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2016年中小学学校工作总结范文篇一：2016学年度小学学校工作总结 本学期我们在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。以教学为中心、以安全为重心，狠抓教学质量、狠抓安全工作。以高效课堂为主阵地，创新课堂教学模式，全面实施素质教育，学校工作各个方面都取得一定成绩。全体教师团结奋进，务实进取，各项工作均圆满完成，现从以下几个方面做以小结。 一、德育工作及师德师风师纪建设； 教学质量的提高，教师队伍是关键。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。学校双周周三下午召开教师政治学习会，学习关于教育教学方面的相关政策、文件，同时进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做好笔记、写好心得体会。通过政治学习，教师政治素养不同程度得到提到。学期初，要求每位教师结合自身工作实际书写师德师风自查材料，做出公开承诺。学期末每位教师对自己师德师风情况予以小结，重在自查出问题的整改措施和期限。学校针对每一位教师的表现评出陈静、程文娟、刘娟妮等5 名师德师风先进个人。其中席海育、苏许歌等老师师德师风笔记达到80多张。学校共 办师德师风专栏3期。要求教师爱岗敬业，树立作为一名人民教师的光荣感和使命感，本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，勤勤恳恳、任劳任怨。许多老师都是包班，其中有快要退休的老师。还有刚分配的年轻同志，他们都能够以严谨求实的工作作风做好本职工作。 二、教学工作； 教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两手都要硬的原则。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百计提高教育教学质量。我们主要采取了以下措施。 1、狠抓教学常规工作，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。开学 初，学校制定教学教师量化考核细则，我们在平时教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求进行备课、上课、批阅作业、同步检测等。学校对任课教师教学各个环节进行指导和严格的检查。并逐项统计打分，评出王娟娟、程文娟等5名同志为校级教育教学先进个人。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。上学期我校申报省科研课题、学校结合实际，制定 能够促进教师专业成长的校本课题，周周组织教研活动。周周开展听评课活动，通过教研活动，教师们积极参及、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术及水平。 3、本学期我校扎实开展高效课堂研讨活动。开学初，学校结合县局、学区有关文件制 定高效课堂实施方案，要求36年级全部采用导学案模式上课，教师导学案从自主学 习、合作探究、展示交流、达标检测等环节着手备课。根据校情学校把教师分为语文、数学两个教研组，开展高效课堂交流课。每周二下午语文组进行教研活动；周四下午数学教研组进行教研活动，各教研组提出问题、讨论问题、解决问题并做好记录。通过交流，大家取长补短、共同进步，各教师教学水平不同程度得到提到。12月份学区领导来我校进行高效课堂检查时，对我校教师王娟娟、刘娟妮、程文娟等教师的高效课堂展示课予以好评，尤其是我校王娟娟同志在xx小学为全学区老师做了一节高效课堂观摩课，得到听课教师好评 4、重视检测工作。学校在除期中及期末检测外，各代课老师自行组织单元检测，学校 组织月考工作。并对每学科成绩第一名的老师及各级学生总分前十名的学生给予表彰奖励。 三、安全工作； 安全重于泰山，学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重。在安全方面，学校主要做了以下工作。1、实行安全责任制。学期初，学校和班主任，班主任和每位学生及家长层层签定安全 责任书。 2、加强沟通及交流，做到安全工作家校齐抓共管。班主任老师每月月底都能够及时反 馈学生在校安全方面的表现，对于特殊学生及时进行家访。家长反馈学生安全方面在家表现。对于学生的异常表现做到早发现，早沟通、早处理。