八年级语文上册12《桥之美》同步练习（新版）新人教版.docx

?桥之美?同步练习一、积累与运用1.做客“联想吧桥，不是没有生命冷冰冰建筑物，它表达着人类智慧，并给人以美感，人们情不自禁地用诗文来赞颂它，那么，请你再举一句有关桥诗句，好吗！_2.测测你写字速度！(加油啊！)芦 、 细、销ú 、 yí和园、点ì 、 yù育、 粉、 坡按要求完成第35题。?滨海晚报?报社将组织中学文学社社员进展“母亲河溯源活动，沿着家乡青龙河上溯考察采访，了解家乡自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动，请填写报名表中下面3项内容。3用形象生动语言表达你报名参加这次活动愿望。必须运用一种修辞手法_ 4为这次活动设计一条宣传口号。必须用两个句式大致整齐句子，20字以内 _5对这次活动具体安排提出两条建议。_二、课内重点语段阅读张择端在?清明上河图?里将桥作为画卷高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼场面，两岸街头浓厚生活情调也被桥相联而成浓缩画图。矛盾开展促成戏剧高潮，形象重叠和交织构成丰富画面，桥往往担任了联系形象重叠及交织角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地，有些单调，小径尽头突然出现一座小桥，桥下小河里映着桥倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥，其身段纵横与桥下水波协同谱出形与色乐曲。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥，人道索桥险，画家们眼里索桥却是一道线，一道富有弹性线！一道孤立线很难说有什么生命力，是险峻环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流多种多样线衬托，才使索桥获得了具有独特生命力线效果。6.张择端，_朝代画家。为什么他在?清明上河图?里将桥作为画卷高潮？_7.作者认为桥任务是什么？_8.文中画线句表达了画家什么情感？9.“高山峡谷间，凭_、_交通。这句话在构造上作用是_。10.画家们为什么认为索桥是一道富有弹性线？_11.本文段语言有何特点？与?中国石拱桥?语言有何不同？_三、课外美文探究漫谈桥美游览祖国名胜，也许你醉情于名楼古刹，也许你忘返于名山大川，而我，偏爱恋桥隽美。那横跨在青山绿水间仪态万方桥，常常把人带进一个诗情画意美境界。“水从碧玉环中过，人从苍龙背上行。多么令人神往。远古神话，把天上彩虹说成是“人间天上桥；而古往今来诗人，却爱把人间桥比做天上彩虹。桥美，首先在于它建筑艺术美。无论是拱桥、联拱桥、梁桥、开合桥，还是卧桥、浮桥和悬桥，它们在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩质地等方面，都十分讲究均衡、对称、变化、和谐，甚至还有韵律和节奏，显示出造型美。饮誉中外赵州桥，是我国目前还保存完好一座古代石拱桥。它横跨在河北赵县洨河之上，一个大拱，状假设长弓，桥面与水面却几乎平行。大拱两肩上，又各驮着两个小拱，拱上加拱，这样不仅减少了水流阻力，减轻桥重，而且使桥身多变化，不呆板，更显美观。整个拱身构造匀称，精巧空灵，雄伟之中见秀逸。历代人们都赞颂赵州桥美。唐朝张鷟说，远望赵州桥像“初月出云，长虹饮涧。宋朝杜德源那么有这样诗句赞美它：“驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。坦平箭直千人过，驿马驰驱万国通。云吐月轮高拱北，雨添春水去朝东。今天人们不仅欣赏它巧夺天工造型美，而且为它在世界桥梁史上首创拱肩加拱“敞肩拱型桥，感到自豪。这也许就是赞叹赵州桥歌舞剧?小放牛?至今还流传不衰缘由吧。桥美，还在于它融合了多种艺术美。雕刻、绘画、亭阁、工艺美术，乃至碑亭中诗文，共同构成了桥美。北京丰台卢沟桥，桥上石柱雕刻着狮子四百八十五个。有母子相抱，有交头接耳，有侧耳谛听，有凝目远望，千姿百态，惟妙惟肖。意大利人马可·波罗，在他游记里，称颂此桥“是世界上独一无二，并且特别欣赏桥栏柱上石狮，说它们“共同构成美丽奇观。桥东碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月汉白玉碑，为“燕京八景之一，亦为桥增色不少。广西三江程阳风雨桥，在五座青石桥墩上，建有五座不同屋顶四层宝塔式楼阁。楼阁间有廊相连，上有屋盖，楼、廊浑然一体，相映生辉，形成一条壮丽水上游廊。桥美，还因为它往往和周围环境、自然风光互相配合，格局相宜，融为一体，造成一种美境界。人们称这为“借景。泰山中天门北云步桥，驾凌深涧。附近常有云气弥漫，人行桥上如在天际。桥北石崖名御帐坪，传说是当年宋真宗欣赏云步桥月色与泉声，凿穴支帐野宿地方。坪前飞瀑悬挂，穿行桥下，水气蒸腾，金鼓齐鸣。明代诗人陈凤梧有诗赞道：“百丈崖高锁翠烟，半空垂下玉龙涎。