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    学校党委书记2022年度抓基层党建工作述职报告(履行基层党建工作责任制).doc

    • 资源ID:5665589       资源大小:53KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
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    学校党委书记2022年度抓基层党建工作述职报告(履行基层党建工作责任制).doc

    学校党委书记2022年度抓基层党建工作述职报告(履行基层党建工作责任制) 学校党委书记2022年度抓基层党建工作述职报告(履行基层党建工作责任制) 提纲: 一、整改状况 二、履职状况 (一)坚持“三学”强基础,筑牢党对教化工作全面领导的思想根基 (二)坚持“三硬”强堡垒,充分发挥党组织领导核心作用 (三)坚持“三紧”强政治,在疫情大考面前彰显担当作为 (四)坚持“三严”强阵地,确保党的旗帜在校内高高飘扬 三、存在的问题及缘由分析 (一)在加强理论武装方面,对标学思践悟、知行合一存在差距 (二)在落实党对教化工作的全面领导方面,对标管党治党、办学治校存在差距 (三)在以党的建设为统领方面,对标办好人民满足教化存在差距 四、下一步工作准备 正文: 依据会议支配,现就2022年度本人履行基层党建工作责任状况报告如下: 一、整改状况 针对上一年度存在的学校党建工作思路不宽、党组织凝合力不强、党员教化管理不严、基础工作用力不足等问题,一年来,本人严格根据2022年市委*书记对学校党建工作提出的“推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想再深化、牢牢驾驭党对教化工作的领导权,逐一比照、多次回查,牢记责任、狠抓落实,实现了问题长期整改、措施有效落实。 二、履职状况 (一)坚持“三学”强基础,筑牢党对教化工作全面领导的思想根基。 集中学,组织*名老师仔细学习党的十九届五中全会精神、特殊是习近平总书记系列重要论述,深刻领悟精神实质和思想内涵。深化学,运用“直播领学、通俗讲学、常态帮学、特性自学、网络助学”等方法,丰富学习载体,活化学习方式,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。实践学,紧盯堵点难点痛点问题,围绕基层党建开展大调研,组织课题探讨*项,引导教职工建言献策*条。 (二)坚持“三硬”强堡垒,充分发挥党组织领导核心作用。 打造过硬党组织,建立书记抓党建清单*个,创建省级、市级党建示范点*个,整顿懦弱涣散党组织*个。构造过硬“领头雁”,调整党组织班子成员 *人,选派*名年轻干部到薄弱学校挂职,对*名书记副书记、*名党务工作者开展党建培训。铸造过硬“先锋队”,设立党员示范区*个、示范岗*个,发展党员*人;各类大赛中,党员获奖均在*%以上。 (三)坚持“三紧”强政治,在疫情大考面前彰显担当作为。 紧盯政治责任,推行健康识别卡、口罩标注日期等措施,坚持分批核酸检测预警;创编推广*首防疫歌曲,潜移默化浸润防疫教化。紧盯服务师生,*名党员老师开展社区志愿服务,对*名居家学生支配在线专人辅导,推出“1+5”心理健康服务,开展访谈、云课堂*场,*万人次参加。紧盯工作落实,抽调精干力气,开展交叉督导,压实问题发觉、反馈、整改、处置责任链条,下发通报*期,查找解决问题*个。 (四)坚持“三严”强阵地,确保党的旗帜在校内高高飘扬。 严把办学方向,培育全国文明校内*所、全国未成年人思想道德建设先进单位*个、自治区文明校内*所。严抓大思政教化,坚持最优时段上思政,精兵强将教思政,单列安排聘请思政老师*名,其中全日制硕士*名。 三、存在的问题及缘由分析 (一)在加强理论武装方面,对标学思践悟、知行合一存在差距。 对习近平总书记系列重要讲话学习较多,党建基本理论驾驭不足,教化政策法规学习不够;结合理论学习深化思索不够,教化基本规律把握还不够准,立德树人等问题尚未根本解决。 (二)在落实党对教化工作的全面领导方面,对标管党治党、办学治校存在差距。 偏远乡村学校党组织建设不够规范,校外培训机构党组织作用发挥不够明显,基层党组织“七个全覆盖”质量还不够高;党组织班子成员年轻化、学问化、专业化水平总体较低,政策理论水平亟待提升;离退休党员作用发挥存在不足。 (三)在以党的建设为统领方面,对标办好人民满足教化存在差距。 随着城镇化发展,城区中小学校学位供应不足,大班额现象依旧存在,与群众期盼有差距。“五育并举”的硬件和师资支撑不足,“重智、轻德、弱体、抑美、缺劳”的状况普遍存在,与学生期盼有差距;老师结构性短缺问题比较突出,错位运用现象仍旧存在,与老师期盼有差距。 究其缘由,主要是:一是政治理论学得不够全,思得不够深,与实践结合不够紧。在统筹谋划、考虑问题、落实工作时,没能把习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的新理念新方法,创建性地运用到教化工作实践。二是组织建设还不够实,制度建设还不够全,队伍建设还不够强。在履行党组织领导职责方面缺乏详细的政策支撑,工作标准、评价激励、待遇保障等制度体系尚不完善。三是主观上投入精力还不够,抓教化教学以外的任务较重,对提高年轻老师教学质量、保障基层边远艰苦学校老师生活、稳定老师队伍等工作投入的精力不够多、实行的措施不够实。 四、下一步工作准备 一是强化理论武装。 仔细学习贯彻习近平总书记关于教化工作的重要论述,仔细实行党的十九届五中全会精神,确保党的教化方针和省委、市委决策部署全面落实。二是强化党的领导。坚持防疫情、防舆情、抓稳定、抓教学四个轮子一起转,充分发挥党组织的政治核心作用,牢牢驾驭党对教化工作领导权。三是强化组织建设。狠抓支部标准化、规范化建设,进一步选优配强学校班子成员,配强党务工作力气,常态落实组织生活制度,切实增加党组织的凝合力、向心力和战斗力。四是强化作风改进。坚持全面从严治党,严明政治纪律和政治规则,严格落实中心八项规定及其实施细则精神,强化正风肃纪,持续改进干部作风,确保党的建设各项工作落实。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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