在学校抓安全的同时，让家长也参及进来，让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。 3、学校坚持周周对学生进行安全教育，坚持周一升旗校领导讲安全，班会班主任讲安 全，做到安全工作警钟长鸣。 4、坚持周周进行安全排查，对学生刀火具，学校校舍、围墙及线路进行详细排查，做 到早发现，早整改。 5、学生坚持周周书写安全周记，记录学校在安全方面的做法、自己对安全知识的学习 等。 6、我校地理位置比较特殊，校门口前就是县环路而且有陡坡、来往车辆比较多且车辆 速度极快，给我校造成了极大的安全隐患。经由领导班子决定，各班主任在放学期间护送本班学生安全过马路，至少向南(原文来自： :2016年中小学学校工作总结范文)护送100米外，领导班子成员及校警葛阳、体育教师成振朋在校门口疏导交通，护送学生放学。为我校学生安全过马路保驾护航。本学期零安全事故，得到学生家长的一致好评。 四、行为规范养成教育： 1、学校利用文化墙、文化走廊、板报等方式对学生进行行为规范养成教育和文明礼仪 养成教育、 2、班主任从学生来校、上课、课间、离校等各个方面对学生进行检查、记录，利用班 会表彰行为示范生，指出存在问题，使学生呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。 2.利用班会、晨会，强化卫生、文明礼仪教育和管理。 本学期在班主任的努力下，各班设立卫生监督员，随时发现和捡拾丢弃垃圾，校园环境治理及卫生保持效果比较显著。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。 五、校园文化、绿化、美化及后勤管理； 本学期，学校在改善教师办公条件、校园安全防范、校园美化投资力度极大。（1）投资4万余元配置教师集体办公室一个；（2）投资1.8万余元购置幼儿桌凳、美化幼儿园教 学场所；（3）投资2000余元更换校园喷绘十幅、更换校风、校纪等校园标语，（4）投 资2000余元对校园的花草树木进行修剪、整理。（5）、投资1.2万余元购置络监控一套。（6）、投资2.3万余元更换学校大门一付；教室、部室防盗门21付。校园面貌焕然一新，我校已成为典型的花园式学校，在上级领导的检查中多次给予肯定。 六、留守儿童帮扶工作 xx乡处于武功县的东北角，位置偏僻、经济落后，家庭贫困学生较多。由于生活所迫外出务工人员极多，导致留守儿童较多。面对这种现状学校极其重视留守儿童的帮扶工作。开学初召开领导班子会、全体教师会。要求各班主任対本班的家庭贫困学生、留守儿童进行摸底统计，及时上报学校。经领导班子研究决定，对12名贫困学生免除了辅助教 材费及本子费的决定。举行老师和留守儿童进行“一帮一”帮扶活动。要求帮扶教师每月至少进行一次家访，结合实际情况对该学生进行物质及学习、思想帮扶。本学期学校已投资2300余元为留守儿童购买学习用品、生活用品。给留守儿童及贫困学生送去了 学校的温暖。 七、素质教育； 以全国教育工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育方针，真正解决“培养什么人，怎样培养人”的教育发展的基本问题，全面提高学生综合素质，培养更多更好的优秀人才，促进学校发展，为当地经济社会又好又快发展提供强大的人才保障。我校全面推行素质教育，面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技 能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。 （1）本学期学校成立五个社团组织，每周星期二下午第四节课各个社团有序开展活动，效果显著。四一班冯思妍同学参加全国儿童素质教育大赛，通过预赛已经进决赛；学生乒乓球队在学区举行的学生乒乓球比赛荣获团体第三名赛中荣获佳绩；教职工乒乓球女子组囊括冠军、亚军、季军；庆元旦 教职工篮球友谊赛中，我校篮球队一举夺冠，目 前足球队在体育教师成振朋的组建训练下，初见成效；舞蹈队在教练刘阿梅、青年教师张宇的带领下在校园文化艺术节的节目表演中得到广大师生及学生家长的一致好评。 （2）11月23日我校组织了冬季运动会，一二年级进行了跳绳比赛，三四年级进行了乒乓球比赛，五六年级进行了拔河比赛，在此次比赛中同学们赛出了友谊、赛出了风格、赛出了成绩；体验参加体育活动的乐趣。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 （3）我校在早晨课间活动中全体师生坚持做眼睛保健操及广播体操，从未间断，既保 护了学生的眼睛又锻炼了学生的身体。 （4）在我校本学期举行的科技节中青年教师李青带领的科技小组各成员展示的书法、 简笔画、手工制作等作品受到了全体师生的好评。 