2021年北师大版《参观科技馆》教学设计.pdf

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北师大版?参观科技馆?教学设计|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 4 页第 2 页北师大版?参观科技馆?教学设计您现在正在阅读的北师大版?参观科技馆?教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版?参观科技馆?教学设计教学目标:1.探索并掌握一位数除整十,整百,整千数的口算方法,并能正确地进行口算,提倡算法的多样化.2.经历与他人交流各自算法的过程,培养学生的学习兴趣,学会合作学习.教学用具:挂图,数字卡片,小黑板.教学设计:一、复习完成口算除法的练习题一组。学生听算，做完后集体订正。二、情境导入同学们,随着社会的不断进步,科学技术水平也在迅猛的开展.我们先进的社会,科技水平到底开展到什么程度还有哪些领域还有待我们继续开发你们想了解吗今天老师就带你们到科技馆去参观.三、探索新知1、出示题目，提出问题：你从题目中都能获得哪些数据和信息？学生认真读题，从题目中或信息及问题，并与同伴说一说。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 4 页文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 ZJ5P10C5K5W7文档编码:CZ3H2L4N8H7 HS8B3Y7E2U9 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