2021年初中一年级数学教学设计方案(第二学期).pdf
初中一年级数学教学设计方案第二学期|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 4 页第 2 页初中一年级数学教学设计方案第二学期新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，围绕我校新学期的工作方案要求制定初中一年级数学教学设计方案：一、教材分析：本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期.新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集.现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发,乘坐观察、思考、探究、讨论、归纳之舟,去探索、发现数学的微妙,用学到的本领去解决复习稳固、综合运用、拓展探索等不同层次的问题.教师在灵活选用现有教材的根底上,应适度引用新例,把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化,鼓励学生自主、合作、探究学习,培养学习兴趣和习惯品质.二、教学目标：本学期的数学教学要从学生的实际问题出发,积极引导学生观察、思考、探究、讨论、归纳数学问题,要鼓励学生去探索、发现数学的微妙,用学到的本领去解决复习稳固、综合运用、拓展探索等不同层次的问题.教学中既要注意知识的覆盖面,关注中考的重点、热点和难点,又要突出数学知识在社会、科技中的运用,让学生在学习、练习中熟记知识要点、|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 4 页文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 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75%以上,并将低分率控制到10%以下,综合成绩县前五.三、教学措施：1.认真钻研教材,积极捕捉课改信息,尽力倡导自主、合作、探究学习,努力培养学生的学习兴趣和个性品质.2.把握学生思想动态,及时与学生沟通,搞好师生关系.3.充分利用课堂教学时间,帮助学生理解教学重难点,训练考点、热点,强化记忆,形成能力,提高成绩.4.改良教学方法,用挂图,实物创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的时机.5.精讲多练,在教学新知识的同时,注重旧知识的复习,使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中稳固提高,减少遗忘.6.开辟第二课堂,在不加重学生负担的前提下,积极引导学生阅读课外书,促进学生自主、合作,探究学习,培养兴趣,提高能力.7.加强培优补中促差生的个别辅导,因材施教,培养学生的个性特长.特别要多鼓励后进生,提高他们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯：(1)课前预习习惯;(2)积极思考,主动|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 4 页文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 HP10V7C4U7L5 ZG6K7N4M2L2文档编码:CZ1D2Q10X6U6 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