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实习实习7绘制并分析构造等高线图绘制并分析构造等高线图一、目的要求一、目的要求 1 1、了了解解利利用用各各种种资资料料编编制制构构造造等等高高线线图图的的方方法法，并学会根据钻井资料编制构造图。并学会根据钻井资料编制构造图。2 2、学会分析构造等高线图所反映的构造形态。、学会分析构造等高线图所反映的构造形态。二、实习用具二、实习用具 三角板、圆规、铅笔、橡皮。三角板、圆规、铅笔、橡皮。11/2/20222构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲3.3.分析目的层的层面高程变化规律分析目的层的层面高程变化规律找出最高、最低和高程突找出最高、最低和高程突变之点；变之点；分析高程变化规律和趋势，分析高程变化规律和趋势，初步确定构造类型和枢纽或初步确定构造类型和枢纽或脊线、槽线方位；脊线、槽线方位；如下图，如下图，以以1111号孔为中心，附近各点号孔为中心，附近各点高程变化特点是：朝北西和高程变化特点是：朝北西和南东方向变低，也渐向北东南东方向变低，也渐向北东方向降低，因此可估计为一方向降低，因此可估计为一脊线大约沿脊线大约沿11971197等点联等点联线延伸、并向北东倾伏之背线延伸、并向北东倾伏之背斜构造。斜构造。低低11/2/20229构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲4.4.联三角网联三角网自估计最高脊线点或自估计最高脊线点或最低槽线点开始，相邻最低槽线点开始，相邻点联线构成三角网；点联线构成三角网；联线要求：联线要求：连线时必连线时必须须尽量垂直岩层走向，尽量垂直岩层走向，即在距离短、高差大的即在距离短、高差大的方向联线方向联线，防止将不同，防止将不同翼上的两点相连，以免翼上的两点相连，以免歪曲真实情况。歪曲真实情况。11/2/202210构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲6070806070606050505050505060606070708080806011/2/202211构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲5.5.用插入法求等高线点用插入法求等高线点工具：高程差线网工具：高程差线网（透明纸作（透明纸作1 1毫米毫米1 1根，根，根数按具体要求）根数按具体要求）做法：做法：先求出先求出2 2个孔个孔之间的高差值；之间的高差值；将将高程差线网高程差线网蒙在蒙在钻孔钻孔上，上，按等高距按等高距，在三，在三角网联线上找出等高角网联线上找出等高线的线的整数点位整数点位来；来；此线此线6565米米此线此线8282米米11/2/202212构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲5 5用插入法求等高线点：用插入法求等高线点：用透明方格纸作高程差线网，按所规定的等用透明方格纸作高程差线网，按所规定的等高线距，在三角网各边线上用内插法求出等高距点，高线距，在三角网各边线上用内插法求出等高距点，高程差线网用法如图高程差线网用法如图-2626所示，所示，2 2号孔层面标高为号孔层面标高为65m65m，3 3号孔层面标高为号孔层面标高为82m82m，两者高差，两者高差17m17m，按等高，按等高线间距为线间距为l0ml0m，应在两孔之间线段上求出，应在两孔之间线段上求出70m70m和和80m80m两高程点位置，将差线网盖在图上，使其一基线与两高程点位置，将差线网盖在图上，使其一基线与2 2号孔吻合，此基线即为号孔吻合，此基线即为65m65m，用大头钉固定，用大头钉固定2 2号孔号孔 转动高程差线网，使自基线起算与转动高程差线网，使自基线起算与3 3号孔标高相等号孔标高相等的网上的一条线与的网上的一条线与3 3号孔重合，则等高差线网中相号孔重合，则等高差线网中相对应的对应的70m70m和和80m80m线与线与2-32-3连线的交点连线的交点即为所求的等即为所求的等高线点。高线点。11/2/202213构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲11/2/202215构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲607060708080608080705050506011/2/202216构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲连三角网并绘等高线连三角网并绘等高线11/2/202217构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲11/2/202218构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲 5.5.求等高线点，用等分法，求出不同高度点，如求等高线点，用等分法，求出不同高度点，如下图所示，下图所示，2 2号孔层面标高为号孔层面标高为65m65m，3 3号孔标高为号孔标高为82m82m，二者高差二者高差l7ml7m。按等高线间距。按等高线间距10m10m，应在两孔之间线段，应在两孔之间线段上求出上求出70m70m和和80m80m两高程点位置，将两高程点位置，将2 2号孔和号孔和3 3号孔之间号孔之间的连线分为的连线分为1717等分，从等分，从2 2号孔数号孔数5 5等分点就是等分点就是70m70m高程高程点，从点，从3 3号孔数号孔数2 2等分点就是等分点就是80m80m高程点。高程点。6.6.