初一年级上学期语文期中测试题十.doc

初一年级第一学期语文期中测试题十亲爱的同学们，当你拿到这份散发着油墨清香的试卷的时候，忙碌而又充满希冀的期中考试已悄然而至了。1你现在拿到的试卷满分为100分,你要在120分钟内完成所有答题。2正如你所见，试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3考试结束时，你只需交上 “答题卷” 。相信你会在试卷上留下美丽的字迹！祝你成功!题 号一二三总分（一）（二）（三）分 数得分评卷人一、积累及运用（35分）1在下面横线上填写相应的汉字或拼音。（6分）tun 急 mò 然 茅sè 顿开 肇 祸 跻 身 擂 鼓2下面的的词语中有四个错别字，找出来填入表中，并加以改正。（4分） 潜移默化 威言耸听 摇摇欲坠 走头无路眼花潦乱 群星荟萃 陈词烂调 无动于衷错别字改 正3名句点击（8分）（1）梅须逊雪三分白， 。（2）东风不与周郎便， 。（3）_？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡!（4）今夜月明人尽望，_?（5）_，江春入旧年。（6）苏轼水调歌头中表达天下离人美好心愿的诗句是： ，_。（7）对联俗称对子。它是汉语语言独特的艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。请你写出下面这副对联的下联。上联：海纳百川 有容乃大 下联： 4阅读幼时记趣一文选段，解释下列加点的词。（4分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。拟：_ 强：_ 徐：_ 唳：_ 5综合实践（4分）“十一”长假期间，老师布置同学们办一份以“亲近文学”为主题的小报。七年级（3）班的张东决定到你家与你合作完成，他妈妈以他贪玩为由，不让他去。张东请你打电话给他妈妈解释一下，你会对他妈妈说什么？（语言要求简明、连贯、得体。）（1）你对张东的妈妈说：_（2分）（2）事后，你们在一起办报，你和张东会设置哪几个栏目？请写出其中的两个栏目名。A_ B_（2分）6.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（4分,不得改变原句要表达的意思）。为了增强全民健康意识，收到“小康看健康，健康护小康”的目标，无锡市滨湖区滨湖街道积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式。主要解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。（1）文中有一处词语搭配不当，这个词语是：_，应改为：_。（2）文中有一个句子成分残缺，这个句子是：_，应改为_。7阅读下面的名著片段，完成下列问题。(5分)当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。（1）在这个片断中，“大密苏里号”指_，“离了职的艺术家”指_ (横线上填人名)。（2）这个片段出自小说_，请用简要的语言概述与这段文字相关的故事情节：_（不少于40字。）得分评卷人二、阅读理解（35分）（一）截竿入城（10分）鲁有执竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。 注释鲁：鲁国 ，现在的山东省南部一带。   执：拿着，握着。 计无所出：想不出办法来。俄：一会儿    老父（f）：古代称年老的男子。 但：只，只是。遂：于是，就。8试解释下面加点词的意思（4分）      初竖执之    之：_  何不以锯中截而入    何：_ 以：_     吾非圣人        非：_ 9翻译下面这句话。（2分）     何不以锯中截而入？_ 10文中的老父是一个怎样的人？试结合人物语言分析。（2分）_（二）忽略（15分）夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”“被我拔了，这有什么哭的，那些小瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命呀，孩子想。几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。11母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？（2分） 12文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”？（2分） 13揣摩下边句子中加点的词语或短语，说说它们有什么表达作用。（4分） 孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛 14老师为什么给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？她们的区别在哪里？（3分） 15文章最后一句话表现了孩子怎样的心情？（2分） 16联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义？（2分） （三）话说重阳（10分）农历九月初九，是我国一年一度秋风劲的重阳节。关于重阳节的名称，据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九日正好是两个阳数相重。以前陶渊明就说是“举俗爱其名”的佳节。重阳节的起源，最早可以推到汉初。在皇宫中，每年九月初九日，都要佩茱萸（zhyú），以求长寿。重阳节民间还有登高的风俗，所以又叫“登高节”，相传始于东汉。重阳节之所以有名，是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人，凡写重阳，大多要提到登高和插茱萸这两件事。茱萸是一种可以做中药的果实，本草纲目说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。重阳插茱萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖；而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变，这时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用。至于登高，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。重阳节登高，本来是要登山的；但平原地带，没有山，怎么登呢？这个问题大概古人是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。