八年级下册物理第八章运动和力.docx

20172018学年度下学期八年级物理单元检测（二）姓名 班级 分数 一、单项选择题1. 关于惯性，下列说法正确的是()A静止的物体没有惯性 B运动的物体没有惯性C太空中的物体具有惯性 D向上抛出的小球在运动过程中惯性先变小后变大2.如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（ ）    A   B  C    D 3.图1是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的是( )图1A.每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快图2D.实验表明，力是维持物体运动的原因4.下列做法中，属于减小摩擦的是( )A.鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹B.骑自行车刹车时，用力握手闸C.在气垫船底和水面之间形成一层空气垫D.为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些5.如图2所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是( )图3A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力6.一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（ ）A汽车的重力和路面对汽车的阻力 B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C汽车的重力和汽车对路面的压力 D汽车的重力和路面对汽车的支持力7.如图3，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力()A逐渐增大 B逐渐减小 C保持不变 D总是等于拉力的大小8. 教室的门关不紧，常被风吹开小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理是（ ）A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦9.正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A.做匀速直线运动 B慢慢停下来 C.立即停下来 D改变运动方向10.如图4所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ ）A.在左盘中再加100g砝码B.在左盘中再加200g砝码C.在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码图4D.在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码二、多项选择题11.下列叙述不正确的是（ ）A.相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C.行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D.马拉车运动，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的12.下列实例中，属于利用惯性的的是（ ）A.跳远运动员起跳前助跑 B.拍打衣服时，灰尘脱离衣服C.驾驶员驾车时，必须系安全带 D.锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下13.下列各项措施中，用来利用有益摩擦的是（）A.为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C.自行车轴承中装有滚珠 D.在汽车轮胎上装防滑链14.关于运动和力，下列说法正确的是（）A.物体不受力，一定静止 B.物体的运动方向发生改变时，一定是受到了力的作用C.物体的质量越大，其惯性一定越大 D.作用在运动物体上的力一定不平衡15如图5所示，下列四个描述物体运动状态的图象中，说明物体处于平衡状态的是（）vvA B 图5 C D三、填空题16.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N。17. 运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向_运动，其原因是液体具有_18.虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是在_ 的基础上，经过_而得出的，因此是正确的.四、作图与实验探究题19.在图6中，画出静止在斜面上的物体所受力的示意图。 图6 图720.如图7所示，一个木块随传送带一起向右做匀速直线运动，请画出木块所受力的示意图。21.如图8，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种水平“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表实验序号“路面”材料小车运动的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110图8（1）要想让小车以相同速度滑上水平“路面”，需控制小车从斜面上 同一高度由静止滑下；（2）通过比较 小车在水平路面滑动距离，可以判断出小车在木板上受到的阻力 小于（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；（3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将 大于（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；（4）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将 一直运动下去（或做匀速直线运动）图922.小明用如图9所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动，这样做的目的是 。（2）实验时，小明记录的部分数据如上表所示。a.分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是 。b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析。五、计算题23.如图10（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N 的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。求物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是多少？图10物理单元检测（二）一、单项选择题1C 2A 3D 4C 5A6D 7C 8C 9. A 10. B 二、多项选择题11. A C D 12. AB D 13.A B D 14. BC 15.A B C二、填空题16. 等于 10 17前 惯性 18分析事实 概括推理 三、作图与实验探究题19略 20略 21（1）同一高度 （2）小车在水平路面滑动距离 小于（3）大于 （4）一直运动下去（或做匀速直线运动）22（1）水平 使拉力和摩擦力成为一对平衡力（2）a.1、2、3 f=0.2F b.1、4、5四、计算题23f甲30N f乙40N