条件和环境，每个人都可以得到很好的开展。同时，每个人也有一定的弱点和缺乏，没有必要为自己的弱点和缺乏而自卑要愉快地承受自己，并通过努力，改良和开展自己。