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    部编版第9讲 一般应用题(三).doc

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    部编版第9讲 一般应用题(三).doc

    第9讲普通使用题三一、常识要点解答普通使用题时,能够按上面的步调进展:1.弄清题意,寻出曾经明白前提跟所求咨询题;2.剖析曾经明白前提跟所求咨询题之间的关联,寻出解题的道路;3.制定解答方案,列出算式,算出得数;4,测验解答办法能否公道,后果能否准确,最初写出谜底。二、精讲简练【例题1】甲、乙两工人消费异样的整机,原方案天天共消费700个。因为改良技巧,甲天天多消费100个,乙的日产量进步了1倍,如此二人一天共消费1020个。甲、乙原方案天天各消费几多个整机?训练1:1.工场里有2个汽锅,本来每月烧煤5.6吨。进展技巧改革后,1号汽锅每月浪费1吨煤,2号汽锅每月烧煤量增加了一半,如今每月共烧煤3.5吨。本来两个汽锅每月各烧煤几多吨?2.甲、乙两人消费异样的整机,原方案天天共消费80个。因为改换了呆板,甲天天多做40个,乙天天消费的是本来的4倍,如此二人一天共消费整机300个。甲、乙原方案天天各消费几多个整机?【例题2】把一根竹竿拔出水底,竹竿湿了40厘米,而后将竹竿倒转过去拔出水底,这时,竹竿湿的局部比它的一半长13厘米。求竹竿的长。训练2:1.有一根铁丝,截去一半多10厘米,剩下的局部恰好做一个长8厘米,宽6厘米的长方形框架。这根铁丝本来长几多厘米?2.有一根竹竿,中间各截去20厘米,剩下局部的长度比截去的4倍少10厘米。这根竹竿本来长几多厘米?【例题3】将一根电线截成15段。一局部每段长8米,另一局部每段长5米。长8米的总长度比长5米的总长度多3米。这根铁丝全长几多米?训练3:1.或人过一个小山坡共用了20分钟,他上坡每分钟走80米,下坡每分钟走102米。上坡路比下坡路少220米。这段小坡路全长几多米?2.食堂里买来15袋年夜米跟面粉,每袋年夜米25千克,每袋面粉10千克。曾经明白买回的年夜米比面粉多165千克,求买回年夜米、面粉各几多千克?【例题4】甲、乙两名工人加工一批整机,甲先花去2.5小时改装呆板,因而前4小时甲比乙少做400个整机。又同时加工4小时后,甲统共加工的整机反而比乙多4200个。甲、乙每小时各加工整机几多个?训练4:1.甲、乙二人同时从A地去B地,前3小时,甲因修车1小时,因而乙邻先于甲4千米。又通过3小时,甲反而抢先了乙17千米。求二人的速率。2.师徒二人消费统一种整机,徒弟比徒弟早2小时动工,当徒弟消费了2小时后,发觉本人比徒弟少做20个整机。二人又消费了2小时,徒弟反而比徒弟多消费了10个。徒弟每小时消费几多个整机?【例题5】加工一批整机,单给甲加工需10小时,单给乙加工需8小时。曾经明白甲每小时比乙少做3个整机,这批整机一共有几多个?训练5:1.快、慢两车同时从甲地开往乙地,行完整程慢车只用了4小时,而慢车用了6.5小时。曾经明白慢车每小时比慢车多行25千米。甲、乙两地相距几多千米?2.妈妈去买生果,她所带的钞票恰好能买18千克苹果或25千克的梨。曾经明白每千克梨比每千克苹果廉价0.7元,妈妈一共带了几多钞票?三、课后功课1.甲、乙两队合挖一条沟渠,原方案两队天天共挖100米,实践甲队因有人告假,天天比方案少挖15米,而乙队因为添加了人,天天挖的是原方案的2倍,如此两队天天一共挖了150米。求两队原方案天天各挖几多米?2.两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去320米,剩下局部第一根是第二根长度的4倍。两根电线本来各长几多米?3.教师买回两种笔共16支奖给三好先生,此中铅笔每支0.4元,圆珠笔每支1.2元,买圆珠笔比买铅笔共多用了1.6元。求买这些笔共用去几多钞票?4.甲每小时消费12个整机,乙每小时消费8个整机。一次,二人同时消费异样多的整机,后果甲比乙提早5小时实现了义务。咨询:甲一共消费了几多个整机?5.师徒二人加工整机,曾经明白徒弟6小时加工的整机跟徒弟8小时加工的整机相称。假如徒弟每小时比徒弟多加工3个整机,那么,徒弟每小时加工几多个整机?

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