2021年卡特尔16种人格因素测验问卷学习资料.pdf

此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用卡特尔 16 种人格因素测验问卷指导语 本测验包括一些有关个人兴趣与态度的问题。每个人都各有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓正确 或错误。请应试者尽量表达自己的意见。下面是四个例题。请尝试回答这几个问题，选出你的答案。每一题后附有三个空格：如果你选答“A”，则在第一格内画“”；选答“B ，则在第二格内画“”；选答“c”，则在等三格内画“”。例题1我喜欢看团体球赛A是的B偶然的C 不是的2我所喜欢的人大都是A拘谨缄默的B介于 A 与 c 之间C.善于交际的3金钱不能给予快乐A是的B介于 A 与 C 之间C.不是的4“女人”与“儿童”，犹如“猫”A小猫B狗C男童第四题的正确答案为“小猫”，不过问卷中这一类问题较少出现。作答时，请注意下列四点：(1)请不要费时斟酌，应当顺其自然地依你个人的反应选答。一般说来，问题都略显简短而不能包含所有有关的因素或条件。比如第一题是有关球赛的问题，你对于参观排球赛或篮球赛的爱好可能不同，你的回答应就一般球赛而论。通常每分钟可做五六题，全部问题应在半小时内完成。(2)除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介于A 与 c 之间”或“不确定”这样的中性答案、(3)请不要遗漏，务必对每一个问题作答有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私，但本测验的目的，在于研究、比较青年和成人的兴趣和态度，希望被试真实作答。(4)作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾忌到主试或其他人的意见与立场。1我很明了本测验的说明A是的B不一定C不是的2我对本测验每一个问题都会按自己的真实情况作答A是的B不一定c不同意3有度假机会时，我宁愿A去一个繁华的都市B介于 A 与 C 之间C闲居清静而偏僻的郊区4我有足够的能力应付困难A是的B不一定c不是的5即使足关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安A是的B不一定C不是的6我总避免批评别人的言行A是的B有时如此c不是的7我的思想似乎精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用A走在时代前面B不一定C不符合时代8我不擅长说笑话讲趣事A是的B介于 A 与 c 之问C不是的9当我看到亲友邻居争执时，我总是A任其自己解决B置之不理c予以劝解10在社交场合中，我A谈吐自然B介于 A 与 C 之中C退避三舍，保持沉默11我愿做一名A建筑工程师B不确定C社会科学教员12阅渎时，我宁愿选读A著名的宗教教义B不确定c国家政治组织的理沦13我相信许多人都有心理不正常，虽然他们都不愿意承认A是的B介于 A 与 c 之间c不是的14我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能A是的B不确定C不是的15对于于头脑简单和不讲理的人，我仍能待之以礼A是的B介于 A 与 C 之间C不是的16受人侍奉时我常感到不安A是的B介于 A 与 C 之间C不是的17从事体力或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率A是的B介于 A 与 C 之间C不是的18半夜醒来，我会为各种忧虑而不能入眠A常常如此B有时如此C极少如此19事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪A从不如此B有时如此C时常如此20我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教束缚A是的B介于 A 与 C 之间C不是的21我对于人或物的兴趣都很容易改变A是的B介于 A 与 C 之间C不是的22筹划事务时，我宁愿A和别人合作B不确定c自己单独进行23我常会无端地自言自语A常常如此B偶然如此C从不如此24无论工作、饮食或出游，我总是A很匆忙，不能尽兴B介于 A 与 C 之间C很从容不迫25有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣A是的B介于 A 与 C 之间c不是的26在工厂中，我宁愿负责A机械组B介于 A 与 C 之间C人事组27在阅读时，我宁愿选读A太空旅行B不确定C家庭教育28下列哪个字与其他两个字属于不同类型A狗B石C牛29如果我能重新做人，我要精品w o r d 可编辑资料-第 2 