八、2016年工作思路和工作重点； 1、全面推进素质教育，进一步促进学生快乐学习，健康成长、全面发展。 2、在学区领导正确领导下，狠抓教学质量，重抓高效课堂，切实做到向40分钟要质量。 3、学校内涵发展问题较多，还需不断改进。 本学期已经结束，回首昨天，有喜有忧。展望明天，任重道远。但我们坚信，有学区的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳耕耘，xx小学明天一定会更加美好!xx小学 2015119篇二：新一小学20152016学年度第一学期学校工作总结 新一小学20152016学年度第一学期 学校工作总结 本学期，我校在县教育局领导的重视和支持下，在中心学校和社会各界的关心下，通过 全体教师的共同努力，顺利完成了学校各项工作，学校发展取得了新的进步。现总结如下： 一、以人为本，抓好队伍建设。教师是学校工作的关键因素。我校坚持“以人为本”的教师队伍建设思想，围绕“做新 时期人民满意的教师”的目标，努力建设一支精诚团结、勤勉苦干、乐于进取的教师队伍。 1、开展“创先争优”和“做新时期人民满意的教师”系列教育活动。我校认真学习宣传、 贯彻落实全国教育工作会议和县教育工作会议精神，积极开展 “争做新时期人民满意的教师” 系列教育活动。努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。 2、开展多种形式的校本教研活动，引领教师专业化成长。根据学校青年骨干教师“国培” 计划和学校校本教研实施方案，学校坚持开展多种形式的教研活动，引领教师走专业化成长 之路，提高业务水平。本学期，学校坚持开展了“推门听课月”、“集体备课”等形式的校本 教研活动。同时学校非常注重教师的学习培训，全体教师分语文组和数学组分别参加了县教 研室组织的教师教学观摩活动，努力为教师专业化成长提供平台。 二、立足常规，抓好教学工作。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，为此，我们按照乐东县 教育系统开展“教学质量提升年”活动实施方案的通知精神，始终扎实地做好教学工作，努力提高教学质量。 （一）、抓教学常规管理，积极开展丰富多彩的教研活动。 加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。在教学管理中，我们力求向管理要质量， 建立教学质量监控及评价制度。 1、坚持业务学习制度。业务学习采取集中学习和分散学习相结合，学期末，对各教师的 业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。 2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求 的节数。 3、学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个基本 环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量监测等工作采取跟踪 检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。 4、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生 的作业量，切实减轻了学生的学习负担。 （二）、认真抓好抓实校本教研，提升教师的综合素质。 1、狠抓教研常规管理。在本学期，我们根据教研活动计划，结合学科教研特点，特别注 重落实集体备课，充分发挥教师的集体智慧，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升提 供有力的保障。 2、本学期，我校继续发挥集体备课活动的作用，实现教学共享，让教师有更多时间 学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加 各级论文评选、业务技能竞赛。 3、扎实做好骨干教师的培养工作。针对近年来新教师不断增多的情况，严格按照新一 小学青年教师专业化成长实施方案，做好青年教师的培养、使用工作，鼓励、支持青年教师 积极参及各级各类研修活动。涌现出一批有发展潜质的教师。 三、注重养成，抓好德育工作。学校始终坚持“德育第一”的办学思路。本学期，我们认真抓好学校德育工作。 1、抓好德育工作队伍建设。学期初，学校就选定有工作经验、有责任心的教师担任辅导 员和班主任，为学校德育工作的落实打好基础。 2、突出抓好学生文明言行养成教育。