教师党员民主评议个人总结.docx

教师党员民主评议个人总结 时代从不眷顾等待的人，懈怠的人，作为新时代的共产党人，新时代的青年老师，我们要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，那么作为党员老师，你有什么党员老师个人总结呢？下面是我为大家收集有关于老师党员民主评议个人总结，希望你喜爱。 #308136老师党员民主评议个人总结1 “学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的相识到：老师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要常常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活看法，查找自己存在的主要问题、思想根源，虚心听取各方面的看法和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。 1、学习上还不够，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。二是学问面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律学问，科学文化学问钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得学问面不够广。 2、开展指责与自我指责做得还不够。对有不良习惯的学生指责的多，对同事打不开情面，怕损害同志间感情，不利于工作的顺当开展。 3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满意于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。 4、在工作创新上。对待困难有畏难心情，满意于叫干啥就干啥，主动主动性不够强，缺乏创新意识和创建性的开展工作。 5、沟通实力不是很强。在平常工作中，我只顾自己工作，而不顾与人沟通沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。 二、存在上述问题的根源： 以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应当说，我是满腔热忱地投入工作的，也始终对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的，只要有肯定的政治理论功底和文化素养就行了，其他方面的学问多少知道点就可以过得去，放松了自己学问面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。 三、整改措施和今后努力方向： 人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人的确是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。详细如下： 一是要加强学习，特殊是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚决社会主义信念，努力提高自身素养，提高工作水平和实力，争当模范党员。 二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分相识到自己的缺点的基础上，努力变更克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，恒久保持自己主动肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益学问。加强专业学问的学习，主动参与教化改革;既学习与自己的业务有关的专业学问，也要广泛涉猎多方面的学问，多学习一些反映当今世界文明进步的新学问、新阅历，做到专与博相结合，“求知”与”修身”共进步，使学问结构更加合理，个人素养全面提高。 四是加强沟通，理顺关系，为做好办公室工作打好基础。 五是要能坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高素养的教化工作者。 总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持主动进取的良好精神状态，恪尽职守，奋勉有为，以前所未有的工作热忱投入到各项工作中。 #308137老师党员民主评议个人总结2 弹指一挥间，已经过去，回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有悲观，有向往也有迷茫。作为一名走上教化岗位不久的老师，我深知自身还存在着很多缺点和不足。因此，一起先我就端正看法，不断努力，锐意进取，扎实工作。现将我近一年来的思想、工作和学习等状况向各位党员作如下汇报： 一是在思想方面。我酷爱祖国，酷爱中国共产党，拥护党的领导及路途、方针、政策;不断学习党的各项理论学问，主动参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记一心一意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓言，吃苦在前，享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住孤独，受得住清贫;不怕困难，不畏艰险。 二是在生活上。努力做到自重、自尊、自爱。敬重每一位领导，团结每一位同事，关切每一位学生。有损党员和老师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。坚持做好关掉亮着的路灯、捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为坚决制止等每一件小事。与同事领导能够很好的和谐相处。 三是在学习上。始终牢记“刀儿不磨要生锈，人不学习要落后”。这一警言。因此，始终以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身政治学习，不断提高党性修养。在工作之余，仔细学习重要思想理论，深化学习实行科学发展观，学习十八大会议精神。在日常生活中，坚持收看收听新闻，仔细阅读党的生活等党报党刊，刚好关注国家重要政治生活。另一方面是加强业务学习。业务学习是老师教学之本，是老师，特殊是年经老师不断获得成长和提升的必由之路。因此我主动参加学校组织的各种校本培训，努力创建条件按时完成各种培训学习。仔细阅读各种教化教学刊物，潜心学习教化学、心理学，教学教法等理论，仔细研读新课程标准，领悟新的教学理念和学习别人的先进阅历。 四是在工作上。我酷爱自己的本职工作，用心教学，扎实工作。一年来从事六年级全科教学工作。不管教学还是学校教研工作，我都踏踏实实、认仔细真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、同等对待每一位学生。仔细做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。仔细钻研教材，虚心向阅历丰富的老老师、优秀老师学习请教，主动参与学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上主动引导学生养成良好的生活习惯。 通过这一年的工作学习，在我的身上也凸显出了一些缺点和不足：一是学习不够深化细致，不够抓紧，对新学问、新理论驾驭不够全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦钻研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，在各项政治理论学习中，还存在有肯定的走过场做法。二是小节问题须要改进。比如：工作方法有时比较简洁;工作中有时简单急躁，急于求成;辅导学生时耐性不够。三是工作中解放思想力度不够，缺乏主动性和创建性。四是存在一种浮躁心理、急躁心态，毅力不够坚决，详细行动不足。五是个人的教化教学水平还不够高，教化教学方法还需改进。