幼儿园班级月个人总结.docx

幼儿园班级月个人总结 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，信任大家这段时间以来的收获确定不少吧，好好写写工作总结，吸取阅历教训，指导将来的工作吧。那么如何把工作总结写出新花样呢?这里为大家共享一些关于幼儿园班级月个人总结，希望能帮助到大家! 幼儿园班级月个人总结1 时间的飞跃消逝，9月即将离去。孩子们从小班到中班这一跨域进行的都很顺当，孩子们已经适应了新园的生活，孩子们对新的环境充溢了希望。本学期我班新来了4名幼儿，开学的第一个月内我们对孩子们进行常规训练，还特地为新来的小挚友介绍现在的环境，使他们能尽快适应新的集体生活，都乐意上幼儿园。我们还学习了新的韵律操与早操，并顺当地开展常规教学活动。 一、教化教学工作 本月我们开展了挚友见面真快乐以及快快渐渐这两个主题的教学活动。 在挚友见面真快乐引领幼儿学会结交挚友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给挚友，从挚友那儿吸取快乐，给挚友带去快乐。结合主题活动开展丰富多彩的区域活动，从中体验挚友间互助互爱的欢乐。 在快快渐渐主题活动中，我们引导幼儿视察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 本月和幼儿一起制止并整理和添置了各嬉戏区的材料，使得嬉戏能正常进行。并且丰富了自然角，在家长的帮助下，幼儿盆栽、花卉、发芽、养殖等，美化了班级环境，给幼儿视察的空间。 结合老师节、爱牙日、中秋节，给幼儿进行适时地相关内容介绍，使幼儿懂得一些社会阅历。 二、家长工作 在主题活动“快快渐渐”中，请家长帮忙为孩子打算，各种玩具汽车。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，希望你们能一如既往地协作我们、支持我们! 在劳碌而又充溢的九月里，大家的努力为中班学期做了一个好的开头，希望我们的孩子们能在中一班保持这种健康欢乐的状态，强壮成长! 幼儿园班级月个人总结2 十月，我们度过了快乐的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，惊慌而又劳碌。现将本月总结如下： 一、教化教学方面 教化教学方面主要涉及共享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。 在共享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前宁静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过嬉戏的形式让孩子更有爱好学习。这样孩子驾驭起来就比较快和简单。我们进一步的在环境创设中设置了识字共享，欢乐阅读，通过饭后漫步，户外活动休息时间，进一步让孩子相识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教化教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。 在芮乐音乐方面，有基础动身，从基础做起，让幼儿能够相识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动大家一起动一动，让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。 在弟子规方面，我们通过光盘唱诵版的弟子规，还创编了舞蹈版的弟子规，让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解弟子规，深化弟子规的内容。这样孩子更有爱好学习。 在易趣英语方面，mary老师已经将第一本书hello教授给幼儿，希望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动等复习第一本书hello。让幼儿完全驾驭书上的内容。我们还创设了英语角宝宝大声说英语，通过每天漫步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习爱好特殊高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。订正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。 在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基础上，学习基本的课程，本月我们学习了指定分类、排序分类、比较多少等课程，通过在数学板上的操作，幼儿自己亲自比较、分类，更能深刻的体会到所学内容的含义。 在五大领域方面，我们主要以社会和平安为主，培育幼儿从小爱惜图书，关切家人，敬重老师的情感。在平安上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。 二、生活方面 本月没有平安事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小挚友玩耍的时候，被小挚友无意划伤，后来我们就对小挚友的指甲进行了检查，并且上了一节平安卫生的活动，相识指甲长对自己和小挚友的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小挚友在一起玩耍的时候不去指别的小挚友的脸，尽量避开脸蛋。 在卫生保健方面，我们班小挚友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师常常多加照看，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧房进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康欢乐的度过每一天。 