2022年《学会合作》word版教案1 .pdf

名师精编优秀教案14、学会合作晋中市灵石县南关小学郭冀云【教学目标】知识与技能：学习本课运用的举例、解释说明讲故事等说明方法及运用排比句式，懂得学会合作的意义。过程与方法：通过抓重点词句理解，读写结合、拓展延伸等方法。培养学生分析能力。情感态度：培养学生与人合作意识。【教学重难点】理解课文内容、学习运用说明方法【教具】小黑板、报纸、【教学过程】一、导入师：这节课我们继续学习 学会合作，同学们先回忆一下什么是“合作”？师：的确，正如人们常说的“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”那么怎样才能卓有成效的地作呢？二、学习 46 自然段。1、快速浏览 46 自然段，用文中的一句话回答“怎样才能卓有成效的地作呢？”小黑板出示：成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。师：作者是怎样说明这个道理的？（举了两个例子）板书：交响乐团演奏模拟火中求生2、研读事例一：交响乐团演奏（1、）为什么说交响乐团的演奏是卓有成效的合作呢？如果你认真仔细的读读 4 自然段，相信你一定能从中找到答案。交流：生:这主要是靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。名师精编优秀教案师：“团体目标”是指什么？（集体目标）交响乐团的团体目标是什么？（联系上下文，抓住“悠扬的乐曲”、“完美和谐”）师：交响乐团的上百位乐师演奏着数十种不同的乐器，为了实现目标他们是怎样做的？（学生联系生活实际理解回答）板书：统一目标相互协作师：他们做的怎么样呢？你从哪些词句体会到他们演奏得好呢？指导读好“你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从越是得嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。”“是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐呢？”(从疑问句中寻找答案：例如“他的字为什么写得那么好呢”)师引读“成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。”师：正是因为乐师们有着统一的目标，尽力做好了分内的事情，而且心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。所以才演奏出那么美妙的乐曲！师：同学们是不是有什么疑问呢？乐师们“牺牲”了什么？(罗丹砍手的故事)大家注意到这句话里有一个关联词“不仅而且”（表示递进关系。如：我姐姐不仅会唱歌，而且还会跳舞。）。大家再读这句话，交响乐团演奏这个事例能充分说明哪一方面呢？师：为了更全面更充分更有力地说明这个道理所以作者又选取了一个事例模拟火中求生。作者是怎样把这两个事例联系起的？生读“这里还有一个小故事，也能说明这个问题。”（抓住“还有”和“也”。学习作者表达方式）3、研读事例二模拟火中求生（1、）自由朗读 5 自然段，了解实验经过。（请一位学生读出实验经过）（2、）这次实验成功了吗？为什么能成功呢?（他们的“目标”是什么？“分内的事”又是什么？）板书：心中有他人，有集体勇于牺牲（3、）因此在场的人情不自禁地鼓起掌来，外国专家连声说什么？抽生读外国专家的话。从专家的话中你明白了什么?再抽生读，你从中感受到了什么？在其它地方失败的原因是什么？“可贵的合作精神”指什么？师：的确“成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。”只有这样才能取得成功！板书：取得成功文档编码:CN3T9I8B2W7 HW7G10L10B6Z10 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