七年级历史上册第二单元夏商周时期单元综合检3新人教版.docx

第二单元 夏商周时期一、选择题每题2分，共40分1以下我国古代的哪一制度开场于夏朝 A禅让制 B世袭制 C郡县制 D分封制2河北省有?燕赵都市报?，山东省有?齐鲁晚报?，山西省有?三晋都市报?，湖北省有?楚天都市报?，这些报纸的得名，及古代的哪一制度有关 A分封制 B禅让制 C世袭制 D郡县制3以下帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有 商汤周文王齐桓公商纣A BC D4从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该 A开展经济 B勤政爱民C重视教育 D增强军事力量5排列以下工具出现的先后顺序 陶器铁器石器青铜器A BC D6以下关于春秋战国时期诸侯争霸和兼并战争的评价，正确的有 争霸战争给社会带来种种灾难争霸的结果有利于国家走向统一争霸中一些诸侯国通过改革加强自身力量华夏族和其他各民族的融合加强A BC D7在以下诸侯国中，既属“春秋五霸，又是“战国七雄之一的是 A吴国 B晋国 C齐国 D宋国8以下人物之间不可能是战场上的对手的是 A晋文公VS楚庄王 B夫差VS勾践C庞涓VS孙膑 D白起VS赵括9.战国时期的社会特点不包括 A改革盛行 B战争不断C王室衰微 D国家统一10同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片说：“这段文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。由此判断，这些文字应该是 A甲骨文 B小篆 C隶书 D行书11我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，以下成语及古代事件对应正确的一组是 A退避三舍城濮之战B纸上谈兵桂陵之战C卧薪尝胆长平之战D围魏救赵吴越争霸12小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的 A张仲景 B李时珍 C华佗 D扁鹊13甲骨文可能记载的内容有 日食、月食分封制田氏代齐盘庚迁殷A B C D14春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是 A儒家 B道家 C法家 D墨家15猖獗的拐卖儿童犯罪活动，给不少家庭造成了巨大的不幸，也给国家和社会带来严重危害。你认为应该采用以下哪一家思想来处理 A儒家 B道家 C墨家 D法家16战国历史的特点，一是“乱，主要表现为战争；二是“变，突出表达在 铁器的普遍使用和牛耕的推广各国的变法特别是秦国的商鞅变法农业产量的提高人口的大量增加A B C D17小明是一位集邮爱好者，他有这样的一张邮票，请你告诉他，此邮票中的文物，应该属于什么时期的 A春秋 B战国 C秦朝 D汉朝18齐桓公能够首先做霸主的原因有许多，最重要的一条是 A管仲改革壮大了齐国的实力B以“尊王攘夷为口号，在政治上占了主动C齐桓公本人的威信和能力D周天子派人参加会盟19“始知李太守，伯禹亦不如赞颂的是 A商鞅 B秦孝公 C李冰 D大禹20商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以 A免除徭役 B授予爵位C免除赋税 D授予田宅二、读图题共6分21仔细欣赏中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称。3分A_B_C_22写出以下三个人物的名字以及主要成就。3分三、材料解析题23题12分，24题12分，25题10分，共34分23阅读以下材料：材料一时代的智者材料二先民的创造请答复：1春秋战国时期出现了混战的局面。这是西周哪一制度埋下的祸根？3分2图1中的人物是谁？以他为代表的这些智者在学术上形成了什么局面？起到了什么作用？3分3图5是谁的功绩？怎样评价该工程？图6名称是什么？它的出土说明什么？4分4结合以上图片，总结一下春秋战国时期我国历史开展的趋势。2分24阅读以下材料：材料一古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带着人们用疏导的方法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二B和儿子一起，带着人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国。1材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？