三、家长工作 在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题须要，我们还请家长为孩子打算秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能主动协作。本月我们须要丰富角色嬉戏材料，月底进行了角色嬉戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色嬉戏活动有丰富的活动材料。月底我们还依据幼儿表现填好宝宝成长录，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。 回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有很多精彩的活动;它是欢乐的，幼儿体验到了活动的开心;它是劳碌的，老师的工作是比较繁忙的;它更是充溢的，在这繁忙的工作中，我们也获得了很多。 幼儿园班级月个人总结3 在本月本班来了一位配班老师张老师。她就是一位幼儿家长，也就是一名曾经在小学当过老师的老师，但对幼儿园的各种工作，张老师还就是比较生疏。为此我只好抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天当中的流程，懂得什么时间做什么事。由于张老师刚到班上，我刚起先也只支配一些简洁的工作给他，让她渐渐适应。 一、班级状况 班上有三十四人，女孩子有二十个，男孩只有十四个，但相比之下，女孩子比较乖，她们从来没有打架的现象;而男孩子就比较淘气，常常不听话，喜爱打闹追逐做事情拖拉，还有欺压张老师的现象。针对这些男孩不良的现象，我常以班会的形式向幼儿开展活动教化，着重点名指责了：霍锦圣，曹程，罗文斌，朱吉等小挚友，要求他们肯定要改掉不良的坏习惯，做个人人都喜爱的好孩子。 二、教学状况 本月我们以主题活动，你的家我的家开展各领域教学，带领幼儿更进一步相识家。如家就是什么样的;我和家人之间的感情，了解动物家庭的生活习惯。请你来我家课程内容，将让幼儿视察相识家旁边的环境，学习邀请别人来家里做客，知道要怎样告知别人家庭住址。同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来，与同伴共享自己的家的特点。礼仪开展了：幼儿园礼仪疼惜文具培育幼儿养成疼惜文具的好习惯铅笔的运用让幼儿学习正确的握笔方法方法和规范的书写姿态，知道用嘴咬铅笔的害处，要求留意平安与讲卫生，户外活动培育幼儿在户外活动时要遵守纪律，听从老师的指挥，留意平安，不行到处乱跑。听读嬉戏字宝宝方面：幼儿大部分都会念、背儿歌，有小部分还要接着努力。对点字认读方法，老师还要加强引导，对识字活动，老师也要适当组织幼儿利用课余时间进行。本月幼儿在数学方面，学习得比较好，对图形、相应颜色、找出对应的数量，幼儿都驾驭的比较好，只就是在线路辨识方面个别幼儿要加强引导。 三、卫生保健状况 本月的卫生状况，课室的地面还就是挺干净的，但死角的位置没有清除干净，各种物品摆放没有留意归类摆放整齐;睡室的卫生也很脏，表现为：床柜没擦干净，各种物品乱放，特殊就是老师的物品。所以，针对以上的不良现象，已找保育员加强做好，特殊在潮湿天气，要求保育员先要把拖把拧干，再拖地，避开幼儿发生摔滑事务;对幼儿穿衣服方面，也要时刻留意增减，帮幼儿擦汗，提示幼儿多喝水;对幼儿背上的汗湿毛巾，保育员也要刚好取下;对幼儿午睡状况，更要留心检查，不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头，要求幼儿肯定要自己的物品自己用。 四、平安状况 本月班上虽然没有发生平安事故，但就是个别幼儿真的比较好动，我们坚持抓好幼儿一日活动的常规教化，教化幼儿不做危急活动。在运用剪刀、铅笔时，要提示幼儿留意平安事项。不要剪到手指，不要拿剪刀对着小挚友，更不要拿剪刀打架;不行咬铅笔，不行拿笔尖插小挚友等。 五家长工作状况 本学期就是中班的其次个学期，所以幼儿的学习状况相对比较紧，作业量也重了，要求家长在家多抽时间跟进孩子的学习状况，刚好向老师反映，达到家园共育的桥梁。 六、个人工作状况 本人这个月支配班里的工作方面，分工的不就是很到位，特殊就是保育员的工作与老师的工作分工状况;配班工作与主班工作方面;对二楼组老师工作状况，很少抽时间去检查，这就是我的失职，对教案的课后分析，有时没有刚好填写好，这就是我没有起带头作用的工作。对一般话方面，本人有待提高;对幼儿方面还欠缺耐性，针对以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，争取在以后的工作中严格要求自己，做好一个教研组长的形象。 幼儿园班级月个人总结4 时间转瞬即逝，在劳碌而充溢的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结： 1、开学初幼儿的入园状况： 因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的小挚友，让其他小挚友仿照，对有进步的小挚友我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的爱抚工作。把小挚友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小挚友少了，乐意来幼儿园的小挚友多了，入园心情有了明显的'进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等，注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。 2、教学方面： 在开学的其次周我们班就可以正常教学了，我们课前仔细备课、打算教具，主动仔细组织幼儿的集中教化活动和嬉戏活动。