连等高线图，将用等分法求出的各等高点用圆连等高线图，将用等分法求出的各等高点用圆滑的曲线联接起来即为等高线图。联线时最好从最高滑的曲线联接起来即为等高线图。联线时最好从最高点逐次向外扩展。此外还应注意同一层面沿走向上的点逐次向外扩展。此外还应注意同一层面沿走向上的起伏起伏(甚至突变甚至突变)，以免歪曲构造形态。，以免歪曲构造形态。7.7.按构造等高线图图幅规格完成图件。按构造等高线图图幅规格完成图件。11/2/202219构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲 （二）、构造等高线图的分析（二）、构造等高线图的分析 构构造造图图是是用用等等高高线线或或等等深深线线反反映映地地下下某某一一岩岩层层（标标准准层层）层层面面起起伏伏情情况况的的平平面面图图。它它与与地地形形图图等等高高线线有有完完全全相相似似的的性性质质，因因此此可可以以用用它它分分析析构构造造的的形形态态，两两翼翼陡陡缓缓。闭闭合合高高度等很多内容，主要包括以下几方面：度等很多内容，主要包括以下几方面：1 1、构造形态：、构造形态：背斜：背斜：等高线封闭，内圈高程高等高线封闭，内圈高程高 ，外圈高程低；，外圈高程低；（内高外低）（内高外低）向斜：向斜：等高线封闭，内圈高程低等高线封闭，内圈高程低 ，外圈高；，外圈高；（内低外高）（内低外高）11/2/202220构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲2.2.构造的产状变化构造的产状变化等高线延伸方向，等高线延伸方向，表示了岩层走向及表示了岩层走向及其变化；其变化；等高线的疏密，等高线的疏密，表示岩层倾角的陡表示岩层倾角的陡缓；缓；用作图法，可求用作图法，可求岩层产状；岩层产状；11/2/202221构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲用实线和虚线用实线和虚线的重叠表示岩层的重叠表示岩层的倒转；的倒转；11/2/202222构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲等高线的错开等高线的错开或重叠，为断层或重叠，为断层所至；所至；正断层：表现为正断层：表现为等高线的缺失；等高线的缺失；逆断层：表现为逆断层：表现为等高线的重复；等高线的重复；11/2/202223构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲11/2/202224构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲3.3.构造组合构造组合 在较大区域的构造单个线图上，可在较大区域的构造单个线图上，可以看到地下褶皱及褶皱与断层的组合以看到地下褶皱及褶皱与断层的组合关系。以及次级褶皱，关系。以及次级褶皱，11/2/202225构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲11/2/202226构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲四、作业四、作业 1 1、根据钻井资料在凉风垭地形图，绘制、根据钻井资料在凉风垭地形图，绘制J J2 2介壳介壳灰岩顶板灰岩顶板的构造等高线图的构造等高线图（等高线间距（等高线间距10m10m）。）。所所有钻孔和编号以及大部分目的层标高已标注在地形有钻孔和编号以及大部分目的层标高已标注在地形图上，部分未注出标高的钻孔，根据钻孔地面高程图上，部分未注出标高的钻孔，根据钻孔地面高程和钻孔深度换算出该点标高，并填入表内和标注在和钻孔深度换算出该点标高，并填入表内和标注在图上相应孔位上。图上相应孔位上。2 2、分析所作构造图反映的构造形态，用文字、分析所作构造图反映的构造形态，用文字简要描述。简要描述。11/2/202227构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲钻钻孔孔号号 深度深度 目的层目的层标高标高 钻孔钻孔号号 深深度度 目的层目的层标高标高 钻孔钻孔号号 深深 度度 目的层目的层标高标高 1 11801807070111119190 0212120207 72 21951958080121223233 36060222218180 03 32352356060131320205 57070232319198 84 43053054040141422223 36060242419195 55 5249249151522220 07070252522220 080806 6210210161622220 09090262620200 080807 7170170100100171720200 0100100272720207 78 81901907070181824240 07070282817175 570709 92002007070191920205 59595292915155 51010170170100100202019196 63030凉风垭地区凉风垭地区J2J2介壳灰岩深度及顶面标高数据介壳灰岩深度及顶面标高数据 11/2/202228构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲11/2/202229构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲11/2/202230构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲构造线等高线所表示的梁风垭构造线等高线所表示的梁风垭J2构造形态构造形态学生作业样例图名不对11/2/202232构造地质学构造地质学郝建民主讲郝建民主讲