2021年九年级下学期英语学科教学计划.pdf
九年级下学期英语学科教学计划九年级下学期英语学科教学计划范文一、提前做好充分的思想准备。本学期时间短，任务重，要在一百天的时间里把整个初中的知识进行梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使学生们对知识能够学以致用，教学任务很繁重，因此要做好充分的思想准备，对于学生来说是一个百日冲刺，对于老师来说也是一个百日冲刺。为了能让学生们在中招考试中考出好成绩，作为教师，我有义务和责任。二、做好整体规划，制订短、中、长期战略目标和步骤。因为时间很短，作为老师，应该从整体上把握整个复习过程的进度，作好复习过程中短、中、长期规划，制订详细的复习步骤及在复习过程中采取的措施。经过九年级三位老师的共同商酌，整个复习过程拟如下进行：三、情况分析1、学生情况分析九年级三个班，学生的基本情况：基础差，在里面混日子的有很的大一部分。男生居多。平均分都还不及格。大部分学生都想学好，也很愿意吃苦，他们的学习情绪基本稳定，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，偶尔会受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法；有10 多个的学生属于鞭策进步型，此类学生平时基本能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，课堂有些喜欢享受欢乐，有些来个默不出声。他们希望有好的成绩，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时精神不振，课后很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为；尚有极个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣，需要老师再三强调才能勉强完成作业。精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 25 页-2、教材分析初中英语共五册，我们争取在三月份上完九年级全一册，四月中旬复习完三册课本，边复习、边归纳、边练习，复习一册就测试一次。在检测学生学习中存在的问题的同时，及时向学生反馈遗漏、模糊、条理不清的知识，使学生在最短的时间内对学过的知识有一套系统的、完整的体系。五月份系统复习，六月份做模拟套卷。四、教学措施根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施：（1）首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。（2）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试都要写总结并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地进行刻苦学习（3）每堂课教师一定注意当堂的学习效果，突出重点难点务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。记忆背诵是很重要的.老师没有时时跟着学生，我选了学习小组长每天跟踪复习，自己随意抽查哪组做不好就狠狠的惩罚。（4）教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。（5）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。积累经典名言名句等。精品w o r d 可编辑资料-第 2 页，共 25 页-文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 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ZR8Z8U5Z3H2（7）作业要天天有，作业教师要收上来改并写上评语，做得好的要表扬，没有按时完成要给予批评，并监督完成。作业上问题比较突出的要提出来讲解分析。对与问题比较严重的，如有必要，教师要单独做做思想工作。（8）利用课外时间进行培优补差。把学生分成两类，中上提高括充知识点，中后有一定潜力的，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。（9）要想学好英语就要用英语.学生大部分不好意思开口说话.这给听力教学和交际教学带来了严重的障碍,特别语言越来越注重交际性.好多学生学了只是为了考好试,不愿去说.为了克服这个问题,我先带好几个积极的同学,鼓励他们带动大家的积极性.以部分带动整体。五、工作内容六、教学进度安排第二周：九年级第十五单元第三周：七年级（上）及检测第四周：七年级（下）及检测，月考。第五周：八年级（上）1 一 6 单元并检测第六周：八年级（上）712 单元并检测第七周：八年级（下）15 单元并检测第八周：八年级（下）610 单元，模拟考试第九周：专项复习冠词、名词、代词、数词、形容词、副词。第十周：专项复习介词、连词、动词分类和时态动词、被动语态、情态动词。第十一周：专项复习非谓语动词、主谓一致、感叹句、祈使句、并列句和复合句，模拟考试。精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 25 页-文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 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名。从这三天以来与班里小朋友的接触，我基本上了解了本班孩子的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。有部分宝宝自理能力较差。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后用小毛巾洗脸的习惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把的能力培养作为重点。精品w o r d 可编辑资料-第 5 页，共 25 页-文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 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ZR8Z8U5Z3H2新学期中班幼师个人工作计划(二)一、自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。精品w o r d 可编辑资料-第 7 页，共 25 页-文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 ZR8Z8U5Z3H2文档编码:CA9O10R2L4U3 HD4M1Q3F1L1 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