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用A把生活安排得和以前不同B不确定c生活得和以前相仿30在我一生之中，我总能达到我所预期的目标A是的B不一定C不是的31当我说谎时，我总觉内心不安，不敢正视对方A是的B不一定C不是的32假使我手持一支装满子弹的手枪，我必须取出子弹才能安心A是的B介于 A 与 C 之间C不是的33朋友们大都认为我是一个说话风趣的人A是的B不一定C不是的34如果人们知道我的内心世界，他们都会感到惊讶A是的B不一定C不是的35在社交场合中，如果我突然成为众所注意的中心，我会感到局促不安A是的B介于 A 与 C 之间c不是的36我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会A是的B介于 A 与 C 之间C不是的37在下列工作中，我更喜欢的是A音乐B不确定C手工38我常常怀疑那些过于友善的人的动机是否如此A是的B介于 A 与 C 之间C不是的39我宁愿自己的生活像A一个艺人或博物学家B不确定C会计师或保险公司的经纪人40目前世界所需要的A多产生一些富有改善世界计划的理想家B不确定C脚踏实地的可靠公司41有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动A是的B介于 A 与 c 之间c不是的42我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿和粗鲁野蛮的人为伍A是的B介于 A 与 C 之间C不是的43在处理一些必须凭借智慧的事务中，我的父母的确A较一般人差B普通C超人一等44当上司(或教师)召见我时，我A总觉得可以趁机提出建议B介于 A 与 C 之间C总怀疑自己做错了什么事45假使薪俸优厚，我愿意专任照料精神病人的职务A是的B介于 A 与 C 之间c不是的46看报时，我喜欢读A当前世界基本社会问题的辩论B介于 A 与 c 之间C地方新闻的报道47我曾担任过A一种职务B多种职务c非常多的职务48逛街时，我宁愿观看一个画家写生，而不愿旁听人家议论A是的B不一定C不是的49我的神经脆弱，稍有刺激性的声音就会使我战惊A时常如此B有时如此C从不如此50我在清早起身时，就常常感到疲乏不堪A是的B介于 A 与 C 之间C不是的51我宁愿是一个精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用A管理森林的工作人员B不一定C中小学教员52每逢年节或亲友生日，我A喜欢互相赠送礼物B不确定C觉得交换礼物是麻烦多事53下列数字中，哪个数字与其他两个数字属于不同类A5 B2 C7-54 猫与 鱼就如同 牛 与A牛乳B牧草C盐55在为人处事的各个方面，我的父母很值得敬佩A是的B不一定C不是的56我觉得我有一些别人所不及的优良品质A是的B不一定C不是的57只要有利于大家，爆管别人认为卑贱的上作，我也乐而为之，不以为耻A是的B不确定C不是的58我喜欢看电影或参加其他娱乐活动A每周一次以上(比一般人多)B每周一次(与通常人相似)C偶然一次(比通常人少)59我喜欢从事需要精确技术的工作A是的B介于 A 与 c 之间C不是的60在有思想、有地位的长者面前，我总是较为缄默A是的B介于 A 土 7 C 一之间C不是的61就我来说，在大众面前演讲或表演是一件不容易的事A是的B介于 A 与 C 之间c不是的62我宁愿A指挥几个人做B不确定C和团体共同做 63纵使我做了一桩贻笑大方的事，我也仍然能够将它淡然A是的B介于 A 与 c 之问C不是的64没有人会幸灾乐祸地希望我遭遇困难A是的B不确定c不是的65堂堂男子汉应该A考虑人生的意义B不确定C谋求家庭的温饱66我喜欢解决别人已弄得一塌糊涂的问题A是的B介于 A 与 C 之间C不是的67我十分高兴的时候总有好景不常 之感A是的B介于 A 与 C 之间C不是的68在一般的困难处境下，我总能保持乐观A是的B不一定C不是的69迁居是一桩极不愉快的事A是的B介于 A 与 C 之间C不是的70在我年轻的时候，如果我和父母的意见不同，我经常A坚持自已的意见B介于 A 与 c 之间c接受他们的意见71我希望我的爱人能够使家庭A有其本身的欢乐与活动B介于 A 与 C 之间C成为邻里社交活动的一部分72我解决问题多数依靠精品w o r d 可编辑资料-第 4 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用A个人独立思考B介于 A 与 C 之间C与人互相讨论73需要 当机立断 时，我总是A镇静地运用理智B介于 A 与 C 之间c常常紧张兴奋，不能冷静思考74最近，在一两桩事情上，我觉得自己是无故受累A是的B介于 A 与 间C不是的75我善于控制我的友情A是的B介于 A 与 C 之间C不是的76如果薪俸相等，我宁愿做A化学研究师B不确定C旅行社经理77 