为了贯彻新纲要的要求，我班老师顺当完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教化教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 此外，我们还依据三个节日老师节、中秋节、国庆节对孩子进行相关的教化，如：让孩子知道9月10日是老师节是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解中秋节是我国的传统节日，十月一日是国庆节，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园庆祝。我们老师和小挚友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给敬爱的祖国妈妈。 3、卫生保健方面： 我们班孩子年纪偏小，做好保育工作的确重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，依据天气改变刚好增填被褥，能为幼儿供应一个温馨的生活环境。 另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发觉我班幼儿张世豪患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长。到现在为止，我们每天都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力解除各种对幼儿易造成的心情和留意力的干扰，调动幼儿的参加主动性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初步的集体主义精神。 4、平安方面： 各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的，所以幼儿的平安我们恒久是放在首位的，随时记住“平安在我心中”这句话。特殊是幼儿自理实力和自我爱护意识也比较弱。随时都可能存在着平安隐患，所以进行各项活动前老师都跟幼儿讲解平安学问提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝丢失事务的发生，对不相识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必需通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后刚好清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何平安事故。 5、家长工作： 针对新生班级特点，我们注意刚好、主动的做好家长工作;家园栏内刚好更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习状况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，刚好了解幼儿在家的状况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教化安排以及留意、协作事项等等。而事后家长们的主动协作也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的状况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子特性的良性发展。 6、存在不足： (1)幼儿常规还需加强。 (2)幼儿对环境卫生保持较差。 (3)午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。 九月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充溢而欢乐的。展望十月，我们满怀信念。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳定幼儿心情，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、嬉戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理实力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。 幼儿园班级月个人总结5 虽然寒意一再反复，但是我们依稀还是感觉到了春的气息。不再惧怕寒冷，我们和孩子们在春风里接受着春的洗礼。孩子们在这烂漫的春季也在不断成长，那么在这三月春光中学到了什么呢? 结合三八妇女节，我们开展了主题活动我有多爱你，让幼儿了解、感受别人对自己爱，并慢慢学会用自己的行动去关切、爱惜别人。通过活动了解了妈妈的工作，给妈妈画了像，给妈妈制作节日礼物，将礼物送妈妈，表达孩子们对妈妈浓浓的爱。也结合了三月十二日植树节，筛选了个别家庭来到海运堤二期开展主题为“宜居新城海天一色”公益植树活动，这次的亲子种植活动不仅是为科教新城增加了一抹绿，更是在孩子幼小的心里播撒下了一片绿。 正在进行中的主题我对你说的活动也特别精彩，旨在引导幼儿在老师、同伴的互动中，学会细致倾听他人说话。尝试用多种方法自信地表达，驾驭基本的交往技能，从而使孩子们的口语听说实力得到不断提高。让孩子大声说出自己的想法，有什么问题和想法能够说出来，这样才能够很好地解决。在这一主题中，我们还学习了各种礼貌用语，如：你好、请、感谢、不客气、欢迎、再见等，让幼儿学学各种好听的说话方式。 本月下旬，协作园部开展“春之烂漫”阅读节活动，孩子们带来了各种各样的绘本，做好漂亮的书签和借书证，打算开展自由交换阅读绘本活动。 在保育方面，我们依据天气状况刚好提示孩子穿脱衣服，留意开窗通风，教孩子们洗手的方法等，孩子们身体状况还不错。 一年之际在于春，春天来了，让我们和孩子们欢乐地享受春天的明媚春光吧! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页