礼仪计划MicrosoftWord文档.doc

文明礼仪教诲计划教诲活动的提出：一、礼仪是人类为维系社会畸形生活而恳求人们共同遵守的最起码的品行规范，对一个社会；对一集团来说，、品行习尚跟生活习惯的汇合反响来说，是一种文明，是一个国家社会程度是一集团的特征气质、品行程度、文明修养、审美情趣跟内政才能等外在的表现，是人际交往的通行证，是一集团的最全然素养之一。然而在当今的青青年老师中，非常多人对应有的礼仪不重视，礼仪不雅观点冷淡，导致思想品行滑坡。一些人在黉舍里，不会尊敬不人，不会谦虚，不讲规则；在社会上不清楚如何样称呼不人，以致随心所欲，满口粗言烂语；在家里不清楚孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等现象缺乏为奇。因此，深入开展礼仪教诲，培养文明有礼的新一代，是特不需要跟特不要紧的。二、教诲活动的指导思想以为主题；以礼仪、规则、礼仪教诲，培养老师优良的文明礼仪习惯文明礼仪伴我行“为重点内容；以遵守中小老师日常举动规范中小老师守那么跟校本讲义文明礼仪手册为准那么，以矫正不良的举动习惯为攻破口；着眼于单方面提高老师的思想品行素养跟文明礼仪素养。三、教诲活动的目的：、深造礼仪，要以学会尊敬不人为起点，礼仪本身就是尊敬人的内涵表现方法，礼仪从1话里来，话从心中来，只需从心田尊敬人，才会有得体的礼仪言行。学会尊敬人重点恳求抵达：、在思想感情上要热爱跟尊敬父母。即后辈对父母养育之恩，有出自心田的亲爱跟1敬仰感激之情，外举动破场上，对父母的正告跟教诲，能谦虚接受，尊敬有礼，尽可以按父母的恳求去做，在生活上能体贴照顾父母，为父母分忧解难。不任性，不固执。准时完成好作业跟训练工程。谦虚接受教诲。服从指挥，遵从教官，要尊敬老师、2、同学之间友好勾搭、互相尊敬，真诚帮助，不拉帮结派。同学有了差错、缺点要3老实地批评帮助。同学间发生冲突时，要互相谅解，有了差错要主动负疚。要学会克制，严以责已，宽以待人、深造礼仪，要以提高本人自傲心为基础。要使老师清楚，年夜伙儿都希望被不人尊敬、不2向不人卑躬屈节，也不容不人欺侮跟奴视本人。只需学会尊敬不人，本人才能掉掉落不人的尊重，反之，对人粗暴，以自我为中心，掉落臂及不人的感受以致侵害不人，就会成为一个不受欢迎的人直至被人唾弃的人。、深造礼仪要重在实际，做到知行分歧。一集团的礼仪只能在言行中才能反响出来，3不说不动就不克不迭说某集团有不礼仪，每集团都要在理解礼仪恳求的基础上，敢于在一样往常的言行中、往常的待人接物中展现本人文明有礼的形象。争做一个有礼、自傲、文明的老师。四、具体实施：一、深造鼓吹，提高见解。为主题的文明礼仪教诲活动启动仪式。文明礼仪伴我行“、使用升旗仪式，结构1、使用校园网站、黑板报等鼓吹渠道停顿鼓吹，让学生了解活动的意思跟目的，自觉地2按文明礼仪规范约束本人的言行。