惊讶 与新奇 犹如 惧怕 与A勇敢B焦虑C恐怖78下列三个分数中，哪一个与其他两个属不同类别7 A37 B 39 C311 79不知什么缘故，有些人故意同避或冷淡我A是的B不一定C不是的80我虽善意待人，却得不到好报A是的B不一定C不是的81我不喜欢那些夜郎自大、目空一切的人A是的B介于 A 与 C 之间C不是的82和一般人相比，我的朋友的确太少A是的B介于 A 与 C 之间C不是的83出于万不得已时，我才参加社交集会，否则我总设法回避A是的B不一定c不是的84在服务机关中，对上级的逢迎得当比工作上的表现更为重要A是的B介于 A 与 C 之间C不是的85参加竞赛时，我看重的是竞赛活动，而不计较其成败A总是如此B一般如此C偶然如此86我宁愿我所从事的职业有A固定可靠的薪水B.介于 A 与 C 之间C薪资高低能随我工作的表现而随时调整87我宁愿阅读A军事与政治的事实记载B不一定C一部富有情感与幻想的作品88有许多人不敢欺骗犯罪，主要原因是怕受到惩罚A是的B介于 A 与 c 之间C不是的89我的父母(或保护人)从未很严格地要求我事事顺从A是的B不一定C不是的90 百折不挠 再接再厉 的精神似乎完全被现代人忽视了A是的B不一定C不是的91如果有人对我发怒，我总是A设法使他镇静下来B不确定C也会恼怒起来92我希望大家都提倡A多吃蔬菜以避免杀牛B不一定C发展农业，捕灭对农产品有害的动物93无论在极高的屋顶下或极深的隧道中，我很少觉得胆怯不安A是的B介于 A 与 C 之间c不是的94我只要没有过错，不管人家怎样归咎于我，我总能心安理得精品w o r d 可编辑资料-第 5 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用A是的B不一定C不是的95凡是无法运用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理A是的B介于 A 与 C 之间c不是的96我十六L 岁时与异性朋友的交往A极多B介于 A 与 C 之间C比别人冷淡97我在交际场合或所参加的组织中是一个活跃分子A是的B介于 A 与 C 之间c不是的98在人声嘈杂中，我仍能不受妨碍，专心工作A是的B介于 A 与 c 之间c不是的99在某些心境下，我常因困惑引起幻想而将工作搁置A是的B介于 A 与 c 之间c不是的100我很少用难堪的话去中伤别人的感情A是的B不确定c不是的101我更愿意做一名A商店经理B不确定C建筑师102 理不胜辞 的意思是A理不如辞B理多而辞寡C辞藻丰富而理由不足103锄头 与挖掘 犹如 刀子 与A雕刻B切割c铲除104我常横过街道，以回避我不愿打招呼的人A很少如此B偶然如此C有时如此105在我倾听音乐时，如果人家高谈阔论A我仍然能够专心倾听，不受影响B介于 A 与 C 之间C我会因小能专心欣赏而感到恼怒106在课堂上，如果我的意见与教师不同，我常A保守缄默B不一定c当场表明立场107我和异性友伴交谈时，竭力避免涉及有关性的话题A是的B介于 A 与 C 之间C不是的108我待人接物的确不太成功A是的B不尽然C不是的109每当考虑困难问题时，我总是A一切都未雨绸缪B介于 A 与 C 之间c相信到时候会自然解决110我所结交的朋友中，男女各占一半A是的B介于 A 与 C 之间C不是的111我宁可A结识很多人B不一定C维持几个深交的朋友1 12我宁为哲学家，而不做机械工程师A是的B不确定c不是的11 3如果我发观某人自私不义时，我总是不顾一切指责他的弱点A是的B介于 A 与 C 之间C不是的精品w o r d 可编辑资料-第 6 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用114我善用心计去影响同伴，使他们能协助实现我的目标A是的B介于 A 与 C 之间c不是的115我喜欢做戏剧、音乐、歌剧等新闻采访工作A是的B不一定C不是的116当人们颂扬我时，我总觉得不好意思A是的B介于 A 与 c 之问C不是的I 17我以为现代社会最需要解决的问题是A政治纠纷B不确定C道德目标的有无118我有时会无故地产生一种面临横祸的恐惧A是的B有时如此c不是的I 19我在童年时，害怕黑暗的次数A极多B不太多C没有120黄昏闲暇，我喜欢A看一部历史探险影片B不一定C念一本科学幻想小说121当人们批评我古怪时，我觉得A非常气恼B有些动气C无所谓122在一个陌生的城市找住址时，我经常A见人问路B介于 A 与 c 之间C参考市区地图123朋友们声言要在家休息时，我仍想方设法怂恿他们外出A是的B不一定C不是的124在就寝时，我A不易入睡B介于 A 与 c 之间c极容易入睡125有人烦扰我时，我A能不露声色B介于 A 与 c 之间C要说给别人听，以泄气愤126如果薪俸相等，我宁愿做一个A律师B不确定C飞行员或航海员127时间永恒是比喻A时间过得很慢B忘了时间c光阴一去不复返128下列三项记号中，哪一项应紧接OOOO OOOA OB OOC O129在陌生的地方，我仍能清楚地辨别东西南北的方向A是的B介于 A 与 c 之间C不是的130我的确比一般人幸运，因为我能从事自己所乐意的工作A是的B不一定c.