天晴六月常飞雨，风静三更自奏弦。云步桥高崖、飞瀑、行云、苍松，使此桥脱尽尘埃气，而产生一种清澈秀逸意境，使人神清气爽。桥美，还因为桥本身特殊经历。典故传说及其引起思索和遐想，让人产生一种意境美。西安灞桥，是历史上富有诗意古桥。唐人送客多至灞桥，折柳赠别，至此黯然，故又名消魂桥。春夏之交，来至灞桥，翠柳低垂，絮花纷飞。口中吟咏着唐朝王之涣诗句：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。此时此地，诗气氛和桥景物水乳交融，产生一种深蕴淡出意境美。苏州枫桥，唐诗人张继作有著名诗篇?枫桥夜泊?：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。诗为枫桥竖起一块丰碑。枫桥、寒山寺和寺里大钟从此名扬海外。诗人通过天脚残月、江畔枫树、渔舟火光、栖鸦夜啼、古刹钟声描写，使枫桥夜色显得无比幽美。杭州西湖断桥，以其“断桥残雪为西湖十景之一。而断桥著名和给人美感又似乎不在残雪，而在?白蛇传?民间传说。白娘子和许仙断桥相识，互相爱慕，由此而产生一出可歌可泣爱情悲剧，白娘子终因爱情而献身。人们对白娘子悲惨遭遇，同情、怜悯和赞叹不已。还有一种并非属于建筑艺术桥，它也是美。比方神话中桥。千百年来民间流传着牛郎织女故事。那可恶王母娘娘，拆散了牛郎织女美满姻缘，用一道银河，隔断了一对生死不渝夫妻。是那成人之美花喜鹤，每年七月初七，在银河上搭起一座鹊桥，使夫妻俩得以相会。这鹊桥，是爱情之桥，幸福之桥，自然它是十分奇丽动人。12第一段中哪句话是该段中心句？_13作者从哪几方面表现桥美？ _14“桥美，还在于它融合了多种艺术美这里“多种艺术指是什么？文中又是如何具体说明？_15以下句中加粗词语能否去掉？请简要说明理由。1这也许就是赞叹赵州桥歌舞剧?小放牛?至今还流传不衰缘由吧。 _2桥美，还因为它往往和周围环境、自然风光互相配合，格局相宜，融为一体，造成一种美境界。_16为什么作者在文章最后一段要写到一种非建筑桥呢？_17这篇文章在行文过程中，引用了大量古诗。作者为什么要这样安排？_四、写作我们生活中处处都有美，试以“ 之美为题，搜集相关资料，模仿本文，写一篇习作。要求：1、抓住事物美总特征。2、用优美语言通过具体例子说明。3、不少于500字参考答案：1.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远?天净沙·秋思?)“市桥官柳细，江路野梅香(杜甫)2.苇纤魂颐缀孕脂陡3参考例如一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是一名文学青年参加“母亲河溯源活动心愿。参考例如二：我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡富饶土地，汲取家乡文化乳汁。请允许我参加“母亲河溯源活动吧！4参考例如一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。例如二：寻根溯源了解青龙，发奋图强报效家乡。5例如：1建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久村落，注意收集整理濒于失散历史资料。2建议将这次考察采访材料整理出版，让更多青少年了解家乡，热爱家乡。 因为桥能展现生动活泼场面，能把两岸浓厚生活情调浓缩到画图中。7.联系形象重叠及交织。8.喜欢桥环境，桥形、色、声。 竹索桥 总领下文10.因为这条线有险境相伴，有山岩，树丛、急流等多样线衬托，因而索桥是具有独特生命力线，是弹性线。11.多描绘，形象，生动。?中国石拱桥?语言平实、准确。12“而我，偏爱恋桥隽美。 13作者从五个方面说明桥美：一是桥美首先在于它建筑艺术美；二是还在于它融合了多种艺术美；三是还因为它往往和周围环境、自然风光互相配合，格局相宜，融为一体，造成一种美境界；四是还因为桥本身特殊经历；五是还有一种并非属于建筑艺术桥，它也是美。 14“多种艺术指是雕刻、绘画、亭阁、工艺美术乃至碑亭中诗文。文中首先举了卢沟桥例子：它含有雕刻狮子、碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月汉白玉碑；其次举了程阳风雨桥例子：它特色是建有五座不同屋顶四层宝塔式楼阁。 151“也许不能去掉。“也许表示推测，说明?小放牛?歌舞剧流传不衰缘由有这个原因，如果去掉，就变得太绝对了。 2“往往一词不能去掉。“往往表示大多数情况，说明桥美，大多是与周围风光相互配合，当然也不能排除掉极少数不是这样。 16这种桥虽然不属于建筑艺术桥，但它也是美，它是神话中鹊桥，象征着幸福，象征着爱情。作者最后这种安排是从实写到虚写，逐渐抽象升华，完成了对我国桥梁隽美说明介绍，突出了说明中心，给人以极大美感享受。 17一方面说明这座桥非常著名，另一方面也突出了这种桥特点；第三，使文章语言生动且丰富。