河南省公务员考试申论真题及解析.doc

【材料1】2006年，时任德国驻华大年夜使史坦泽到同济大年夜学作报告。有教师提征询：改日你用德语作报告，在座的同学大年夜多能听清楚。假定中国的大年夜使在德国用汉语作报告，有多少多德国人能听清楚？史坦泽回答：“由于我们有歌德学院！我们不时在努力，向全世界传达自己的语言跟文明。请征询你们国度为此做了什么？歌德学院是德国在世界范围内积极从事文明活动的文明学院，已有60多年的历史，它的任务是促进海外的德语言语修养跟展开国际文明合作。通过介绍德国文明、社会以及政治生活等状况，展示一个丰富多彩的德国。歌德学院如今已普及78个国度跟地域，共有分支机构144家，其中海外分支机构128家。除歌德学院外，西方特不多国度都有履行自己国度文明的机构。英国1934年成破了英国文明委员会，是英国担负教诲跟文明关系的国际结构，努力于在全球履行英国文明，如今全球已有该机构的230家分支机构跟109家修养中心。法国1883年就已兴办法语联盟，它是一个非盈余性的结构，旨在传达法语及法国文明，一切的法国总统都自动成为其名誉主席。法语联盟以其各级法语课程的高质量知名于世，如今全球有1100多家机构，分布于130个国度跟地域。  史坦泽事前的回答，深深刺痛了在场同济大年夜学的师生们。“作为中国人，不因由不履行我们自己的语言跟文明！办孔子学院，不是空费钞票，是百年大年夜计！一位修养发出了呼吁。【该那么材料通过事例对歌德学院作了简明介绍，并指出办孔子学院的紧迫性跟要紧性。】 【材料2】与德国、英国、法国等西方国度比较，中国人向海外履行中华文明的自觉虽不算早，但速度却也不慢。2004年11月21日，全球第一所孔子学院在韩国首尔揭牌。如今，387所孔子学院跟509所中小学孔子课堂，掩饰108个国度跟地域，这已然逾越歌德学院60年来的建院总数：仅年，就开设各种层次汉语课程2.4万班次、注册先生达50万人，逾700万人参与上万场次文明交流活动这项浩大工程的具体承办者确实是1987年成破的“国度对外汉语修养指点小组(简称为“国度汉办)。孔子学院严峻按照的是中外合作办学的办法，而非中方单独举动。年轻的孔子学院与陈腐的歌德学院、英国文明委员会及法语联盟比较仍有差距。歌德学院中国总院前院长阿克曼说，歌德学院之因此成功是由于一开始就注重树破职业化队伍，现有专职人员3000人。据理解，英国文明委员会有专职人员7000多人；法语联盟有专职人员2万人。孔子学院呢？每一年，孔子学院总部都要外派中方院长、汉语教师、志愿者等非专职人员近万人，至今仍在“抓壮丁。25岁的北京志愿者小王，在匈牙利布达佩斯“匈中双语黉舍孔子课堂教汉语，她说：“小孩们特不喜欢中国教师！频年因由于报名入学的匈籍教师越来越多，教课压力越来越大年夜。公派教师跟志愿者都不是专职人员，短少动摇性、连续性，倒运于小孩们学汉语。  由孔子学院派到海外修养的志愿者们，如今有多少多千人的队伍。尽管在家乡孤独，尽管修养任务繁重，但是他们依然怀揣着梦想。在菲律宾的志愿者刘教师感慨：“关于当今的中国，非常多本国人的见地远远跟不上其展开的步伐，有的仅清楚故宫、长城等传统标志。我们作为传达中国文明的使者，为他们解读着水破方、高速铁路等新的标志。在印度尼西亚的志愿者杨教师的话更是道出了宽阔志愿者的心声：“我们都有一个美好的梦想。因这梦想，我们学会了友好交流、感性处世，把持久而有魅力的中国文明播撒在一个个私塾。【该那么材料要紧介绍了孔子学院的兴办过程以及孔子学院公派教师跟志愿者的人员形成。】 【材料3】年，汉诺威孔子学院结合其他9所德国孔子学院，结构100多名德国中教师到中国参与夏令营。临行前，一名德国教师召集教师休会，禁止同学单独进入中国度庭。征询他什么缘故这么恳求，回答说“恐怖；征询他怕什么，回答说“不清楚。因不理解而误读、担忧，正是中西方交流中无法躲避的幻想。