不是的131如果我急于想借用别人的东西而物主恰好不在，我认为取而告之亦无大碍A是的B介于 A 与 C 之间c 不是的132我喜欢向友人追述一些已往的有趣的社交经验A是的B介于 A 与 C 之间C不是的133我更愿意做一名A演员B不确定C建筑师134工作学习之余，我总要安排计划，不使时间浪费A是的B介于 A 与 c 之间C不是的135与人交际时，我常会无端地产生一种自卑感A是的B介于 A 与 C 之间c不是的精品w o r d 可编辑资料-第 7 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用136主动与陌生人交谈A是一桩难事B介于 A 与 C 之间C毫无困难137我喜欢的音乐，多数是A轻快活泼B介于 A 与 C 之间C富于情感138我爱做 白日梦，即 完全沉浸于幻想之中 A是的B不一定c不是的139未来 20 年的世界局势定将好转A是的B不一定C不是的140童年时，我喜欢阅读A战争故事B不确定C神话幻想故事141我素来对机械、汽车、飞机等有兴趣A是的B介于 A 与 C 之间C不是的142我愿意做一个缓刑释放罪犯的管理监视人A是的B介于 A 与 C 之间C.不是的143人们认为我只不过是一个能苦干、稍有成就的人A是的B介于 A 与 C 之间C不是的144在逆境中，我总能保持精神振奋A是的B介于A 与 C 之间C不是的145我以为人工节育是解决世界经济与和平问题的要诀A足的B不确定C不是的146我喜欢独自筹划，避免别人的干涉和建议A是的B介于 A 与 C 之间C不是的147我相信 上司不可能没有过错，但他仍有权做当权肯 A是的B不一定c不是的148我总设法使自己不粗心大意，忽略细节A是的B介于 A 与 c 之问C不是的149跟人争辩或险遭事故后，我常发抖，精疲力竭，不能安心工作A是的B介于 A 与 C 之间c不是的150没有医生处方，我从不乱用药A足的B介于 A 与 c 之间c小是的151为了培养个人的兴趣，我愿意参加A摄影组B不确定c辩沦会152星火燎原等于姑息A同情B养奸C纵容153钟表 与时问 犹如 裁缝 与A西装B剪刀C布料154生动的梦境常常滋扰我的睡眠A时常如此B偶然如此c从未如此155我过去曾撕毁一些禁止人们自由的布告A是的B介于 A 与 c 之间C不是的156在一个陌生的城市中，我会A到处闲游B不确定c避免去较不安全的地方157我宁愿服饰素洁大方，而不愿争奇斗艳惹人注目A是的B不确定C不是的精品w o r d 可编辑资料-第 8 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用158黄昏时，安静的娱乐远胜过热闹的宴会A是的B不确定c不是的159我常常明知故犯，不愿意接受好心的建议A偶然如此B经常如此C从不如此160我总把 是非 善恶 作为判断或取舍的原则A是的B介于 A 与 C 之间C不是的161我工作时不喜欢有许多人在旁参观A是的B介于 A 与 C 之间C不是的162故意去为难一般有教养的人，如医生、教师等人的尊严，是一件有趣的事A是的B介于 A 与 C 之间C不是的163在各种课程中，我较喜欢A语文B不确定C数学164那些自以为是、道貌岸然的人最使我生气A是的B介于 A 与 C 之间C不是的165与平常循规蹈矩的人交谈A颇有兴趣，亦有所得B介于 A 与 C 之间c他们思想的肤浅使我厌烦166我喜欢A有几个有时对我很苛求而却富有感情的朋友B介于 A 与 C 之间c不受别人的牵涉167如果做民意投票时，我宁愿投票赞同A切实根绝心理缺陷者的生育B不确定C对杀人犯判死刑168我有时会无端地感到沮丧痛苦A是的B介于 A 与 C 之问C不是的169当我与立场相反的人辩论时，我主张A尽量指出基本观点的差异B不一定C彼此让步以解决矛盾170我一向重感情而不重理智，因此我的观点常动摇不定A是的B不致如此C不是的171我的学习效率多依赖于A阅读好书B介于 A 与 C 之间c参加团体讨沦172我宁选一个薪俸高的工作，不在乎有无保障，而不愿做薪俸低的固定工作A是的B不正确C不是的173在参加辩论以前，我总先把握住自己的立场A经常如此B一般如此C必要时才如此174我常被一些无所谓的琐事所烦扰A是的B介于 A 与 C 之间C不是的175我宁愿住在嘈杂的城市，而不愿住在安静的乡村A是的B不确定C不是的176我宁愿A负责领导儿童游戏B不确定C协助钟表修理精品w o r d 可编辑资料-第 9 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用177一人犯事，众人受累。