高中英语重点词汇闪光高分词 4.docx

高中英语重点词汇闪光高分词【原那么一：晚词优先】教师偏幸 “学得晚的单词，由于应用 学得比拟晚的单词，能够 表白 一团体“学致应用 的认识。假如一个意思既能够 用初中单词来表白 ，又能够 用高二、高三单词来表白 ，那只管 抉择 高二、高三的单词，如：(1)Adj.艰苦 的黯然低分词：difficult闪光高分词：challenging 有应战性的(2)Adj.主要 的黯然低分词：important闪光高分词：vital 至关主要 的;essential 必弗成 少的;significant 有主要 意思 的;(3)Adj.漂亮 的黯然低分词：beautiful闪光高分词：appealing动听 的;attractive 吸惹人 的;charming诱人的;fascinating 诱人的注：以上五个词既能润饰 人，又能润饰 物，特不 好用，务必记熟!【原那么二：短语优先】在阅卷教师看来，活用短语是一个考生才能的表白 。因而，咱们 能够 控制 一些将某些罕见单词转化为短语的用法，如：(4)v. 参与黯然低分词：join闪光高分词：take part in(5)v. 应用 黯然低分词：use闪光高分词：make good use of(6)v. 访问黯然低分词：visit闪光高分词：pay a visit to(7)最罕见的换词手腕：描述词=of+同根名词       【原那么三：“详细化单词优先】请先比照以下多少 组句子：【例句1】I go to school everyday.【例句2】I ride to school everyday.在讲堂 上，笔者常常以这两个句子为例，解说“详细化的主要 性。非常多同窗都能感受 到例句2要比例句1好。究其缘故，是例句2中的rode比例句1中的went愈加详细：went只表白 了“去的意思，而rode岂但 表白 出“去的意思，还能表白 出详细的交通方法 。也确实是说，例句2表白 的信息量比例句1愈加丰厚。再如：【例句3】Mr Wang is a good teacher.【例句4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.例句3只表白 出Mr Wang是一个“好教师，而究竟“好在哪些方面，却不 详细说清晰 ;例句4那么清晰 地通知读者，Mr Wang幸亏 三个方面：跟 气 (kind)、耐烦(patient)以及常识 丰厚(knowledgeable)。因而，咱们 必需学会换用更为详细的单词表白 咱们 的思维 ，如：(8)adj. 进修 黯然低分词：learn闪光高分词：research研讨;pick up偶尔学到，特地学到，轻松学到;master控制 (9)n. 好教师黯然低分词：a good teacher闪光高分词：a kind, patient and knowledgeable English teacher一个仁慈、耐烦、博学的教师所以，除了交换某些表意笼统的单词，咱们 还能够 经过添加细节身分 ，使表白 更为详细，如，例句2能够 加上错误 、心境等信息，进一步改写成：【例句5】I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather excited.异样的，例句4也能够 加上一个定语从句，写出Mr Wang究竟善于 哪些情况，如：【例句6】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us students.能够 看到，例句5跟 例句6两个句子采纳“详细化的手腕，将本来毫无赌气 的句子登时变得活泼 笼统了。综上所述，想让你的表白 “详细化，一共有两种常用办法，其一，是换失落 某些表意不明白的单词，换上表意愈加明白详细的单词;其二，是在句中恰当 添加细节身分 。“详细化的益处，是让句子的含意 愈加丰厚，让读者更轻易 由句子开展 丰厚的遐想 ，跟着 作者一同阅历、一同考虑、一同打动。在平常的进修 、练习 中，与其僵硬地应用 超纲词汇，不如好好熟习纲要单词，用好“详细化的两种办法，为你的作文增光添彩。现实上，“详细化在汉语写作中也有异样的表白 。比方，要表白 “惜不的情感 ，光说“再会 是不敷 的，应当 像墨客 那样，用详细化的细节动员 情感 ，写出梦境般的笔墨 ：“让我与你握不/再悄悄抽出我的手/ 明白怀念从今生 根/ 浮云白天 / 山水 肃穆 温顺.这确实是“详细化的感化 ，你领会到了吗?     【原那么四：纲要词汇的衍生词优先】在高中英语中，咱们 曾经触及到了词根词缀的常识 。应用 这些常识 ，能够 将非常多高中词汇衍生为四六级词汇乃至 托福、雅思(微博)词汇。假如能够 纯熟应用 一两个这种词汇，你的作文确信 “堡垒 了!举比方 下，看看箭头前面的交换词基本上 由哪些单词变来的?(10)adj. 所以地黯然低分词：certainly闪光高分词：obviously 分明地;undoubtedly 毫无疑咨询 地;evidently显然地;(11)adj. 不快乐 的黯然低分词：sad闪光高分词：discouraged泄气的;depressed懊丧的;downhearted低头 懊丧的;low-spirited意志低沉的;精选可编纂