对特不多德公道易近众来说，中国越来越令人感兴趣，但笼统却不时“含糊，弗成捉摸。本国人对中国人的不理解以致一些双方面的印象，是孔子学院树破时面临的最初挑战。连续四届的德国中教师赴华夏令营，已有400余名德国中教师来华交流，跟中国普通大年夜众背靠背。德国汉诺威孔子学院首任中方院长说，特不多教师归来回头都有同感：去中国前，本以为中国四处根本上征询题，但其后觉察，尽管中国并不完满，却也并非想象的那样蹩足。  “互相取长补短，用一盏灯毁灭另一盏灯。300多年前，德国先哲莱布尼茨对中西方文明如斯等候。中国文明从“走出去到“走到外面去，中国笼统从遥远的奇妙到零距离的亲近，中国认知从经济展开到文明成认，孔子学院为差异肤色的人们供应了一个交流、互鉴、合作的新平台。每年12月，全球各地孔子学院的合作大年夜黉舍长跟中外方院长，都要齐聚北京，交流研讨，带来差异国度的文明视角。孔子学院总办事自豪地说，孔子学院确实是一张搬到海外的“中国圆桌，可让各方发布不赞成见。孔子学院让中外文明“对冲、“摩擦起电，让习惯直线思想的本国人对螺旋式思想的中国人多了一份理解，越研讨越感触中国“挺文明、挺哲学。【该那么材料表达了国度间文明互相交流与合作的要紧性。】【材料4】歌德学院像德国的大年夜部分文明机构一样，从政府失落失落资助。德国联邦政府每年投入80亿欧元用于文明奇观，占据全部文明投入的90%以上，而来自企业的资助只要5.5亿欧元。“在美国谁人数字是反过来的，10%的经费来源于国度，90%来源于市场。因此，美国人会说，实际上德国是一个社会主义国度。歌德学院慕尼黑总部科学与历史状况部的担负人图格斯说道。他以为，文明的基础来源于文明在一个国度的合理地位，而文明的合理地位来源于“独破、阔不政府、自由这三个要素。有了如斯的保证，国度为文明“埋单的办法反而在经济危殆中发挥了意想不到的感染。“假定大年夜部分经费是由公众出的，像美国那样，文明会成为经济的牺牲品。比如在经济危殆的时候，文明就会惨遭丧失落，进入盛夏。我们特不欢乐的是，我们的经费是安全的。图格斯说。在德国，尽管国度投入经费特不多，但是专款公用，不入市场，经费管理特不严密。联邦、州、所在都有文明委员会，委员会由各个党派的人士形成，他们会决定哪个文明机构失落失落多少多钞票。花出去的钞票要做报告，通过检查跟审计看其是不是在公正应用。联邦政府尚有一个专门的检查资金应用的审计机构。尽管这带来了特不多繁琐的任务，每月、每季度、半年致使全年，每一个单子都要查察，对任何一笔经费的应用都要报告，对每个工程也要停顿审计，但是资金特不安全，应用也特不到位。  绝大年夜部分的国度都像德国一样，设有专门统管文明奇观确政府部分。但是，美国如斯一个政府天性性能完满的国度，却单单不所谓的文明部。这在美国看来，自有其一套贯彻毕竟的逻辑：他们声明之因此不设文明管理部分，以致不制定文明政策，确实是为了保护言论自由跟产业自由。美国对文明产业采用的是多方投资跟多种经营的办法。在文明市场的抚慰下，美国的文明产品占据了国际文明贸易市场42.6%的份额，而中国仅占1.5%。美国文明商品可谓是四处浩繁，好莱坞的大年夜制造电影、福克斯的电视往事、MTV频道的风行音乐、时代杂志封面、ESPN的体育直播、广告笼统跟包装办法、牛仔裤风格这些都被打上了“美国制造的商标。同时，这种文明商品的传达又跨越了地域时空的限制，在地球卫星的掩饰之下，五大年夜洲的每个角落美国文明都能达及。美国的电影产量仅占全球的6%，而市场占据率却高达80%。美国特不擅长在电影中输出自己的文明跟价值不雅观。时间熊猫中富有中国元素的“熊猫、“时间，一经好莱坞文明市井革新，在制造出巨额利润的同时，也悄悄将美国文明跟价值不雅观输送出去。比较之下，国际某些电影惨遭诟病的缘故之一也在于其一味迎合海外市场，有举高以致丑化中国笼统的疑心，中国电影所传达的内容与当代社会的经济社会展开、与革新开放以来国人的精神容颜不甚符合。