教学探讨也欠深化，尤其对新课程的理解与实践还比较肤浅。 认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，仔细总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀老师、优秀共产党员。 以上就是我对一年来的民主评议总结，自我认档：合格。 #308138老师党员民主评议个人总结3 始终以来，“做一名好老师”是我一生所追求的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进;让青春消逝在三尺讲台，让岁月写下自己奉献的踪迹。 本学期即将结束，回首望来，有诸多收获，也有诸多有待改进之处。 一、树立科研意识，提升科研实力在路上 -年在朱海霞老师的大力支持和黄邦汉教授、岳方遂教授的指导下，主动申报安徽省教化厅人文社会科学探讨项目，并获得提上升职院校思想政治教化实效性的新路径的立项。为个人科研之路开了头。在打算过程中，大量阅读参考论文，提升个人理论水平，同时，在我院11级学生中近800人以“结合实际，谈谈对我校思想政治理论课教学的看法以及提升我校思想政治理论课教学实效性的建议”为题，收集学生的真实想法，大大提高个人对增加高校思想政治理论课教学实效性的迫切性相识和扩展了思索的空间。 二、依托课堂，主动进行教学改革探究 主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。详细探究途径比如细化平常成果，将100分的平常成果划分成60分出勤、20分课堂表现、20分平常作业。学期末向学生公布每个人的平常成果。努力做到公开、公允、公正，获得学生主动拥护。利用课间播放电影-在爱国、环保、同等、互爱等方面对学生进行教化。征集学生最爱的五首歌及歌手，既为课间10分钟的利用找到学生喜爱的材料，从中也可获得“90后”高职学生的爱好取向，为志向信念的教化供应直观而又贴近学生身心实际的第一手资料，获得学生的始终好评。 课后多与任课班级辅导员联系、沟通，刚好把握学生思想动态。课堂上在深化学习“七一”重要讲话和党中心十七届六中全会的会议精神下，主动探究与思想政治理论课的结合点。同时，结合学生实际，多提一些诸如：结合自身所见谈谈安徽新农村建设的成就;关注民生，结合自家实际谈谈近几年家庭所获得的社保能民生实惠等等问题，即促使学生参加课堂有话可说，有感可发，同时又引导学生主动参加社会生活。 为了更好地促进教学，我仔细备课、上课，主动采纳多媒体教学，以生动、直观的形式把理论学问呈现给学生。布置的平常作业，仔细阅读，刚好反馈，自身从中获益匪浅。教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，主动实施探究性学习方法的探讨，让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境，让学生在探究性学习中培育爱好，激发新奇心和求知欲。仔细指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。 三、擅长进行教学反思，主动提升自己 在完成教学任务和打算论文素材的同时仔细学习相关业务学问，加快学问更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平。在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力驾驭现代科研管理学问，力求创新。 爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。师爱要全面、公允，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。 总之，在过往的时间里，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中需改进的地方也较多，主要表现有： (一)学习不够，政治学习虽然能完成学校布置的任务，但还远不够，思想相识还有待进一步提高。 (二)工作主动性不足，大多数时侯都是被动的在工作，不能主动从为了部门、为了学院、甚至为了国家与社会的高度去相识思想政治教学的重要性，从而迸发出工作热忱，有待以后渐渐进步。 (三)与同事的沟通沟通待加强，因为平常工作量大的特点确定平常与同事接触的机会不多，有待今后改善。对学生的表现的反馈还有待刚好、有效，加强对学生的管理和严格要求。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 #308139老师党员民主评议个人总结4 一年时间转瞬已经过去了，在局党组的领导下、在局领导和同志们的支持和帮助下，我坚持不断地学习理论学问、总结工作阅历，培育自身思想修养，努力提高综合素养，严格遵守局内各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作状况简要的总结如下： 一、加强业务学习，不断提高业务素养，努力-区的城市建设做出更大贡献。 我在规划科工作已经有四年多时间了，应当算是规划科的老同志了。回想在规划科这四年多的工作历程，是至今我人生中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作阅历，总结为八个字“收获颇多、受益匪浅”。 我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标记是，自己在规划科工作期间从一名一般群众成为了一名中共党员!我的转变与进步，是局领导的培育、同志们的帮助与支持和自身的努力才取得的。我清晰自己入党时间还不是很长，还有许多方面(政治思想、理论学问、工作水同等)须要不断的学习，要时刻以党员的标准衡量和要求自己的言行，留意加强政治修养，进一步提高自己的党性相识。我也希望领导和同志们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步! 我先后在规划科科员、副主任科员、副科长等不同的岗位上工作，无论在什么岗位我始终以饱满的热忱对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。规划科的工作纷繁困难，领导临时交办性的工作比较多，这些都要求规划科的同志，要对-区的现状和规划状况，有较为熟识的了解与驾驭，同时还应具有较强的应变和适应实力。几年来的工作实践，我非常留意对-区现状和规划状况的积累与总结，现在我对朝阳区的现状整体状况已经比较熟识，对朝阳区总体规划和各乡域规划也有系统的了解与驾驭。基于几年来工作阅历的积累，我对规划科的各项业务工作都有比较全面的了解与驾驭!我想自己的工作阅历一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同志们信任和支持的结果!正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热忱与努力争取更大的进步! 二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习 我在规划科工作已经有四年多时间了，应当算是规划科的老同志了。回想在规划科这四年多的工作历程，是至今我人生中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作阅历，总结为八个字“收获颇多、受益匪浅”。 我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标记是，自己在规划科工作期间从一名一般群众成为了一名中共党员!我的转变与进步，是局领导的培育、同志们的帮助与支持和自身的努力才取得的。我清晰自己入党时间还不是很长，还有许多方面(政治思想、理论学问、工作水同等)须要不断的学习，要时刻以党员的标准衡量和要求自己的言行，留意加强政治修养，进一步提高自己的党性相识。我也希望领导和同志们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步! 老师总结汇报本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页