我对这句话的反应是A愤B债C喷178望子成龙的家长往往一苗助长A揠B堰C偃179气候转变并不影响我的情绪A是的B介于 A 与 C 之间C不是的180因为我对于一切问题都有些见解，大家都公认我富于思想A是的B介于 A 与 C 之间C不是的181我讲话的声首A洪亮B介于 A 与 c 之问c低沉182人们公认我是一个活跃热情的人A是的B介于 A 与 c 之间c不是的183我喜欢有旅行和变动机会的工作，而不计较工作本身是否有保障A是的B介于 A 与 c 之间c不足的184我做事严格，凡事都务求正确尽善A是的B介于 A 与 C 之间C不是的185在取回或归还东西时，我总仔细检查是否东西保持原状；A是的B介于 A 与 C 之间C不是的186我通常精力充沛，忙碌多事A是的B不一定C不是的187我确信我没有遗漏或不经心回答上面任何问题A是的B不确定C不是的精品w o r d 可编辑资料-第 10 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用记分规则二、一元人格因素的记分规则16 种人格因素测试共有187道题，每种人格因素有 1013 道题组成。各题的记分方法有三种：第一，对应于A,B,C 答案分别计 2，1，0 分；第二，对应于 A,B,C 分别计 0，1，2 分；第三，有些题目，只有选定了特定的答案才计1 分，否则计 0 分。各个人格因素所涉及题目的记分之和就是相应人格因素的原始得分。研究表明，人群总体在各个人格因素的原始得分符合正态分布。依据此规律，可以把原始分从低到高依次转化为标准分1 到标准分 10。三、二元人格因素的记分方法二元人格因素的得分是从相应的一元人格因素的标准分推断而来。例如，可以根据情绪的稳定性，情绪的兴奋性，忧虑性，紧张性推断出心理健康分数。具体计分如下:1、2、187不计分。一、乐群性 A 题目包括：第 3，26，27，51，52，76，101，126，151，176 题。其中，3，52，101，126，176选 a 得 2 分。精品w o r d 可编辑资料-第 11 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用26，27，51，76，151选 c 得 2 分。二、聪慧性 B 题目包括：第 28，53，54，77，78，102，103，127，128，152，153，177，178 题。其中，28，53，54，78，103，128，152选 b 得 1 分，选 a，c 为 0 77，102，127，153选 c 得 1 分，选 a，b 为 0 分177，178，选 a得 1 分，选 b，c 为 0 分三、稳定性（情绪）C 题目包括：第4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130，154，179 题。其中，4，30，55，105，129，130，179选 a得 2 分5，29，79，80，104，154选 c 得 2 分四、持强性：顺从 独立固执 E 题目包括：第6，7，31，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181 题。其中，7，56，131，155，156，180，181选 a 得 2 分6，31，32，57，81，106选 c 得 2 分五、兴奋性 F：题目包括：第 8，33，58，82，83，107，108，132，133，157，158，182，183 题。其中，33，58，132，133，182，183选 a得 2 分8，82，83，107，108，157，158选 c 得 2 分精品w o r d 可编辑资料-第 12 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用六、有恒性 G：9，34，59，84，109，134，159，160，184，185 59，109，134，160，184，185选 a得 2 分9，34，84，159选 c 得 2 分七、敢为性 H：10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，186 10，36，110，111，136，186选 a得 2 分35，60，61，85，85，135，161选 c 得 2 分八、敏感性 I：理智感性11，12，37，62，87，112，137，138，162，163 11，12，37，112，138，163选 a得 2 分62，87，137，162选 c 得 2 分九、怀疑性 L：13，38，63，64，88，89，113，114，139，164 13，38，88，113，114，164选 a得 2 分 63，64，89，139 选 c 得 2 分十、幻想性：现实 幻想 M 14，15，39，40，65，90，91，115，116，140，141，165，166 