《看云识天气》导学案.pdf

1/7看云识天气导学案看云识天气导学案通案个案学习目标：1、快速阅读课文，概括课文内容要点。2、理清文章的思路。3、领会运用比喻的妙处。4、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。重点难点：把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的妙处。课前预习案一、阅读课文，排除障碍（1）注音：峰峦（）一霎（）间 点缀（）绫纱（）弥漫（）晕（）头转向 月晕（）崩塌（）（2）释义：峰峦：一霎间：预兆：轻盈：弥漫：征兆：崩塌：（3）写下你自己的重点字词。二、朗读课文，感知内容2/7 1、学生自由诵读，梳理课文主要内容。思考：（1）是一篇科普文，主要介绍云和天气的关系。切合文题揭示云和天气关系的语词是什么？它运用了什么说明方法？（2）有关云和天气的关系，文章是从哪两个方面说明的，找出并在课本标出说明角度变化的语句。（3）文中第 2 段看云识天气的经验一句是揭示云的形态和天气关系，作者用“往往”“常常”作限制词，说明了什么？后面的三个语段与它有什么关系？（4）课文主体部分对云和天气关系的具体细致的介绍，第1 段的概述在语言运用上的显著特点是形象生动的比喻的运用，试具体分析其作用。预习自测：1、看 云 识 天 气，作 者 _，是 一 篇_，文 章 运用 准 确、生 动 的 语言 介 绍 了云 的_、_ 及不同的光彩的云和天气的关系，说明了_,主要运用了_ 和_ 的说明方法。2、搜集课外的有关天气的谚语，写下5 条。课内探究案一、引入唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象，说明作者对这种文档编码:CM10Z2F2I5R6 HP3T8H6R1K4 ZB2C5F8A2N5文档编码:CM10Z2F2I5R6 HP3T8H6R1K4 ZB2C5F8A2N5文档编码:CM10Z2F2I5R6 HP3T8H6R1K4 ZB2C5F8A2N5文档编码:CM10Z2F2I5R6 HP3T8H6R1K4 ZB2C5F8A2N5文档编码:CM10Z2F2I5R6 HP3T8H6R1K4 ZB2C5F8A2N5文档编码:CM10Z2F2I5R6 HP3T8H6R1K4 ZB2C5F8A2N5文档编码:CM10Z2F2I5R6 HP3T8H6R1K4 ZB2C5F8A2N5文档编码:CM10Z2F2I5R6 HP3T8H6R1K4 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亿元。酸雨破坏土壤结构，中和土壤中营养元素，使土壤贫瘠化，造成农作物减产，对农业生产的危害极大。酸雨使河流、湖泊的水质酸化，使鱼虾等水生物难以生存。西欧、美国、加拿大等地的许多湖泊正变成生物难以生存的“死湖”。酸雨对文物、古建筑的破坏程度令人吃惊。世界上许多千古不朽的建筑物、雕像等，被酸雨腐蚀得千疮百孔、面目全非。像希腊的雅典女神、意大利科洛西姆斗兽场、我国北京故宫的汉白玉雕、卢沟桥上的石狮等等，数千年保存完好的文化遗迹，在数十年间成了酸雨的牺牲品。酸雨更会严重危害人类的健康。科学家们测算，由于受酸雨的影响，地下水中的铝、铜、锌、镉等金属含量已超出正常值的几十倍，人类在饮用这种水后，会在不知不觉中受到毒害。含酸的空气也使多种呼吸道疾病增加。例如，巴西的库巴坦布有20%的居民因受酸雨毒害而患有哮喘、支气管炎和鼻炎，其中 5 岁以下儿童患病率高达38%。文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 ZV5K8X6Y7E8文档编码:CP4F5I8K8K4 HF4N1C10H10A3 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