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    2022年电大最新数据库基础与应用试题3.docx

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    2022年电大最新数据库基础与应用试题3.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 试卷代号: 2478 中心广播电视高校 20222022 学年度第一学期“ 开放专科” 期末考试数据库基础与应用试卷2022 年 1 月一、单项题(每道题2 分,共 20 分)B 和 C是 1 对 1 的联系,就实体A和 C的联系是 多对多 1. 如实体 A 和 B是多对多的联系,实体A. 一对一 B. 一对多C.多对一 D. 多对多2. 如一个关系的任何属性都不会部分依靠和传递依靠于任何候选码,就该关系最高达到了 BC 范式;A. 第一 B. 其次C.第三 D.BC 3. 在 SQL中, create table 为 建立 数据库中基本表结构的命令;A. 建立 B. 修改C.删除 D.查询4. 如规定基本表中某一列或如干列为非空和唯独值双重约束,就这些列就是该基本表的 候选 码;A. 主码 B. 候选码C.外码 D.内码5. 设一个集合A=3 ,4,5,6,7 ,集合B=l ,3, 5,7,9 ,就 A 减 B 的差集中包含有2 个元素;A.10B.5 C.3D.2 6. 以下哪一个不是设置表间 " 关系 " 时的选项 级联追加相关记录 ;A. 实施参照完整性 B. 级联追加相关记录C.级联更新相关字段 D.级联删除相关记录7. 在 Access 数据库系统中,不能建立索引的数据类型是 备注型 ;A. 文本型 B. 备注型C.数值型 D.日期 / 时间型8.Access2000 用户操作界面由 5 个部分组成;A.8 B.10 C.5 D.6 1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9. 以下 图标是 Access2000 中新建查询的标志;10.AccessZOOO中包含有 7 种数据库对象;A.7 B.12 C.8 D.10 二、是非题 在每道题题号前打“ ” 表示正确,打“X” 表示错误;每道题 2 分,共 20 分1 1. 在文件治理阶段,程序和数据在储备位置上是分开存放的; 12. 如一个关系的一些非主属性可能部分依靠于候选码,就称该关系达到了其次范式; X 13. 在 SQL中建立和删除数据库模式的命令分别为 create schema 和 drop schema ; 14. 对于较复杂的系统,概念设计阶段的主要任务是: 第一依据系统的各个局部应用画出各自对应的局部 ER图,然后再进行综合和整体设计,画出整体 ER图; 15. 由概念设计进入规律设计时,原先的实体不需要转换成对应的基本表或视图;X 16. 在 SQL Server2000 中,通过使用主码约束或唯独值约束,系统将自动建立相应的索引; 17. 常见的 SQL Server2000 的版本只包括有标准版、个人版、开发版和评估版; X 18. 数据库备份和复原的 Transact-SQL 语句分别对应为 Restore Databas 和 BackupDatabase ; X 19. 在 SQL Server 2000 中引人索引可以加快数据查询的速度; 20.SQL Server 2000 支持两种形式的变量,即局部变量和全局变量; 三、填空题(每空 2 分,共 30 分21. 在文件系统中,存取数据的基本单位为(记录)在数据库系统中,存取数据的基本单位为数据项;22. 数据库的规律数据模型依次有层次、网状、(关系)和对象等四种;23. 数据库体系结构中包含的三级模式为(全局模式)外模式和内模式三种;24. 设一个关系为RA.B.C.D.E,它的最小函数依靠集为FD=AB,A C,AD,DE ,该关系满足(其次)范式;25. 在 SQL中,依据基本表建立一个视图时,包括建立了该视图的(结构)和内容两个方面;26. 实体之间的联系类型有三种,分别为1 对 1、( 1 对多)和多对多;27. 数据库系统的三级模式结构和两级数据映象确保了数据的(规律)独立性和物理独立性;2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 28. 在 SQL的 select查询语句中 .group by选项实现(分组统计)功能,orde r by选项实现对结果表的排序功能;29. 一个数据库应用系统的开发过程大致相继经过需求分析、概念设计、(规律统计)、物理设计、机器实现、运行保护等六个阶段;30. 由概念设计进入规律设计时,原先的实体被转换为对应的(基本表)或视图;3 1. 在 Access2000 中,表结构设计窗口分为两半部分,上半部分是(表设计器),下半部分是字段 属性设置;32. 