七年级历史上册第8课百家争鸣学案无答案新人教版2.docx
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七年级历史上册第8课百家争鸣学案无答案新人教版2.docx
第八课百家争鸣学习目标:1. 我能掌握各个学派的代表人物及其代表思想,尤其是儒家思想 2. 我了解“百家争鸣产生的原因及其对后世的影响学习过程一、快乐自学,巧妙记忆 快速阅读课文,完成以下练习 1. 孔子创立儒家学派思想:儒家学派创始人,提出“的学说。教育:创办私学,广收门徒。主张“,注意善于启发学生思考问题。2. 百家争鸣原因:春秋战国时期社会,各学派纷纷著书立说,发表意见,并相互辩论,形成了百家争鸣的繁荣局面。代表人物及主张:墨家的创始人是墨子。他要求人们。儒家在张国时期的代表人物的孟子。他要求统治者要“治国,轻徭薄赋。道家在张国时期的代表人物是,他认为人不能,对现实人生采取安乐天命的态度。法家的代表人物是战国末期的,他认为应根据需要进展。他提出建立的封建国家,深受秦国国君的赏识。兵家的代表人物是,他是战国时期出色的家,他的著作是?。书中论述了的作战方法。二、微笑合作,轻松过关 儒家创始人孔子的思想主张和教育成就有哪些?三、展示交流,分享成果知识收藏箱四、课堂小结姓名时期著作主要主张备注孔子春秋晚期?春秋?儒家学派创始人孟子战国?孟子?墨子战国-墨家学派创始人庄子?庄子?主张顺其自然,“无为而治道家学派代表人物韩非战国-法家学派代表人物兵家战国?孙子兵法?灵活作战兵家学派创始人五、当堂训练必做题我举手,我答复,我竞争,我的小组先完成“仁政的是 A孔子 B孟子 C老子 D韩非 2.春秋战国时期,主张建立君主专制中央集权的封建国家,由君主掌握一切大权,提倡法治的代表人物是 A孙武 B孙膑 C孟子 D韩非3.以下观点属墨家学派主张的是 A主张民贵君轻 B利用自然为人类效劳C主张政治变革,不要遵循古代传统 D主张“兼爱、“非攻,反对不义战争4.连线:孔子 主张“仁政孟子 主张“兼爱、“非攻、“节省墨子 主张依法治国韩非 提出“仁,主张“因材施教选做题1.如果在现代,以下哪位历史人物的思想和行为,最有可能获得诺贝尔和平奖 A孔子 B老子 C墨子 D韩非2.阅读以下材料,答复以下问题: “斧斤以时入山林,材木不可胜用也。孟子的这段话及我们现在提倡的什么意识是一致的?请你用通俗的语言说一说孟子在这个方面的主张。【学后反思】