七年级历史上册第一单元第3课神话与历史习华东师大版.docx

第3课 历史及神话一、 单项选择题。1 中国人自称是“龙的传人。龙的形象突出地反映了 A 中国人善于想象B 华夏族是由不同部落融合而成的C 中华民族的锐意进取精神D 中华民族的团结友爱传统2 以下关于传说中炎帝的创造的表达，正确的有 教民开垦耕种 种植五谷 制作乐器琴瑟 建造宫室制造船只创造文字A B C D 3 相传在黄帝之后，黄河流域先后出现了三个有名的人物，分别叫尧、舜、禹，在他们生活的时期实行了一种特殊的产生部落联盟首领的方法。历史上把这种部落联盟首领的产生方法称为 A 选举制B 投票制C 世袭制D 禅让制4 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传，反映了我们经常讲的“上下五千年的历史是从下面哪一人物开场的 A 黄帝B 舜C 禹D炎帝5. 我们的祖先在及自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。右边图1反映的是 图 1A. 大禹治水B. 精卫填海C. 后羿射日 D. 夸父逐日6 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙，是因为 A 炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B海外华人散居世界各地C华人是黄皮肤的黄色人种 D炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖7 “通大川，决壅yng塞，疏三江五湖，注之东海，以利黔首的历史人物是 A 黄帝 B尧 C舜 D禹8 传说是人们世代口耳相传保存下来的历史表达。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。及龙的形象形成密切相关的传说是 A 盘古开天B 炎黄传说C 禅让传说D 大禹治水9 黄帝是我国古老传说中黄河流域一位著名额部落联盟首领。以下有关该部落联盟首领的传说，正确的选项是 （1） 他联合炎帝，打败蚩尤（2） 他建造宫室，制作衣裳（3） 他教人们挖井，创造舟车（4） 他创造养蚕缫丝A123B124C234D 3410 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，以下被尊奉为中华民族人文始祖的是( ) 炎帝 黄帝 尧 舜A. B. C. D. 11 “华夏儿女政通人和俱兴奔腾三江六川，炎黄子孙国强民盛两旺驰骋五湖四海。这副对联中暗示华夏族的主体是 炎帝部落 蚩尤部落 黄帝部落 尧部落A. B. C. D.12 “战争十分剧烈，蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，突然间风雨大作黄帝命部下制造指南车，区分了方向，才把蚩尤打败。以下表达正确的选项是 材料描写的是涿鹿之战 这次战争的交战双方是炎帝、黄帝部落和蚩尤部落 材料的表达带有神话色彩 材料的表达是真实的历史写照A. B. C. D.13 今年立春以来，长沙地区阴雨不断，省气象台屡次发布暴雨橙色预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。以下哪一人物最早治理过黄河( ) A. 禹 B. 李冰 C. 王景 D. 郦道元二、材料分析题。1 阅读以下图片： 请答复：（1） 请你按推举的部落联盟首领的先后顺序对以上景点进展排序，并分别用一句简短的话对三位人物作出准确的评价。2结合所学知识指出，上述三位人物在品质方面有何共同点？3当时实行的推举部落联盟首领的制度及图中三位人物有关，这种制度叫什么？这种制度的表现是什么？2 阅读以下材料，答复以下问题材料一：赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。 材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。请答复：1材料一和材料二共同称赞的是谁？他被尊称为什么？2材料一中的“建此伟业指的是他传说中的那些功绩？至少写三条3材料二中的“创造指南针，平定蚩尤乱及哪个战役有关？4材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感？3 根据课本材料分析：黄帝和炎帝为什么被称为中华民族的人文始祖？BBDAA DDBAA BAA1:1C、A、B。尧：生活简朴，克己爱民。舜：宽厚待人，以身作那么。禹：治理洪水，及群众同甘共苦，在外13年，三过家门而不入。（2） 高尚的品质和卓越的才华。3“禅让。新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的，这些被推举出的部落联盟首领没有特权。2：1黄帝； 人文初祖（2） 建造宫室；制作衣裳；教人挖井；创造舟车。（3） 涿鹿之战4对人文初祖黄帝的尊敬、钦佩、赞美之情。3：炎黄部落在逐鹿之战打败蚩尤部落后。势力和声望大增，黄帝被推举为部落首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。