【该那么材料要紧阐述了的是德国歌德学院的一些成功做法。】【材料5】  深圳已经被叫做“文明沙漠，但频年来深圳的文明产业获得了长足的展开，年深圳市的文明产业增加值抵达531.3亿元，占全市GDP的6.5%。在世界，孔子所代表的传统文明普遍受到欢迎。2005年9月1日，中国国夷易频大年夜学国学院成破，作为国际首个开设传统国学教诲的学院，这些年的修养展开得如火如荼。弟子规等书也开始作为非常多幼儿园的必读讲义及中小学课外阅读的优秀读本。这种变卦，折射出了国际对传统文明的注重，以及文明产业展开办法的更新。某大年夜学国剧研讨中心主任批判道：“只要从国际基础文明树破开始，树破优良的文明状况，从全然上获得人们对传统文明精神的认同，才能使本国文明声音不湮没，文明精神不迷失落。走出去的文明离不开它的根源，短少胖沃土壤跟优秀生长状况的文明，即使能走出去，也肯定走不远。只要注重修内功，从长远的、战略上的意思出发，从本国文明树破的自我完满做起，文明才有可以健康地走出去，同时走得更远、更好。【该那么材料阐述的是做好文明树破任务的要紧性。】【材料6】有人用水来比如文明，“文明似水，水成于无形，隐于其中，却凝集一切；文明似水，润物无声，又难阻止。文明的交流是人类心灵的交流、情感的一样，作为一种“软力量，文明交流存在其他交流所不克不迭交流的感染。在经济全球化的背景下，文明交流在国际关系中的感染跟地位越来越凹陷，世界各国尤其是西方大年夜国普遍注重使用文明伎俩来展示本国文明，鼓吹自己的价值不雅观，提升跟扩大国度的阻碍力。加强文明交流与合作，自动置身于国际文明交流之中，是任务，也是任务。语言作为文明载体跟交流货色，架起了文明间对话的桥梁;文明作为夷易近族聪慧跟心理特色的精神反响，促进了国度间互相的理解。孔子学院蕴涵着“语言跟“文明两大年夜特色，使它不仅成为国际汉语教诲与履行的要紧品牌，更成为中华文明传达的要紧载体跟展开官方外交的友好平台。世界各地的孔子学院结合中国传统节日跟特色文明，进行办法多样、主题赫然的活动，在树破中国优良笼统、提升中国软力量、促进中外人文交流方面起到了举足轻重的感染，可谓是21世纪的文明“新丝绸之路。但这条路并不可走，既有国度投入不足的征询题，也有社会参与短少的征询题。尚有非常多人以为，如今国际教诲展开也不平衡，国度应当在国际教诲上投入更多。海外的阅历说明，语言跟文明的履行是一个缓慢的过程，假定要等国际的教诲展开平衡了，再去推动自己国度的文明交流，估量为时已晚。我们在对外文明交流中，较多考虑的是“要让本国人看到我们，较少考虑海外受众的不雅观赏习惯跟审美情趣，更不琢磨本国人想看什么，喜欢看什么，能看清楚什么。对中国教师来说，“愚公移山、“孔融让梨是传统的美德，但是把这些故事讲给不的国度的教师去听，却不用定能接受。孔子学院的汉语讲义毕竟是应当坚持中国的传统文明呢，依然要考虑与本地传统文明的差异？有人提出要实现讲义的本土化。但也有人以为，西班牙塞万提斯学院跟德国歌德学院在编写讲义时只按照本国状况停顿编写，目的确实是让本国人去深造跟理解他们的文明。毕竟是应当实现讲义本土化，依然应当固守中国传统文明，如今孔子学院仍在探究中。由于一些历史征询题的阻碍，汉语的履行在中国周边一些国度仍存在肯定的敏感性。尽管A国跟B国频年来均出现汉语热，各院校跟语言黉舍都开设了汉语课，但孔子学院至今仍未能在中国的这两个邻国树破。可以说，孔子学院的展开同周边国度与中国关系的复杂性相关。有些国度在签证发放上对中国人管理较严，使中国志愿者教师出境的手续复杂。中国驻A国使馆教诲处担负人黄教师表示，A国针对来该国的汉语教师有较为严苛的签证政策，使得多少多年来，仅有多少多名中国派来的中文教师可以短期执教。中方已经多次呼吁A国可以尽快改进有关中国派遣汉语教师的相关政策，尤其是签证政策，以促进人员往来与交流。  