地理七年级上册《让我们一同走进地理》教案.pdf

让我们一同走进地理课题让我们一同走进地理课型新授课课标及解读1激发和培养学生学习地理的兴趣。2从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界。教学目标1了解什么是地理，知道与地理相关的地理现象。2明确为什么要学习地理，认识地理对生活和终身发展的作用。3知道怎样学好中学地理，了解常用的地理学习方法。教材、学情分析这一课为整个初中阶段地理的序言课，教材具有高度的概括性，首先用通俗的语言向学生介绍了什么是地理，然后从四个方面说明了为什么要学习地理，最后将整个初中阶段的地理学习将要用到的方法简炼而通俗地介绍给学生。本课内容虽然仅仅占一页，但却是初中地理教学的统领，教师千万不要为了追求进度而将此课忽略不讲。因为如果序言课上好了，能很好激发学生学习地理的兴趣，让学生真实感到到地理就在身边，对生活和终身发展十分有用。因此我们应充分利用好序言课，激发学生学习地理的好奇心和求知欲，抓住学生的注意力，增强学生的兴趣，引导他们走进地理的殿堂，为后面的地理学习做好铺垫。教学模式问题探究教学方法启发诱导、小组讨论教学媒体多媒体课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情境导入亲爱的同学，祝贺你们升入羊庄中学！新学期，我们将学习一门新课程地理。什么是地理？为什么要学习地理？怎样学好中学地理？下面就让我们一同走进地理，去感受一下地理对生活和终身发展的作用。欣赏图片，思 考 并 感 受 地理。让 学 生认 识 地 理对 生 活 的作用。一提到地理，你能想到些什么呢？究竟什么是地理呢？你能说说你的观点吗？同桌之间说出 自 己 所 想 到的 内 容，交 换自己的观点。地理激 发 和培养认 识 和欣赏学 习 地 理的兴趣生 存 的 世界通过听故事、看漫画通过分析衣、食、住、行能够简单了解地理的含义能够粗略认识地理与生活的联系知道学习地理的方法学习资料总结-名师归纳欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页，共 9 页 -诱导点拨“什 么是地理”教师说出与地理关联性较强的内容。点拨：2000 多年前,我国就有“仰以观于天文，俯以察于地理”的说法。“地理”一词本意是指“大地的山川陵谷各有条理”。通俗地讲，“地”就是指我们所在的地球，“理”就是指地球上事物的存在与变化规律。地理研究地球表面的地理事物，因此与我们生活联系十分紧密，我们的衣、食、住、行都能用到地理知识，下面我们就从衣、食、住、行等方面了解一下地理。【服饰与地理】青藏高原牧民藏袍印度纱丽想一想：为什么青藏高原牧民喜爱穿藏袍？思 考 后 回答：地 是 指 地球，理 是 条 理的 意 思，地 球表 面 的 事 物 是有条理的。学 生欣赏不 同 地 区 人们 的 服 饰，猜 测 这 种 服饰 与 当 地 气候的联系。引 导 学生 通 过 讨论，将 生活 现 象 和地 理 联 系起 来，认识 到 地 理与 生 活 的密切联系。通 过 读图 并 小 组合 作 交 流培 养 学 生正 确 表 达和 团 结 协作 能 力。同 时 感 知地 理 就 在我 们 生 活中。学习资料总结-名师归纳欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页，共 9 页 -文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 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世 界各 地 的 神奇，激 发兴趣。学习资料总结-名师归纳欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页，共 9 页 -文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 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ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4用”案例分析“地理对终身发展有用”把学过的科学知识快速运用起来，终于创造了一次生命的奇迹。听了上面的故事，你有什么感想呢？故事二：战争与地理三国后期,诸葛亮六出祁山，北伐中原。夏季的一天，他料定魏军必经葫芦峪，亲率随从勘查地形，在军营中精心策划，周密布置，准备全歼司马懿军队。当天烈日炎炎，酷暑难耐，实乃火攻最佳战机，将士们一切准备妥当，照计行事，诱敌深入，待魏军进入谷中，山上众将命令士兵一齐举火投入谷中，只见谷中浓烟滚滚，火光四起，魏军顿时大乱，大火焚烧魏军，死伤不计其数。可在全军行将覆灭之际，天公偏不作美，大雨不期而至，浇灭山火，司马懿死里逃生。一场大雨浇灭了诸葛亮的雄伟斗志，使他仰天悲歌：“谋事在人，成事在天，不可强求也”。其实诸葛亮这次战例的失败，并不该埋怨老天，是他自己忽略了大气热力环流的作用。熊熊大火使峡谷中近地面受热上升，气压下降，引起了热力的对流作用。湿热的空气在上升的过程中，随着海拔的升高，气温不断降低，水汽冷却凝结形成降水，浇灭了谷中大火，从而使魏军绝处逢生。听了上面的故事，你有什么感想呢？故事三：抢救重建台儿庄古城台儿庄古城重建前，城区内棚户区人口稠密，通道狭窄，生活环境十分简陋。由于台儿庄自身实力有限，古城区改造速度缓慢，所以对招商引资非常推崇。几年前，台儿庄区为改造古城两平方公里的棚户区，跟上海绿房子投资公司谈成了近6 亿元的房地产项目。没想到，项目却被市里叫停了。市里叫停的理由是，台儿庄文化遗产资源独一无二：台儿庄大战是八年抗战正面战场第一场胜利，尚有53 处战争遗址；古运河傍城而过，是南北文化交融地，鲁南、徽派、欧式等八种风格的建筑并存。不能毁了遗产搞房产！历史文化遗产是古城的亮点和看点。变房产为遗产，变景点为经典，台儿庄古城的文化价值和产业价值越来越得到彰显。听了上面的故事，你有什么感想呢？故事四：因地制宜增加收入在学习好地理 知 识 并 运 用到 生 活 中 能 挽救人的生命。学 生 听 故事，说 自 己 的感 想，从 中 体会 地 理 的 用处。地理有时能影 响 到 战 争 的胜败。学 生 听 故事，说 自 己 的感 想，从 中 体会 地 理 的 用处。些 地 理 知识。体 会 地理 的 有 用性，培 养学 生 在 生活 中 应 用地 理 的 习惯。学习资料总结-名师归纳欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 5 页，共 9 页 -文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 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日，肯尼亚购物中心发生恐怖袭击事件，你如果想知道肯尼亚这个国家，可以查阅世界政区图，来认识和了解这个国家。从图中获取有用地理信息是一种地理学习能力，例如我给你一幅枣庄市地图你能从图中能获取哪些地理信息？枣庄市地图当然随着科学技术的发展，各种新型地图步入生活。教师展示卫星地图和电子地图。演示一下如何使用卫星地图，查找地理信息，以查找枣庄新城地理位置为例演示。看 图 说 出从 地 图 中获 取 的 地理信息。观 察 卫 星地 图，认识 其 中 的奥妙。培 养 学生 读 图、用 图 的 习惯。培 养 学生 从 地 图中 获 取 信息的能力。学习资料总结-名师归纳欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 7 页，共 9 页 -文档编码:CM3T7B2U6O10 HG10W3H3G9S8 ZX3S5B1G10S4文档