2021年八年级年级组长工作总结.pdf

年级组长工作总结八年级本学期教育教学工作结束了。一学期来，在学校上级部门的领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下。一、所做工作1、抓好学生的行为规范养成教育配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续开展“文明班级”评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。2、搞好班级文化建设，有特色，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。3、配合政教处和其他部门开展一系列活动（1）利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善人格，健康成长。（2）积极参加学校庆国庆活动以及其它各项活动。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 5 页（3）配合学校做好学生交通安全工作。（4）配合教导处抓好学生上学迟到、旷课等现象。（5）配合片区组织的八年级期中期末考试。4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。5、架起与家长沟通桥梁要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访、家校通等方式，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。二、存在问题1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。作业抄袭现象严重。两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 5 页文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 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HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E102加强常规管理，重视教育，教学研究，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。3提高管理意识，认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。四、今后努力方向1、尊敬师长、举止文明、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”，实现年级组的育人目标。2、进一步深入研究学生，特别是针对外来务工人员子女的发展状况的研究，要给予特别关注，让不同群体的学生都能受到良好的教育。3、进一步改变评价方式，实现多元评价，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机会，让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。4、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，要精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。5、采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页，共 5 页文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 ZX3L7Z10F6E10文档编码:CH4A1X5N1K2 HR5D1W7B7X5 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