中国不时在努力修改这些国度关于孔子学院的见地，正如日本北陆大年夜学理事长、孔子学院理事长北元喜朗评价的那样：“非零跟、非排他、非竞争、非暴力，孔子学院为世界各国供应了一个互惠双赢的语言文明履行办法，也是首个展开中国度使用有限的资金履行本国语言文明的先驱性实际。孔子学院并不文明扩大年夜抑或是文明占据的野心，它是一颗跟平、不跟的种子，在世界扎根、开花、结果，阻碍的是世界文明生态。孔子学院信奉的是，只要一样跟交流，差异文明之间都会有启发。【该那么材料要紧阐述了文明传达、交流的要紧性，并指出我国对外文明交流中所存在的征询题以及缘故。】【材料7】孔子学院在海外受到极大年夜欢迎的同时，国际关于孔子学院的讨论也开始更加喧闹。以下是两个网友关于孔子学院的一些批判。网友A：孔子学院大年夜部分都来自于政府的投入。据国度汉办关于年孔子学院总部任务计划的报告表示，年所在财政给孔子学院的投入是5亿多元。而国际的教诲投入呢？中国的城市中小学的人均教诲经费，每年300元都难以保证，外来务工后辈由于教诲资源的不平衡而颠沛漂泊，读书越来越难。这真是一个宏大年夜的反差。难道不应当把有限的银子用四处置中国国际儿童失落学等征询题上吗？网友B：我们清楚，孔子学院受到了海外喧闹的欢迎，以致掀起一股“汉语热，这也确实使中国的传统文明传达了出去。但是，国际大年夜概却对中国的传统文明不那么注重。关于孔子的“仁说，有多少多青年冤家书奉？中国的传统节日，以致不过洋的“洋节受欢迎。什么缘故不在国际加强传统文明的鼓吹跟履行呢？【该那么材料要紧引用的是两位网友关于孔子学院的一些批判，反响了大年夜众对孔子学院的差异见地。】题目：一给定材料6中提到：“有人用水来比如文明，文明似水，水成于无形，隐于其中，却凝集一切；文明似水，润物无声，又难阻止。请结合给定材料，谈谈你对这句话的理解。(15分)恳求：双方面、精确、简明，不逾越200字。【分析：此题为分析性试题，要紧调查的是考生分析征询题的才能。考生作答此题时，应先寻到文明与水之间的共通点，也确实是“文明是一种软力量，之后可通过阐述文明的要紧性及怎么样加强文明交流与合作的角度来完满作答。】 二题目：请结合给定材料，对德国歌德学院的成功做法停顿归纳，并说说对孔子学院的树破跟展开有哪些启发。(25分)恳求：归纳双方面，内容具体，分析透彻，逻辑清晰，不逾越400字。【分析：从题干恳求可知，此题作允许分为两个层次，即总结出德国歌德学院的成功做法分析从德国歌德学院的成功做法中，所失落失落的过于树破、展开孔子学院相关启发。】 三题目内容：给定材料7 中提到了两位网友的不雅观念，假定你是国度汉办的一名任务人员，请结合给定材料，针对这两位网友的不雅观念，分不给他们写一个回帖。(20分)恳求：破场精确，内容双方面，阐述有力，不考虑格式，不逾越400字。【分析：此题的题目恳求考生以国度汉办任务人员的身份，针对两位网友的不雅观念给以回帖。从这一题干恳求可知，考生在作答前应先理解两位网友的不雅观念，再有针对性地按照网友不雅观念作出呼应振兴。建议考生作答时要留心自身的破场身份，留心语言表述上的一些征询题，以符合题目的破场定位恳求。】 四题目：给定材料3中提到：“互相取长补短，用一盏灯毁灭另一盏灯，300多年前，德国先哲莱布尼茨对中西方文明如斯等候。请按照你对这句话的考虑，参考给定材料，自拟题目，写一篇文章，(40分)恳求：(1)中心清楚，思想深化；(2)内容充实，有说服力；(3)语言流畅，1000字左右。【分析：此题为申论文章写作题，要紧调查的是考生提出跟处置征询题才能以及文字表达才能。从题干恳求可知，本文写作的主题应旋绕题目中的不雅观念展开，因此本文写作应着重于阐述怎么样“互相取长补短，用一盏灯毁灭另一盏灯。建议考生采用提出征询题分析征询题处置征询题的逻辑层次来构架文章，以保证文章全部的结构可以残缺。】