学生文明言行养成教育是我校德育工作的重点,我 校已坚持了数年,本学期，我们继续坚持把学生文明言行养成作为重点,学期初，我们就修订 和完善了实施方案和措施,坚持开展“文明班级”评选活 动，在强调学生表现的同时还注重班级文化建设和班级教学质量情况。从工作实效看， 效果良好，文明的校风已基本形成。 3、加大校风、班风的建设。在校园内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。各班 级有班报，做到经常更新，有图书角、卫生角等；培养学生良好的环保意识，保持校环境的 整洁，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。 4、全体任课老师都能寓德育于各学科教学之中。把德育工作贯穿于整个教学之中。各个 教学班能通过班队会，早会和重要节日开展革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真 上好思品课、班队活动课。一学期来，学生中没有出现较大的违纪事件及安全事故。 5、加强少先队组织工作，不断完善充实少先队组织的软、硬件建设。学校少先队充分发 挥作用，举行了丰富多彩的活动，极大的活跃了学生的课余生活。 6、重视家校联系，关注留守儿童。要达到学生养成教育目标，需要家庭、学校共同努力， 为此，学校十分重视及家长的联系，本学期，学校把学生养成教育方案和措施通过家访、致 家长一封信的方式让家长知晓，让家长及学校共同抓好这项工作。 7、本学期，我校新建“留守儿童之家”并投入使用，扎实抓好“留守儿童之家”的建设、管理和使用工作，进一步开拓创新，建立以教师为主体、老教师等各阶层人士构成了关爱留 守学生志愿者队伍，坚持在日常生活中开展关爱留守儿童活动，并重视留守儿童的心理辅导， 经常开展谈心活动。开通了亲情电话。工作取得了良好的效果。这项工作得到了县局领导的 高度评价。 8、安全工作抓出成效，学校始终把学生安全作为头等大事来抓，做到学生安全每天讲、 时时抓。安全制度措施健全，日常落实到位。针对学校缺少围墙的现实，强化了教师值日和 值日教师职责，完善了“安全事故追究制度”，进一步提高师生防范意识，做实安全工作。7 月28日，全体教师进行暑假大走访，向家长宣传防溺水、交通等安全教育。一学期来，学校 平平安安，校园周边治安状况良好。 9、德育活动丰富多彩。本学期，我们努力创造“时时有教育、处处是教育”的学校文化 氛围。学校做好了德育常规工作，注重了德育宣传教育，坚持做好每周的升旗仪式和国旗下 讲话，充分发挥学校红领巾广播站、板报、专栏的教育功能。同时学校还开展了丰富多彩的 德育活动，寓教于乐。本学期，学校重点抓好 了爱国主义读书教育活动的开展，九、十月份通过少先队大队部部署了“历史的选择” 读书教育活动。通过学生自读、教师讲读、集体研读等形式反复读熟、读懂、读透读本，于 10月23日组织开展全校的读书征文比赛和“历史的选择”讲故事比赛。 四、努力提升学校标准化水平。为提升我校标准化水平，我们坚持围绕标准化建设三要素（教育教学管理、教师队伍建 设和硬件设施建设）开展工作。进一步完善各类管理制度，使学校在软件建设上走规范化之 路。在教师队伍建设方面，着重抓好教师师德师风和专业化成长两大内容，师德师风上我们 深入开展“师德主题教育活动”，加强教师职业道德教育。整体上说我们的教师队伍思想稳定、 工作踏实，是学校发展和教育教学质量提高的决定性因素。硬件建设上我校力求节约，挤出 资金完成了学生课桌、学校文化墙的更新。从总体上看，通过这学期的努力，我校标准化水 平有了一定提升。 五、存在的不足和新学期努力方向。 1、教师的政治和理论学习还不够，今后我们将以“争做新时期人民满意的教师”大讨论 活动为契机，进一步加强学习。 2.、队伍中依然缺乏学习型、钻研型、专家型教师，多数教师只求完成自身教育教学任 务。如何引导教师成为专家型教师是队伍建设的一个重要课题，我们将努力夯实校本教研工 作，.强化师德教育，培养责任意识，严禁发生有悖教师职业道德事情发生，寻求促进教师专 业成长突破口，积极打造有创新精神的教师。 3、学校内涵发展意识还不够，我们将努力寻求学校内涵发展之路，逐步使学校各项工作 规范有序，提高学校管理水平，提升学校品位和档次。 4、教学质量还需强化意识，全面提高，务求稳步前进。今后我校将认真抓好各年级教学 质量，把握教学常规特点，立足实效性，努力提高质量水平。同时继续抓好年轻骨干教师培 养。在做好校本教研的基础上积极申报县级课题，提升学校品位。 5、学校校园文化氛围还不够浓厚，办学特色不鲜明。我们将引领全体教师群策群力，积 极打造文化校园。 