宝塔、城楼，通常都很高，是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方，总有亭台楼阁，也可以凑合。反正找一个比较高点的地方，大家去登临一番，意思也就到了。因为“登高”除了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。“登高”受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是“高”有高寿的意思，因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动，把重阳节称为“老人节”或“敬老节”，多少也有这个意思。但除了祝愿之外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。（选自新民晚报）17简要的说出“重阳”得名的由来，并列举出它的几种不同的名称。（4分） 18风俗习惯的形成，往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。重阳节也不例外，根据上文内容，试作简要分析。（2分） 19根据上文内容，试从“文化”角度简要分析重阳登高的多方面原因。（2分） 20除上文中所写而外，你还能举出家乡的两种传统节日及习俗吗？（2分） _ _得分评卷人三、作文（30分）22作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”。不知不觉中，你进入初中已有两个多月了。我想，这两个多月的生活也许是不寻常的。这里有初为中学生的惊喜、有课业学习的匆忙、有歌咏比赛的紧张、有广播操比赛的自信、有运动会报名时的热烈你的生活每天都在变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。题目：进入初中，我多了一分_要求：（1）600字左右。除诗歌外，文体不限。（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。初一年级第一学期语文期中测试题十答卷题 号一二三总分（一）（二）（三）分 数得分评卷人一、积累及运用（35分）1在下面横线上填写相应的汉字或拼音。（6分）tun 急 mò 然 茅sè 顿开 肇 祸 跻 身 擂 鼓2下面的的词语中有四个错别字，找出来填入表中，并加以改正。（4分）错别字改 正3名句点击（8分）（1） （2） （3）_ _（4）_（5） _ _（6） 4阅读幼时记趣一文选段，解释下列加点的词。（4分）拟：_ 强：_ 徐：_ 唳：_ 5综合实践（4分）（1）_（2分）（2）A_ B_（2分）6.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（4分,不得改变原句要表达的意思）。（1）_改为_。（2）_改为_。7阅读下面的名著片段，完成下列问题。(5分)（1）_， _(2分)（2）_(1分)， _(2分)得分评卷人二、阅读理解（35分）8之：_    何：_ 以：_  非：_ （4分）9_ （2分）10_（2分）11 _ _（2分）12 （2分）13 （4分）14 （3分）15 _ （2分）16 （2分）17 （4分）18 （2分）19 _（2分）20 _ _（2分）三、作文（30分）得分评卷人21作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”。不知不觉中，你进入初中已有两个多月了。我想，这两个多月的生活也许是不寻常的。这里有初为中学生的惊喜、有课业学习的匆忙、有歌咏比赛的紧张、有广播操比赛的自信、有运动会报名时的热烈你的生活每天都在变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。题目：进入初中，我多了一分_要求：（1）600字左右。除诗歌外，文体不限。（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。七年级语文期中考试参考答案1（3分） 湍 蓦 塞 zhào mio l2. （2分）威危 头投 潦缭 烂滥3（4分）（1）雪却输梅一段香 （2）铜雀春深锁二乔（3）谁道人生无再少？ （4）不知秋思落谁家？（5）江春入旧年 （6）但愿人长久，千里共婵娟（7）壁立千仞无欲则刚4（4分）比 同“僵”，僵硬 慢慢地 （鸿、雁等）高亢地鸣叫5（4分）只要符合口语交际，用语文明意思表达简明即可。注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。（2分。视内容语言分2、1给分。）没有统一答案，栏目名必须切合文学主题。（2分）6（4分）“收到”改为“实现”；“主要解决人们膳食不平衡和运动不足”改为“主要解决人们膳食不平衡和运动不足的问题”7（5分） 本·罗杰斯 汤姆·索亚 汤姆·索亚历险记汤姆的姨妈罚他刷墙，狡黠的汤姆想了个鬼点子“引诱”他的同伴来帮忙。结果，同伴们不仅争着要为汤姆刷墙，还要给汤姆送礼物争取刷墙的机会。8（4分）  竹竿为什么 用 不是 9（2分）为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？10（2分）自作聪明，乱指挥，弄巧成拙，但乐于助人。11（2分）母亲认为瓜苗过几天就会死的，孩子则认为它们会长成大苗苗结小西瓜。12（3分）母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了；被我拔了，这有什么哭的；母亲看了看分数，笑道13（4分）“咯咯”表现出孩子笑声的纯真；“满眼憧憬”写活了孩子充满幻想的神态和心理。“睁大眼睛”表现出孩子的坚定和信心，透出一股惹人喜爱的稚气。14（2分）老师惊讶于孩子的想法，而母亲只关注“分数”，却忽略了孩子内心的想法。她们的区别在于如何对待孩子的想法。15（2分）表现了孩子失望的心情。16（2分）双重意义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，却忽略了小小的瓜苗；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。17古人以九为阳，重阳节为农历九月九日，故名重阳。（1分。意对即可。）重九、登高节、老人节（敬老节）（2分。答出一个给1分，给满2分为止。）18插茱萸是为了除虫防蛀，登高是为了“小秋收”，类似例子如端午吃雄黄酒是为防虫咬。（3分，每点1分。意对即可。）19登高的“高”含“步步高升”“高寿”之意。（2分，每点1分。意对即可。）20端午节包粽子，喝雄黄酒，赛龙舟等。 元宵节赏灯、吃元宵等。作文略。21分切入。