39，40，65，91，115，140选 a 得 2 分14，15，90，116，141，165，166选 c 得 2 分精品w o r d 可编辑资料-第 13 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用十一、世故性 N：16，17，41，42，66，67，92，117，142，167 17，42，117，142，167选 a得 2 分16，41，66，67，92选 c 得 2 分十二、忧虑性：沉着，自信忧虑抑郁 O 18，19，43，44，68，69，93，94，118，119，143，144，168 18，43，69，118，119，143，168选 a 得 2 分19，44，68，93，94，144选 c 得 2 分十三、实验性：传统保守自由激进 Q1 20，21，45，46，70，95，120，145，169，170 20，21，46，70，145，169选 a 得 2 分45，95，120，170选 c 得 2 分十四、独立性：依赖 独立 Q2 22，47，71，72，96，97，121，122，146，171 47，71，72，146，171选 a 得 2 分22，96，97，121，122选 c 得 2 分十五、自律性 Q3：23，24，48，73，98，123，147，148，172，173 精品w o r d 可编辑资料-第 14 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用48，73，98，147，148，173选 a得 2 分23，24，123，172选 c 得 2 分十六、紧张性：心平气和紧张激动 Q4 25，49，50，74，75，99，100，124，125，149，150，174，175 25，149，50，74，99，124，149，150，174选 a得 2 分75，100，125，175选 c 得 2 分四.标准分换算在统计出各项性格因素的原始分之后，可对应下表换算成标准分。因素1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 因素平均分标准差一0-1 2-3 4-5 6 7-8 9-11 12-13 14 15-16 17-20 一9.06 3.40 二0-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12-13 二7.65 1.60 三0-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-16 17-18 19-20 21-22 23-26 三14.08 4.11 四0-2 3-4 5 6-7 8-9 10-12 13-14 15-16 17-18 19-26 四9.82 3.50 五0-3 4 5-6 7 8-9 10-12 13-14 15-16 17-18 19-26 五10.69 3.84 六0-5 6-7 8-9 10 11-12 13-14 15-16 17 18 19-20 六1.69 2.85 七0-1 2 3 4-6 7-8 9-11 12-14 15-16 17-19 20-26 七8.76 4.95 八0-5 6 7-8 9 10-11 12-13 14 15-16 17 18-19 八11.42 2.87 九0-3 4-5 6 7-8 9-10 11-12 13 14-15 16 17-20 九10.25 3.05 十0-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20 21-26 十13.27 3.39 十一 0-2 3 4 5-6 7-8 9-10 11 12-13 14 15-20 十一8.21 2.67 十二0-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-26 十二10.42 3.79 十三0-4 5 6-7 8 9-10 11-12 13 14 15 16-20 十三10.15 2.54 十四0-5 6-7 8 9-10 11-12 13-14 15 16-17 18 19-20 十四12.26 2.88 精品w o r d 可编辑资料-第 15 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用十五0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15 16-17 18 19-20 十五12.21 3.41 十六0-2 3-4 5-6 7-7 9-11 12-14 15-16 17-19 20-31 22-26 十六11.46 4.79 标准分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（结果说明）以下是每项性格因素不同得分者的特征，每项因素得分在 8 分以上者为高分，3 分以下者为低分。