6、学校特色还不明显，今后我校将进一步开展好课外兴趣小组活动，寻求学校发展特色。 篇三：小学20152016学年度第一学期学校工作总结 汉滨区西关小学20152016学年度第一学期 学校工作总结 新年的钟声雄浑激昂，时光的脚步快速铿锵。满载着丰收的喜悦，我们挥别了硕果累累 的2015年，跨进了充满挑战的2016年。一学期来，我校以社会主义核心价值观重要思想为篇二：2016小学学校工作总结 小学学校工作总结 一年多来，小学坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展需要，学生向往、家长放心、社会声誉好的学校”这一办学思想；以提高教学质量为核心，进一步提高了办学水平为目标，现将本学期工作总结如下： 一、基础实施工作 1、教室全部安装护窗。 2、所有教室、办公室更换了电路，教室安装电扇，办公室安装空调。 3、学校食堂配备标准化设备。 4、安装了4个监控。 5、宿舍由教育局配发8个柜子。 6、教学楼外安装了防护栏。 二、政教工作 （一）德育、养成教育工作 1、根据年龄结构、心理特点知道了养成教育的训练内容及重点。二月份为养成教育活动；三月份是学雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动；四月份为爱国主义教育，诚信礼仪教育；五月份是环境保护教育、卫生健康教育；六月份是少先队教育活动。 2、坚持每两周升一次国旗；每周二、四课间操之后红领巾广播，紧跟形势，把握时代脉搏，主题鲜明，形式多样，旨在培养学生良好的学习习惯、生活习惯；教育学生学会感恩；爱校园、爱家乡、爱祖国等，以此荡涤他们心灵，陶冶他们情操。3、发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育功能。每项活动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。 4、开展丰富多彩的“庆六一”系列活动。 5、加强班主任管理工作，制定了班主任考核细则，班级管理细则，定期或不定期召开班主任会议，研讨班级教学情况，交流班级管理经验等，提升了班主任的管理水平。 (二)安全工作 通过教代会完善并制定安全工作制度，成立了安全工作领导小组。 学校始终坚持“领导值班制”，及教师签订安全责任状规范办学行为责任状发放了告家长通知书，及幼儿家长签定安全责任状，确保了安全事故零发生。 实行路队制，路队长专门负责。 学校有专人负责记录校务日志，记录当天学校的安全工作情况，坚持日查制。 坚持安全隐患排查制度，上“两化”管理。教师向学校、学校向教体局逐级上报，杜绝瞒报或迟报。 坚持每天晨读及下午第一节课清点学生，及时及家长联系。 每学期初都要对乘坐接送车的学生进行排查摸底，召开乘车学生家长会，教育家长不坐“三无”车辆，并提醒家长及乘车司机签订安全协议。 制定了地震应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，开学初组织了地震应急演练，提高了全体师生的防范意识。 利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育。 一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。 三、教学、教研工作 （一）教学方面 1、科学、合理地安排课程表，做到开全课程，开足课时。 2、组织好一年级新生入学工作，建立学生学籍簿，填写学籍登记表，做好电子档案储备工作。 3、严格按上级下发的小学生学籍管理有关规定的程序和要求执行转学、休学，对学生变动资料及时收集、填写、完善。 4、开学初制定各类计划：如教学工作计划、班主任工作计划、集体备课计划、校本教研计划、政教工作计划等。 5、定期检查教案和作业本、练习册，做到规范、整洁、统一，并做好记录，做出评价，同时做一期专题汇报，肯定优点，指出不足。 6、认真组织期中、期末考试，做好质量分析报告，并在各年级予以表彰奖励。 7、组织好“六一”综合知识竞赛活动。 （二）教研方面 1、加强常规教学管理，建立了管理制度，制订了详细的考核细则，从教学计划、教案设计、作业批改、教学成绩等方面对教师进行评价。 2、重新建立了教研组织体系，制订了教研组长制度。我校设有语文、数学教研组，均有专人担任组长，组长教研活动。教研组长在开学初就制定好教研计划和教研活动安排，做到“三明确”（时间、地点、主题）。 3、我校的课型结构形式多样：有新调入教师过关课；青年教师提升课；师徒结对课；同课异构课；优秀教师的优质课；还有每位教师自选优秀教师的随堂课。要求每学期教师观课次数不少于10节。 4、积极开展丰富多彩的教研活动。 