最新山东省夏津实验中学七年级历史下册 第6课 对外友好往来课件 新人教版PPT课件.ppt

山东省夏津实验中学七年级历史山东省夏津实验中学七年级历史下册下册 第第6课课 对外友好往来课件对外友好往来课件 新人教版新人教版 唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光，大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化之精华，而灿烂的中国文化也深深的影响了自己的友好邻邦一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使和鉴真东渡唐唐与与日日本本的的关关系系派谴唐使目的：派谴唐使目的：唐对日本唐对日本文化的影响文化的影响遣唐使以遣唐使以唐朝的制度唐朝的制度为模式，进为模式，进行行政治政治改革。改革。他们参照他们参照汉字汉字创制创制了了日本文字日本文字 。在社会上至今还在社会上至今还保留着保留着唐朝人唐朝人的某些风尚。的某些风尚。鉴真东渡鉴真东渡时间：时间：经过：经过：影响：影响：使团成员的素质较高，以便更好地吸取唐朝文化 唐玄宗时期六次东渡到达日本传播唐朝的文化。精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠 日本遣唐使船日本遣唐使船日本平城京朱朱雀雀大大街街朱朱雀雀大大街街西西市市西西市市东东市市东东市市床前明月光 疑上霜 海上明月昇、天果同時共有 翹首（）東天翹首（）東天望，望，神（）馳（）奈良神（）馳（）奈良邊。邊。三笠三笠 山頂上，山頂上，想又皓月（）想又皓月（）圓（）。圓（）。月望鄕望月望鄕望 望月望乡望月望乡翘首望東天，翘首望東天，神弛奈良边。神弛奈良边。三笠山頂上，三笠山頂上，想又皓月圆。想又皓月圆。日本以日本以唐朝的制度唐朝的制度为模式，参照为模式，参照汉字汉字创制了创制了日本文字日本文字；根据唐都；根据唐都长安城长安城建造了建造了平城京平城京；根据；根据唐朝铜钱唐朝铜钱铸造了铸造了日本钱币日本钱币；根据；根据唐朝服装唐朝服装做成做成和和服服；根据中国饮茶之风形成；根据中国饮茶之风形成茶道茶道，等等。，等等。二二、唐唐与与新新罗罗的的关关系系派遣派遣使节使节和大批和大批留学生留学生来来唐唐学习中国学习中国文化文化贸易往来：新罗贸易往来：新罗物产物产居唐朝进口居唐朝进口首位首位文化交往文化交往朝鲜音乐传入中国朝鲜音乐传入中国新罗引入中国医学、文新罗引入中国医学、文化、历算成就化、历算成就新罗采用新罗采用科举制科举制选官选官仿唐制建立了政治制度仿唐制建立了政治制度对中印文化交流作出贡献。对中印文化交流作出贡献。大唐西域记成为研究中亚、大唐西域记成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍历史和佛学的重要典籍三三、玄玄奘奘西西游游时间：时间：影响：影响：唐太宗时期（贞观初年）唐太宗时期（贞观初年）玄奘取经图玄奘取经图那烂陀寺遗址那烂陀寺遗址玄奘取经回长安图玄奘取经回长安图大唐西域记大唐西域记通过鉴真东渡、通过鉴真东渡、玄奘西游的故事，玄奘西游的故事，你们学到了他们你们学到了他们哪些可贵的品质哪些可贵的品质呢？呢？朝鲜半岛朝鲜半岛印度半岛印度半岛伊朗伊朗阿拉伯半岛阿拉伯半岛(东罗马帝国东罗马帝国)长安长安拂菻拂菻 找出日本、新罗、天竺的位置。观察从唐都找出日本、新罗、天竺的位置。观察从唐都长安出发，还可以到达哪些国家和地区长安出发，还可以到达哪些国家和地区?通过本课的学习，你能用一个词概括隋唐时期通过本课的学习，你能用一个词概括隋唐时期 对外交往的特点吗？对外交往的特点吗？对比异同：鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文对比异同：鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请填写下表，对比两件事化交流史上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。的异同。事件事件内容内容时间时间人物人物身份身份目的目的地地独行独行或结伴或结伴是否是否归国归国鉴真东渡鉴真东渡玄奘西游玄奘西游唐玄宗时唐玄宗时唐太宗时唐太宗时僧人僧人僧人僧人日本日本天竺天竺结伴结伴独行独行未归国未归国归国归国一试身手一试身手