测试者在各项因素上得分不同，其适宜的职业也不同。请综合参考各项因素测评结果，再总体权衡你自身的性格适宜哪些类型的职业。卡特尔十六种人格因素测验（16PF）标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解，从而全面地评价自己的整个人格。每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。所以，在评价各个因素分数的高低时，应参考其它方面的行为和生活状况，不应仅仅根据测验的结果武断地评价自己的人格。需要特别强调的是，现在所反映出的人格特点并不是不可改变的，个人的成长过程，学习的机会，动机、目的和生活环境的变化，还会随时随地改变一个人的人格因素与类型。因此，通过对自己人格特点的了解，有助于我们通过努力来改善、优化人格。16PF 所包含的十六种人格因素以及八种次级因素的含义如下：十六种人格因素：精品w o r d 可编辑资料-第 16 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用因素 A（乐群性）：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向，热情，乐群。因素 B（聪慧性）：低分特征：知识面比较窄，抽象思考能力比较弱。高分特征：富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷。因素 C（稳定性）：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。因素 E（恃强性）：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执，独立积极。因素 F（兴奋性）：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。因素 G(有恒性）：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒负责，做事尽职。因素 H（敢为性）：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。高分特征：冒险敢为，少有顾忌。精品w o r d 可编辑资料-第 17 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用因素 I（敏感性）：低分特征：理智，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感，感情用事。因素 L（怀疑性）：低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎，固执已见。因素 M（幻想性）：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羁。因素 N（世故性）：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能干，世故。因素 O（忧虑性）：低分特征：安详，沉着，有自信心。高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。因素 Q1（实验性）：低分特征：保守的，尊重传统观念与行为标准。高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于现实。因素 Q2（独立性）：低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，当机立断。因素 Q3（自律性）：低分特征：矛盾冲突，不顾大体。高分特征：知已知彼，自律谨严。精品w o r d 可编辑资料-第 18 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用因素 Q4（紧张性）：低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰，激动挣扎。八种次级因素：次级人格因素是由以上有关的基本因素标准分，经过数量均衡，连同指定常数，相加而成的（见如下各项中的公式）。另外，以下各因素分数的高低并不就等同于心理健康状态的好坏以及成就、创造力、成长能力的水平。它只是表明人格因素对这些方面的影响程度。事实上，除了人格因素，成就大小、创造力水平、心理健康状况等还受到其它诸多因素影响。