5、在集体备课方面，制定出集体备课活动安排。集体备课以单元进行，做到“五统一”（即教学目标、重点、难点、教学流程、作业设计），要求主备教师组织，其余同学科教师辅备，对主备教师设计的教学方案进行研讨，达成共识，形成通案。 6、课堂教学改革，我校坚持批判地吸收，灵活地应用“先学后教，当堂训练”模式，形成了具有本校特色的教学模式。 7、加强学区连片教研活动。我校积极配合县教育局，中心学校的活动：（一）依靠“三借助”提升新教师水平，即（1）借助学区大教研组活动，做好对新教师进行教学能力的培训。（2）借助学区内小视导，做好对新教师进行课堂教学的指导。（3）借助课题研究，给新教师搭建成长的平台。（二）开创“五步推进主题式”教研，即 （1）主题发动。（2）专业引领。（3）分组研究。（4）同伴互助。 （5）交流展示。（三）我校为成员校“送教下乡”和成员校教师回我校参加县局组织的“城区小学教学观摩研讨”活动。 (三)教师培训 本学期，我校充分利用培训机会，多渠道进行教师培训。组织教师外出学习，先后有十人次教师参加培训，全国著名教师教学创新高效课堂教学观摩，五项技能培训，作业设计培训等。还派相关年级教师参加县局组织的城区大教研活动，先后在县实验小学，陶港镇中心小学参加观摩活动，并写出心得体会，真正做到取其精华，为我所用之目的。 四、工会工作 1、开学初，完善了档案材料，各小组制定了工作计划。 2、3月7日晚举行了“三八”妇女节庆祝活动。 3、6月份，为部分职工办理了医疗保险。 4、“六一”期间，县人大开展留守儿童关爱活动。 5、在大病、护理方面关爱教职工。 六、特色教育工作 （一）古诗文诵读提升了学生的审美情趣，营造了浓浓的书香校园，提升了办学品位。 （二）写字及阅读能力提升实验开阔了学生的视野，陶冶了学生情操，提高了学生课内外阅读能力。 1、一、二年级写字；三至六年级每周进行阅读故事积累；五六年级的阅读积累要写出心得体会。 2、设立了图书阅览室，并健全了各项规章制度。 3、在东西楼走道的墙壁上布置了文化长廊，内容为中外名人的读书故事、阅读美文及王永庆先生的教育理念。篇三：2016中学学校工作总结 20152016学年度第一学期学校工作总结 过去的一学期，我校以党的十八大精神和习近平总书记“梦”的重要思想为指针， 认真学习 “十八届三中、四中、五中全会”精神，牢固树立和全面落实科学发展观，及时俱 进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，以“促均衡、提质量”为工作重点，按照常规 工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,素质教育上台阶的工作思路, 以构建和谐校园为目标，以强化常规管理和常规教学为手段,以高效课堂为抓手,在上级教育 主管部门的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项任务。现对本学期工作作以 全面回顾及总结： 一、指导思想 以十八大精神为导向，以新课程标准为依据，以教育主管部门的精神为统领，认真落实 依法办学、依法治教、依法施教，严明工作纪律，转变工作作风，狠抓教学研究，提高教育 质量，优化管理措施，实施教育创新，搞好后勤保障，提高服务水平。保证各项目标任务全 面落实。 二、主要工作 (一)、以提高教师队伍的整体素质为目标,扎实开展师德师风建设工作。 提高教育教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素 质。这学期，我校狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、踏实工作的教师队伍。 1、加强法规学习,努力提高教师依法施教的能力。学校组织教师学习了教师职业道德 规范、教育法、八项规定等法律法规,提高了教师依法执教的能力。 2、引导教师用端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立依法施教意识、服务意识、 责任意识、形象意识、能力意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结协作 意识，形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。 3、整顿会风，坚决禁止小声交谈、玩手机、剪指甲等行为，提高了会议效率。 （二）、以提高教学质量为目的,狠抓教学常规管理。教学质量是学校的生命线,老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地提 高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。 