2022年《光的色散》教案 .pdf

光的色散教学目标 1通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。用实验让学生体验色光的混合和颜料混合是不同的。2能用色光的混合和颜料的混合知识简单解释五光十色的世界，使学生对探索自然充满兴趣。教学重、难点1重点(1)光的色散及色光的复合。(2)引导学生观察自然现象，并使学生了解通过实验探究自然现象的基本方法。2难点光的色散及色光的复合实验。教学方法实验法、观察法、科学探究法。教具准备演示实验：水槽、平面镜、光碟、两个相同的三棱镜、投影仪、铁架台、光屏。学生实验：三只聚光灯、红、绿、蓝三种颜色的透明胶片、光屏、放大镜、颜料盒、调色板教学过程一、课题引入师：欣赏一幅美术作品，用什么灯光照明最合适?生甲：用柔合的灯光最合适。生乙：用柔合的白色灯光最合适。师：对，用柔合的白光最合适。你知道吗?一朵红色的月季花在阳光下十分鲜艳可爱，可是当它受到蓝光照射时就失去了光彩。所以欣赏一幅美术作品，用柔和的白光最合适，这节课我们就来研究白光的色散现象。二、新课教学导入课前要求你们做课本P60图 430 实验，实验观察：太阳光经玻璃、水反射和折射后产生的现象，你们看到了什么现象?生：看到了白色的太阳光变成彩色的了。师：做这个实验，最好在阳光下进行。纸板离盛水脸盆近了，光斑展不开，现象不够明显，远了，光斑亮度不够，现象也不明显，所以实验时要进行调整，获得较好效果、师：将光碟放在阳光或日光灯下，你们又看到了什么现象?引导学生观察从一个三棱镜射出的光还是白光吗?有几种颜色，分别叫什么?七色光从第二个三棱镜射出后，是什么颜色的光?生甲：从第一个三棱镜射出的光不是白光，是七种颜色的光，分别叫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。生乙：七色光从第二个三棱镜射出后又变成一束白光。师：白光分解成七种颜色光的现象叫光的色散，七种颜色的光汇合后变成一条白色光带，叫色光的复合。板书：第四节光的色散 1光的色散。师：你在生活中是否看到过自然界中的彩虹?如果看到过，请你回忆一下是在什么时候、什么情况下看到彩虹的?生：夏天雨后的天空中看到过彩虹。演示实验：取一只小型的废白炽灯泡或小电珠，去掉灯脚与灯丝等，在里面装满清水。再取一个不透光的硬纸板，在板上开一个与灯泡直径相仿的孔，用较强的光通过板上的孔照射到灯泡上。在板上灯泡一面可以看到孔的周围有一圈彩色的光环，从内圈到外依次是紫、靛等色，最外圈是红色。如图4424 所示。也可利用浇花或美发用的小喷雾器产生喷雾的效果，调整喷水雾方向，使观察者能够在背对太阳的方位进行观察。引导学生观察：在什么情况下才能看到彩虹?人造彩虹中有几种颜色的光?如何排列?2色光的混合。学生探究实验：4 个人一组在聚光灯前蒙一块有颜色(红色、黄色或蓝色)的透明胶片，再将其发出的光投射出白色屏幕上，形成有部分光交汇。如课本 P6l 图 435。让学生观察。师：你们观察到什么现象?生甲：透明物体的颜色与透过的光的颜色相同。生乙：不同颜色的光能混合成另一种颜色的光。生丙：红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，可以得到白光。生：看到了彩色扇面。师：可能有的同学课前没有做以上两个实验，请课后留下来补做。演示实验：取两个三棱镜，一个带狭缝的挡光板和一个白色光屏，按图4 32，4 33所示操作。在用三棱镜做光的色散实验时，理想的光源是太阳光，可以用平面镜将太阳光反射到实文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 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度左右为宜，在竖直屏幕上得到一条清晰的狭窄的白光带。把三棱镜固定在铁架台上，使三棱镜可绕轴转动。实验时，开启投影仪，调节三棱镜高度并转动三棱镜，可观察到屏幕上白色光带被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色光带现象。将另一个三棱镜也安装到铁架台上，位置如图443 所示，适当调节后，可观察到七色光带又汇合成一条狭窄的白色光带。师：实验研究表明，自然界中红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的，而其他颜色的光则都可以通过红、绿、蓝的适当混合而得到的，因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光的“三基色”。彩色电视机的荧光屏和计算机显示器的屏幕上艳丽的画面是由红、绿、蓝：三色光合成的。板书：2光的三基色学生探究实验：学生4 个人分一组在调色板上试试，能否用红、黄调出橙色?用红、蓝调出紫色?用黄蓝调出绿色?用调出的颜色再混合，并改变不同颜色混合时的比例，还能调出哪些颜色?生：探究、交流。师：各种颜色的颜料的混合能否调出红、黄、蓝?生：调不出。师：红、黄、蓝被称为颜料的“三原色”文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 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l、2。2选用课时作业设计。板书设计第四节光的色散1、光的色散：太阳光（白光）可分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。2、光的三基点：红、绿、蓝3、颜料的三原色：红、黄、蓝六、课后反思文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 HW3G9Y1C3N8 ZO7J2M4P2G10文档编码:CA7W4V9F3M10 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