在 Access2000 中,货币型数据最长为(8)个字节;33. 在 Access 2000 中,报表有 设计 和预览两种视图,而没有数据表视图;34. 模块窗口由工程资源治理器、模块属性窗口和(代码)编辑窗口三部分组成;35.Access2000 中的窗体由(页眉)、主体和页脚等三个部分组成;四、依据主教材第四章所给的商品库和教案库,依据以下前三小题的每条 SQL 查询语句写出相应的功能,或者依据以下后两小题的每种功能写出相应的SQL查询语句; 每道题 4 分,共 20 分 在名称为商品库的数据库中包含有商品表 1 和商品表 2,它们的定义分别为:商品表 l 商品代号 char8 ,分类名 char8 ,单价 float,数量 int 商品表 2 商品代号 char8 ,产地 char6 ,品牌 char6 , 在名称为教案库的数据库中包含有同学、课程和选课三个表,它们的定义分别为:同学 同学号 char7 ,姓名 char6 ,性别 char2 ,诞生日期课程 课程号 char4 ,课程名 char10,课程学分int 选课 同学号 char7 ,课程号 char4 ,成果 int 36.select distinct 品牌from 商品表 2 答:从商品库中查询显示出全部商品的不同品牌;37.select 课程号from 选课 where 同学号 =sl datetime ,专业 10 ,年级 int 答:从教案库中查询出同学号为 sl 的同学所选修的全部课程的课程号;38.select 专业, count 长as 人数from 同学group by 专业答:从教案库中查询出每个专业的同学人数;3 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 39. 从商品库中查询出每类 即分类名相同 商品的最高单价;答: select 分类名, max单价 as 最高单价from 商品表 1 group by 分类名40. 从商品库中查询出全部商品的不同分类名;答: select distinct 分类名from 商品表 1 五、依据下面所给的 AAA数据库,写出每道题所能实现的功能; 每道题 5 分,共 10 分假设使用名称为 AAA 的数据库,它包括 Students 学号 char8 ,姓名 Varcha ,8 ,年龄 int :,专 业 Varchar20, 入 学 日 期 DateTime 和 Score 学 号 char8, 课 程 名 varchar10, 成 绩numeric5 ,2 两张表;41.declarea numeric5,2 ,b numeric5,2 seta=select max 成果 from Score setb=select min 成果 from Score printa 一b 42.create procedure xxk2 as begin select x.学号, x. 姓名, count*as门数from Students x,Score y where x. 学号 =y. 宇: 号group by x. 学号, x. 姓名end 参考答案一、单项题(每道题 2 分,共 20 分)1D 2D 3A 4B 5D 6 B 7B 8C 9D 10 A 二、是非题 在每道题题号前打“ ” 表示正确,打“X” 表示错误;每道题 2 分,共 20 分 1112× 1314 5× 1617× 18× 1 9 20三、填空题(每空 2 分,共 30 分4 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 1. 记录 22. 关系 23. 全局模式 24. 其次 25. 结构 26.1 对多 27. 规律 28. 分组统计 29. 规律设计 30. 基本表 3 1. 表设计器 32.8 33. 设计 34. 代码 35. 页眉 四、依据主教材第四章所给的商品库和教案库,依据以下前三小题的每条 SQL 查询语句写出相应的功能,或者依据以下后两小题的每种功能写出相应的SQL查询语句; 每道题 4 分,共 20 分 36. 从商品库中查询显示出全部商品的不同品牌;37. 从教案库中查询出同学号为sl 的同学所选修的全部课程的课程号;38. 从教案库中查询出每个专业的同学人数;39.select 分类名, max单价 as 最高单价 from 商品表 1 group by 分类名 40.select distinct 分类名from 商品表 1 五、依据下面所给的AAA数据库,写出每道题所能实现的功能; 每道题 5 分,共 10 分 41.求出 Sco re 表中最高成果与最低成果的分数之差;42.显示出 AAA 库中每个同学的学号、姓名及选课门数;5 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

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