1、修订和完善相关教学制度。在这学期，修订了学校教学常规管理和要求、请假制度、考勤制度、初三教学 质量奖惩制度等制度，重点细化了各项常规要求，充分利用例会、教研组会、对教师备课、 上课、布置批阅作业、辅导等方面进行了细化和完善，并提出明确的标准和要求，为今后更好地开展工 作奠定了基础、指明了方向。 2、切实抓好常规管理。为了增强课堂教学的实效性，教导处多次对教师教案、学生作业进行定期和不定期检查， 对业务笔记、听课笔记等多次检查指导。对发现的问题及时通报、矫正。校领导深入班级听 课，深入教研组评课，指导矫正教学中的问题。特别是后期，学校要求每位值日领导，随时 进班检查教师的上课情况和学生的学习，抽查学生的作业、配套练习的批阅，对于检查中发 现的问题随时矫正并随时通报，有效地遏制了复习课教师自由散漫，学生无事可干。 3、扎实抓好培优转差工作。由于种种原因,我校三个年级、六个班级都不同程度地存在差生和优生参半的现象,这不 利于教学质量的整体提升。面对这种情况,我校教师坚持只讲主观,不谈客观的原则,树立没有 教不好的学生,只有不会教的老师的观念,努力优化教法，认真指导学法，分层分类布置作业， 面对面批改作业,做好单元测试,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。 （三）、构建德育新模式，提升德育新品位本学期，我校树立了以人为本的发展观，分析和研究了新形势下学校德育工作的新方法、 新路子，不断完善德育工作机制和络，逐步形成全面、科学的德育工作体系，提升了德育 工作品位，凸显了德育工作特色。 1、以德育教育为先导，促使学生良好习惯的养成。 良好的习惯应从平时抓起，因此，在这学期中，学校教导处和团委非常重视学生良好习 惯的养成。主要做了如下工作： （1）优化班主任队伍，选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任班主任工作。 （2）组织召开班主任工作座谈会，进一步强化了班级管理意识，提高了班主任工作的能 力，更新和改进了班主任的工作方式和方法。 （3）要求班主任认真做好每天的常规检查：查早读、查早操、查课间英语朗读、查午自 习前的入静、查晚自习、查住宿生管理等。对查出的问题及时指导矫正。 （4）及时制定、下发和学习了一系列学生和班级管理制度。开学之初，班主任组织学生 认真学习了中学生守则，中学生日常行为规范以及校纪校规，要求学生经常对照检查。 （5）对班级和学生中存在的问题及时在例会和晨会上进行汇总和通报，起到了快反馈、 强矫正的作用。 一学期来，通过全体师生的共同努力，学生中打架斗殴的现象杜绝了，旷课迟到的现象 少了，留长发的学生没了，学生良好行为习惯基本养成。 2、积极开展各种教育活动，使学生在活动中受到教育和熏陶。为了培养学生核心价值观，使学生形成崇高的爱国主义精神、良好的思想品德和团结向 上的集体意识，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动： （1）每周星期一早上举行庄严隆重的升国旗仪式。当国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉 升起时，整个校园弥漫在庄严肃穆的氛围中，此时最能够激发学生发自内心的高尚情感，引 起学生深度的思考，大大增强了爱国主义教育的主动性和实效性。国旗下演讲对学生的教育 意义是巨大的。在教导处安排下，每周都有学校领导总结上周工作，主题主要有学习、纪律、 安全、诚信、信心、爱心、恒心、毅力等。通过升旗仪式，提升了学生的爱国情感，陶冶了 学生的道德情操。 （2）组织开展各种竞选活动。通过开展竞选优秀班干部、学习标兵、学习进步生、行为 规范生等活动，充分发挥了学生的主体作用，发挥了活动育人的功能，增强了学生的集体主 义观念，培养了学生的合作及创新精神，增进了师生之间、同学之间的包容和理解。 （3）开展主题教育活动，加强了对弱势群体的关爱和教育，突出了德育工作的时代性、 针对性、实效性。本学期初，在全体学生中进行摸底调查，建立了留守学生档案，制定了留 守学生管理制度及关爱措施，加强了对孤儿、身体残疾、家庭特困等学生的帮扶教育。 （4）学校从纪律规范、文明养成、礼仪教育等方面出发，细化各环节，注重点滴教育， 先后开展了“学规范，守纪律，做文明中学生”、“剪长发，讲仪容”、“爱我校园，净化校园， 美化校园”等系列教育活动。