国培计划培训学习总结整理.pdf

“国培计划”（2015）乡村教师访名校项目乡村小学语文特岗教师访省内名校培训学习总结“国培计划”是国家为提高我省农村小学教师队伍整体素质，促进基础课程改革，推进义务教育均衡发展的重要举措。转眼间，我们的培训即将结束，在这短短的十多天里，我学到了不少知识。在这里，首先我非常感谢国家为我们乡村教师搭建了如此甚好的一个学习平台，我很荣幸参加了这次“国培计划”的培训。总的来说，这次培训的内容不但丰富，而且形式多样，有教育接的专家、教授的专题讲座报告，还有我们去名校围绕专题进行的观摩课和学员们之间的讨论。回顾这十几天的学习生活，给我留下了深刻的印象，领悟感悟颇深，可以说是此次培训学习使我不枉此行、受益匪浅。下面就我在这十多天的培训中学到的知识和自己以往的教育教学联系起来和同仁们一起分享我的几点想法。一、爱岗敬业、关爱学生、终身学习作为一名语文教师，尤其是一名乡村语文教师，我们面对的都是山里的孩子。就我所在的学校来说吧，大部分学生父母都外出务工去了，导致很多学生成了现在的留守儿童，缺少了父母的关心和呵护。作为老师的我们，不仅要做好我们本职工作，更多的是去关心爱护我们的学生、走进学生，让他们在爱的呵护之下健康成长起来。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”此次培训收获是前辈们对我是向上的冲击，使我认识到身为一名老师，不但要让学生学习好，自己也要不断的努力学习，才能够丰富自身学识、更加扩展我们的视野、不断的提升自己的教学观念。这样才能给孩子们传授更多更好更丰富的知识。二、教学方式多样化在以往的语文教育教学中，我基本上是按照一种定势的模式给学生上课，效果非常不好。因为不仅学生觉得老套，连我自己又是都觉得毫无生趣、厌烦，尤其是小学的语文，要是在上课时没有一点教学上的生机，那就是失败。参加这次“国培计划”的培训以后，让我一碗的定势教学有了很大认识，我将转变我的教学模式。在教学中，更多是以学生为本，而不是老师这样干巴巴地把所有知识都给学生讲透，而是要让学生学会能够自主的，主动的去发现问题，解决问题，因为小学的学生对于问题的发现是最有好奇心的。因此，只有这样，我们的课才算得上是有效的课堂教学，才能达到我们说想要的要求，学生们学起来也不枯燥、乏味。所以，不同的教学课堂，要有更多的教学方法。三、要做创新型、研究型教师通过这次的培训，我要反思自我。我常常在思考：要怎样才能把自己的学生教好？怎样才能做到让学生觉得学习是一件多么快乐的事，而不是完成任务？很多时候我们都为了完成我们自己的任务，却大大的忽略了学生们的想法，很多问题都没有很好的去探求和思考。所以，我觉得自己还有很大的不足之处。1、缺乏激情和创新文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3经过这次的培训学习，聆听了各专家教授们的精彩讲座以及个学员们之间的学习交流，我更清楚的认识到自己在教学方面的贫乏。我局的自己太过于安于现状；紧迫感、危机感少；闯劲少；课上也过于展示自己，给学生参与学习的时间少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是作为一名小学语文老师应该且必须具备的条件。2、教和研脱离作为一名语文教师，光会教是不行的，还要会研。在平时的教育教学活动之中，要多做各种创新尝试，要多去研究教育教学的理论，以堆积、沉淀并吸收经验。经过此次的培训，使我认识到一个老师不仅要有一定的教学经验，还应从经验型逐步向研究型转变，才能更好的促进我们教师的专业发展。3 忽视学生心理特点和已有的语文经验综观我一年来的教学，最注重的似乎就是学生们的学习成绩，简单来说就是学生们的考试分数，总认为它就是我们老师的生命。于是整天围着学生转，巴不得一下子把学习内容一下子教会学生，课内效益不高，酒话很多的时间去给学生学习，导致出现了学生学习上的累我教学上也累的情况。我反思了我以往的课堂教学，终于知道我忽略了他们的心里特点及语文经验。每个学生都是一个独立的个体，其个别性和独特性应该受到尊重与珍视。因此要根据每个学生的兴趣、需要、水平，因人施教，让他们更自由、更主动地学习。所以就如何把我的语文课堂教学显得真实、自然、厚重而充满人情味，作为小学二年级语文老师的我今后更要关注的是呢写伴随着师生共同探究、交流文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3所衍生的积极的情感体验。我们不仅教授学生知识，还要善于用自己的一切唤醒学生们的学习热情，点化他们的学习方式，丰富学生的学习经验。在今后的语文教学中，我要努力去做的是：第一，进行自我反醒。从以往的教学实践中总结经验得失，进而深化自己，改善自己。第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养、拓宽自身视野、丰富自我博学的良好基奠。今天的教学中，只拥有一桶水早已不能满足学生的需求了，因此，我要不断学习，成为长流水，才能使我们的学生具有充实感。第三，多与有经验的教师交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现自己的不足、并有所提高的有效途径。要从与别人交流的话语中学习真知，最终我将大有裨益。以上是我个人的几点想法，作为一名正在成长中的教师，不能对自己的现状过于满足，导致自己失去学习上的斗志。一名优秀的教师，都是在自己的教学中不断刻苦学习，不断地努力钻研，不断地教学积累，不断地自我反思和不断地创新，最终才有了丰富的教学经验和多样化的教学方法。除此之外，一名优秀的老师还要终生学习，只有拥有渊博的知识，才能有更多更好的东西传授给学生，与此同时也要多加研究教育教学方面的理论，提升并丰富自身的专业素颜。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我现在深深的迫切地感到，小学教育质量高与低，与教师能否得到长期有效的指导息息相关。我们必须着眼于未来，采取科学的教学方法应对随时出现的新文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3问题，努力使自己适应当今时代的教育。此次培训学习让我受益匪浅，感谢国家给我们这次学习的的机会，为我们提供这么好的学习空间，促使我们在教育教学生涯的轨道上越走越好。文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3文档编码:CG1P3I3K6H3 HV5Y1K7E6M8 ZF9E7X1V3U3