适应与焦虑型X1：【X1(38+2L+3O+4Q4)(2C+2H+2Q2)10】低分特征：生活适应顺利，通常感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。如分数极低，则可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。高分特征：不一定有神经症，因为它可能是情境性的，但也可能有一些调节不良的情况，即对生活上所要求的和自己意欲达成的事情常感到不满意。高度的焦虑可能会使工作受到破坏和影响身体健康。内向与外向型X2：【X2=(2 A+3E+4F+5H)(2Q2+11)精品w o r d 可编辑资料-第 19 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用10】低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，有利于从事精细工作。这种类型无所谓利弊，主要取决于在哪种情况下采取这种态度。高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，有利于从事贸易工作。感情用事与安详机警型X3：【X3=(77+2C+2E+2F+2N)(4A+6I+2M)10】低分特征：情感丰富而感到困扰不安，它可能是缺乏信心、颓丧的类型，对生活中的细节较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。高分特征：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常忽视生活上的细节，只对明显的事物注意，有时会考虑不周，不计后果，冒然行事。怯懦与果断型X4：【X4=(4E+3M+4Q1+4Q2)(3A+2G)10】低分特征：依赖别人，纯洁，个性被动，受人驱使而不能独立，对支持他的人在行动上常适应其需求，为获取别人的欢心会事事迁就。高分特征：果断，独立，露锋芒，有气魄，有攻击性的倾向，通常会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现自己的独创能力，并从中取得利益。精品w o r d 可编辑资料-第 20 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用心理健康因素 Y1：【Y1=C+F+(11O)+(11Q4)】心理健康状况几乎是一切职业及事业成功的基础。心理不健康者，其学习和工作效率都会因之减低。心理健康标准可介于4-40 之间，均值为 22 分。低于 12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定的程度颇为显著。专 业 有 成 就 者 的 人 格 因 素Y2：【Y2=Q3 2+G 2+C 2+E+N+Q2+Q1】本次级因素意指人格中的某些因素可能对将来的专业成就所具有的影响，它并不代表将来专业成就所达到的水平。其总分可介于 10-100 之间，平均分为 55，67 以上者其成功的机会更大。创造力强者的人格因素Y3：【Y3=(11A)2+B2+E+(11F)2+H+I2+M+(11N)+Q1+Q22】标准分高于 7 者属于创造力强者的范围，应有其成就。在新环境中有成长能力的人格因素Y4：【Y4=B+G+Q3+(11F)】本次级因素总分可介于4-40 之间，平均值为22 分，不足 17 分者仅占人数的 10%左右，从事专业或训练成功的可能性较小。25 分以上者，则有成功的希望精品w o r d 可编辑资料-第 21 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用精品w o r d 可编辑资料-第 22 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用精品w o r d 可编辑资料-第 23 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用精品w o r d 可编辑资料-第 24 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用精品w o r d 可编辑资料-第 25 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用精品w o r d 可编辑资料-第 26 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用精品w o r d 可编辑资料-第 27 页，共 28 页-此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习交流用精品w o r d 可编辑资料-第 28 页，共 28 页-