篇二：2016学校工作总结 学 校 工 作 总 结 抓落实、促常规、力争上游陕县硖石乡初级中学 2016年元月学 校 工 作 总 结抓落实、促常规、力争上游本期在县教体局和中心校的正确领导下，全体师生同心同德、负重奋进使各项工作，使各项工作又取得长足发展，现做一总结。本总结分为四个部分：一、指导思想；二、重点工 作和措施；三、其他工作；四、不足之处。 一、指导思想： 以全面提升教学质量为中心，以教体局和中心校工作要点为统领，以落实常规教学为基 础，加强师德师风建设为指导，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，实 现教育教学质量的新突破。 二、重点工作和措施： 1、加强师德建设，凝聚团队战斗力。本期伊始，我校就师德师风建设纳入学校整体规划， 一是例会进行师德教育，每周一次政治学习，将上级各项政策贯彻于每位教师；二是制定了 硖石乡中师德要求，为争做文明教师设立风向标；三是规范教师课堂用语，引导教师多用十 大美语，严禁使用十大禁语伤害学生；四是制定了硖石乡中师德建设实施方案，每期评选一 个文明办公室和四名文明教师，并制定了县市级师德标兵的评选方法，这些措施的制定，调 动了教师为人师表，规范言行的意识，是我校文明校风蔚然形成。 2、以活动促教学，提高学生学习兴趣，使后进生重拾自信，防治生源流失。本期我校组 织了体育基本技能比赛，九年级师生座谈会，元旦庆祝系列活动等，通过这些活动提高了学 生的身体素质，活跃和丰富了学生的在校生活，预防了后进生的流失。 3、加大赛课和课改力度，强力推进高效课堂。本期我校组织教师外出学习，开展观摩课， 通过观摩活动，调高了我校教师的驾驭课堂的能力，开阔了教师的眼界，领略了 “高校课堂”的方法，提高了灵活应用能力。另外，我校还多次 召开教研组活动，找出了我校课堂教学中存在的问题，并为我校课堂教学改革提供了一套切 实可行的方法。 4、召开九年级教学工作会议，修订各项奖惩制度，加大九年级教师的奖励力度，凸显优 生培养，年级捆绑，增强全体教师的合作意识，确保目标完成。 5、实行年级责任制，要求年级长加大优生聚焦，对优生薄弱学科进行分析，并及时公布 于教师，让各任课教师明确优生不尖的原因，并采取有效方法进行补救，确保优生更优。 6、 认真做好“ 均衡发展”功能室和档案整理工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。一 是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各 室布置规范化，做到了整齐划一。 三、其他工作 1、创创建安全、和谐、诚信的校园。本学期我们结合本校实际，对校园 内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主 任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报 加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自 护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的 演练等。进一步加强安全的教育工作。 2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持 在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期上好法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育 师生，平时还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了学生对 人生价值的认识。 3、加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全，成立安全工作领导小组，明确 责任分工到人。结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。 四、不足之处 虽然做了诸多工作，但整体教学距“农村一流、全县领先”的目标还有很大差距。一是 生源流失严重，二是教师整体教法还需不断改进，对学生学习方法培养还极其欠缺，教学观念还很落后，多媒体教学、电子白板等教学辅助设备应用率较低，但只要心中有了目标，任 何艰难险阻也挡不住前进的步伐，我坚信通过全体师生的共同努力，硖石乡中的目标一定可 以实现。 2016年元月篇三：xx中学2016年学校工作述职报告xxx中学学校工作年度 考核述 职 报 告 校 长：xxx 2016 年1 月 xxx2015年学校