4分2材料二中的大型水利工程指的是什么？2分3这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？3分4我们应该学习他们的哪些精神？3分25阅读以下材料：霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。请完成：1这首诗歌赞颂的人物是谁？他的成就是什么？2分2诗中及以下图相关的一句话是什么？2分3说一说诗中画直线局部现象出现的原因。2分4最能证明诗中画波浪线局部历史事实的是什么？2分5诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义？2分四、简答题共10分26归纳一下战国时期社会经济迅速开展的原因有哪些？五、小活动共10分27战国后期发生了著名的长平之战，最终秦国大败赵国。有人认为赵括是秦国和赵国胜负的关键。你认为这种说法正确吗？为什么？参考答案一、选择题每题2分，共40分1 B点拨：禅让制出现于原始社会尧舜禹时期，世袭制出现于夏朝，郡县制出现于秦朝，分封制出现于西周，答案为B项。2 A点拨：根据所学知识可知材料中的齐、鲁、燕、赵、晋、楚等都是春秋战国时期的诸侯国，而此时期出现众多诸侯国的原因是西周实行分封制。答案为A项。3 B点拨：商汤任用伊尹等人做大臣，周文王任用姜尚，齐桓公任用管仲进展改革，并使国家强大起来，答案为B项。4 B点拨：夏、商、西周三代的覆亡都是因为实行暴政，引起人们的对抗，所以我们可以得到的历史教训是国君应该勤政爱民，答案为B项。5 B点拨：陶器出现于河姆渡居民时期，铁器出现于春秋时期，石器出现于原始社会初期，青铜器出现于原始社会末期，根据时间先后顺序可知答案为B项。6 A点拨：春秋时期的争霸战争，一方面加剧了人民的灾难，另一方面促进了民族融合和社会开展，四个说法都是正确的。7 C点拨：此题考察根底知识的识记和归纳能力，答案为C项。8 A9. D点拨：战国时期诸侯纷争，国家处于分裂状态。答案为D项。10 A点拨：抓住材料中的“殷墟“商朝，可知是甲骨文，甲骨文是我国最早的比拟成熟的文字，我国有文字可考的历史是从商朝开场的。答案为A项。11 A点拨：根据所学知识判断B、C、D三项是错误的，纸上谈兵长平之战，卧薪尝胆吴越争霸，围魏救赵桂陵之战，答案为A项。12 D点拨：根据题意，医生采用望、闻、问、切的方法给他诊断，这是扁鹊创造的。13 C点拨：甲骨文出现于商朝时期，项出现于西周，项出现于战国时期，所以都不可能在甲骨文里有所记载，用排除法确定正确答案是C。14 A点拨：孔子的学说对我国传统文化产生了巨大影响，成为封建文化的正统思想，孔子是儒家学说的创始人，答案为A项。15 D点拨：据材料判断，拐卖儿童是犯罪活动，必须严厉打击，用法律手段去惩罚。“法治是法家的思想主张。答案为D项。16 A点拨：战国时期是社会的大变革时代，由于铁器的普遍使用和牛耕的推广，出现大量的私田，一些人将私田出租，成为早期的地主，租种土地的人变成农民，新兴地主为了确立封建统治，开展封建经济掀起变法运动。两项不能从本质上表达“变的特点。17 B点拨：图片是战国时期的整套编钟。18 A19 C20 A点拨：商鞅变法中规定：生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役。答案为A项。二、读图题共6分21 A.司母戊鼎B四羊方尊C青铜立人像22 A.孔子；儒家学派的创始人，提出“仁的学说，创办私学，广收门徒。B屈原；代表作?离骚?。C韩非；法家学派的代表人物，主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权制国家。三、材料解析题23题12分，24题12分，25题10分，共34分231分封制。2孔子。百家争鸣。有力地促进了思想文化的开展。3李冰。闻名世界的防洪灌溉工程。编钟。反映了我国春秋战国时代音乐开展的较高水平。4社会剧烈动乱，经济开展，思想空前活泼，文化繁荣，逐步走向统一。241A：大禹；B：李冰。2都江堰。3依靠人民群众；采用堵和导相结合的方法。4克己奉公的精神；勇于创新的精神；为人民效劳的精神。251商鞅。商鞅变法。2徙木赏千金立木赏金。3商鞅变法奖励耕战。4秦国成为战国后期最富强的国家，最终秦灭六国统一天下。5强国先富民。四、简答题共10分26铁工具和牛耕的广泛应用；各国水利工程的修建如都江堰等；各国的变法调动了农民的劳动积极性如商鞅变法等。五、小活动共10分27不正确，秦国的强大是赵国战败的主要原因。因为在历史开展的长河中，某些人物会影响历史的瞬间，但不能改变整个历史的开展方向。